社會(huì)心理學(xué) 課件 第三主題：社會(huì)行為_(kāi)第1頁(yè)
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社會(huì)心理學(xué)第三主題社會(huì)行為社會(huì)行為的基礎(chǔ)21遺傳環(huán)境社會(huì)行為的基礎(chǔ)1遺傳進(jìn)化論近親選擇人類通過(guò)面部表達(dá)情緒具有固定性的模式合作、獻(xiàn)身、利他社會(huì)行為的基礎(chǔ)2環(huán)境家庭文化共同性的與非共同性的影響社會(huì)行為的基礎(chǔ)遺傳建構(gòu)環(huán)境被動(dòng)型父母向孩子提供遺傳特質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，使遺傳與環(huán)境不可避免地發(fā)生關(guān)系喚起型孩子在遺傳基礎(chǔ)上作出某種反應(yīng)后，這些反應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化了遺傳特征主動(dòng)型人們基于遺傳特征選擇適合自己的環(huán)境侵犯行為的影響因素3侵犯性線索21溫度興奮轉(zhuǎn)移65飲酒社會(huì)贊許與模仿4去個(gè)性化如何減少侵犯行為利他行為親社會(huì)行為助人行為利他行為自愿幫助他人不求回報(bào)可能有損失中國(guó)文化中的“利他行為”自然的利他行為人皆有不忍人之心互補(bǔ)性利他行為投桃報(bào)李滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)飯之德必償規(guī)范性利他行為老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之幼自我犧牲利他行為視人之國(guó)，若視其國(guó)視人之家，若是其家視人之身，若視其身社會(huì)交換心理學(xué)外部獎(jiǎng)勵(lì)不幸-對(duì)幫助內(nèi)在回饋本能生物學(xué)互惠親緣選擇社會(huì)規(guī)范社會(huì)學(xué)互惠規(guī)范社會(huì)責(zé)任規(guī)

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