2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷——口語表達(dá)技巧提升試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達(dá)技巧提升試題要求：根據(jù)所學(xué)口語表達(dá)技巧，完成以下練習(xí)。1.請(qǐng)用以下詞語造句：傾聽、表達(dá)、清晰、流暢、連貫。（1）傾聽他人的意見，可以幫助我們更好地______。（2）在演講中，我們要確保語言______，讓聽眾容易理解。（3）良好的口語表達(dá)需要做到______，使整個(gè)演講______。2.請(qǐng)根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式回答問題。情景：你是一名小學(xué)生，學(xué)校組織了一次環(huán)保知識(shí)競賽，你獲得了第一名。（1）請(qǐng)問你參加這次競賽的初衷是什么？（2）在比賽中，你遇到了哪些困難？你是如何克服的？（3）通過這次比賽，你有什么收獲？（4）你打算如何將環(huán)保知識(shí)運(yùn)用到日常生活中？3.請(qǐng)根據(jù)以下話題，準(zhǔn)備一段3-5分鐘的演講稿，并注意運(yùn)用以下口語表達(dá)技巧：語速適中、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、停頓恰當(dāng)、用詞準(zhǔn)確。話題：我國傳統(tǒng)文化4.請(qǐng)根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式回答問題。情景：你是一名小學(xué)生，學(xué)校組織了一次戶外拓展活動(dòng)，你在活動(dòng)中表現(xiàn)突出。（1）請(qǐng)問你在這次活動(dòng)中擔(dān)任什么角色？（2）你認(rèn)為這次活動(dòng)對(duì)你有什么意義？（3）在活動(dòng)中，你遇到了哪些困難？你是如何克服的？（4）你有什么建議，可以讓下次活動(dòng)更加有趣？5.請(qǐng)根據(jù)以下話題，準(zhǔn)備一段3-5分鐘的演講稿，并注意運(yùn)用以下口語表達(dá)技巧：語速適中、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、停頓恰當(dāng)、用詞準(zhǔn)確。話題：閱讀的重要性6.請(qǐng)根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式回答問題。情景：你是一名小學(xué)生，學(xué)校組織了一次親子活動(dòng)，你和父母一起參加。（1）請(qǐng)問你最喜歡這次親子活動(dòng)的哪個(gè)環(huán)節(jié)？（2）你認(rèn)為這次活動(dòng)對(duì)你和父母有什么意義？（3）在活動(dòng)中，你和父母之間發(fā)生了哪些有趣的事情？（4）你有什么建議，可以讓下次親子活動(dòng)更加有意義？二、口語表達(dá)技巧提升試題要求：根據(jù)所學(xué)口語表達(dá)技巧，完成以下練習(xí)。7.請(qǐng)用以下詞語造句：自信、大方、熱情、禮貌、謙遜。（1）在與人交往中，我們要做到______，這樣才能給對(duì)方留下好印象。（2）參加比賽時(shí)，我們要______，這樣才能發(fā)揮出最好的水平。（3）面對(duì)困難，我們要______，相信自己一定能夠克服。8.請(qǐng)根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式回答問題。情景：你是一名小學(xué)生，學(xué)校組織了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你在比賽中獲得了第一名。（1）請(qǐng)問你參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的初衷是什么？（2）在比賽中，你遇到了哪些困難？你是如何克服的？（3）通過這次比賽，你有什么收獲？（4）你打算如何將運(yùn)動(dòng)精神運(yùn)用到日常生活中？9.請(qǐng)根據(jù)以下話題，準(zhǔn)備一段3-5分鐘的演講稿，并注意運(yùn)用以下口語表達(dá)技巧：語速適中、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、停頓恰當(dāng)、用詞準(zhǔn)確。話題：關(guān)愛他人10.請(qǐng)根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式回答問題。情景：你是一名小學(xué)生，學(xué)校組織了一次公益活動(dòng)，你積極參與。（1）請(qǐng)問你參加這次公益活動(dòng)的初衷是什么？（2）在活動(dòng)中，你遇到了哪些困難？你是如何克服的？（3）通過這次活動(dòng)，你有什么收獲？（4）你有什么建議，可以讓下次公益活動(dòng)更加有意義？三、口語表達(dá)技巧提升試題要求：根據(jù)所學(xué)口語表達(dá)技巧，完成以下練習(xí)。11.請(qǐng)用以下詞語造句：溝通、理解、尊重、包容、合作。（1）在與人交往中，我們要學(xué)會(huì)______，這樣才能增進(jìn)彼此的了解。（2）面對(duì)不同的觀點(diǎn)，我們要______，尊重他人的意見。（3）在團(tuán)隊(duì)中，我們要______，共同完成任務(wù)。12.請(qǐng)根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式回答問題。情景：你是一名小學(xué)生，學(xué)校組織了一次辯論賽，你在比賽中表現(xiàn)突出。（1）請(qǐng)問你參加這次辯論賽的初衷是什么？（2）在比賽中，你遇到了哪些困難？你是如何克服的？（3）通過這次比賽，你有什么收獲？（4）你有什么建議，可以讓下次辯論賽更加精彩？13.請(qǐng)根據(jù)以下話題，準(zhǔn)備一段3-5分鐘的演講稿，并注意運(yùn)用以下口語表達(dá)技巧：語速適中、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、停頓恰當(dāng)、用詞準(zhǔn)確。話題：友誼的力量14.請(qǐng)根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式回答問題。情景：你是一名小學(xué)生，學(xué)校組織了一次班級(jí)活動(dòng)，你和同學(xué)們一起參與。（1）請(qǐng)問你最喜歡這次班級(jí)活動(dòng)的哪個(gè)環(huán)節(jié)？（2）你認(rèn)為這次活動(dòng)對(duì)你和同學(xué)們有什么意義？（3）在活動(dòng)中，你和同學(xué)們之間發(fā)生了哪些有趣的事情？（4）你有什么建議，可以讓下次班級(jí)活動(dòng)更加有意義？15.請(qǐng)根據(jù)以下話題，準(zhǔn)備一段3-5分鐘的演講稿，并注意運(yùn)用以下口語表達(dá)技巧：語速適中、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、停頓恰當(dāng)、用詞準(zhǔn)確。話題：節(jié)約用水的重要性四、口語表達(dá)技巧提升試題要求：根據(jù)所學(xué)口語表達(dá)技巧，完成以下練習(xí)。16.請(qǐng)用以下詞語造句：傾聽、表達(dá)、清晰、流暢、連貫。（1）傾聽他人的意見，可以幫助我們更好地______。（2）在演講中，我們要確保語言______，讓聽眾容易理解。（3）良好的口語表達(dá)需要做到______，使整個(gè)演講______。五、口語表達(dá)技巧提升試題要求：根據(jù)所學(xué)口語表達(dá)技巧，完成以下練習(xí)。17.請(qǐng)根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式回答問題。情景：你是一名小學(xué)生，學(xué)校組織了一次環(huán)保知識(shí)競賽，你獲得了第一名。（1）請(qǐng)問你參加這次競賽的初衷是什么？（2）在比賽中，你遇到了哪些困難？你是如何克服的？（3）通過這次比賽，你有什么收獲？（4）你打算如何將環(huán)保知識(shí)運(yùn)用到日常生活中？六、口語表達(dá)技巧提升試題要求：根據(jù)所學(xué)口語表達(dá)技巧，完成以下練習(xí)。18.請(qǐng)根據(jù)以下話題，準(zhǔn)備一段3-5分鐘的演講稿，并注意運(yùn)用以下口語表達(dá)技巧：語速適中、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、停頓恰當(dāng)、用詞準(zhǔn)確。話題：我國傳統(tǒng)文化19.請(qǐng)根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式回答問題。情景：你是一名小學(xué)生，學(xué)校組織了一次戶外拓展活動(dòng)，你在活動(dòng)中表現(xiàn)突出。（1）請(qǐng)問你在這次活動(dòng)中擔(dān)任什么角色？（2）你認(rèn)為這次活動(dòng)對(duì)你有什么意義？（3）在活動(dòng)中，你遇到了哪些困難？你是如何克服的？（4）你有什么建議，可以讓下次活動(dòng)更加有趣？20.請(qǐng)根據(jù)以下話題，準(zhǔn)備一段3-5分鐘的演講稿，并注意運(yùn)用以下口語表達(dá)技巧：語速適中、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、停頓恰當(dāng)、用詞準(zhǔn)確。話題：閱讀的重要性本次試卷答案如下：一、口語表達(dá)技巧提升試題1.（1）傾聽他人的意見，可以幫助我們更好地改進(jìn)自己。（2）在演講中，我們要確保語言清晰，讓聽眾容易理解。（3）良好的口語表達(dá)需要做到流暢，使整個(gè)演講連貫。2.（1）初衷：提高自己的環(huán)保意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。（2）困難：對(duì)某些環(huán)保知識(shí)不夠了解；時(shí)間緊迫，需要快速準(zhǔn)備?？朔合蚶蠋熣?qǐng)教，查閱資料；合理安排時(shí)間，加強(qiáng)練習(xí)。（3）收獲：增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，提高了自己的表達(dá)能力。（4）建議：增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。3.演講稿內(nèi)容（示例）：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：今天，我想和大家分享我國傳統(tǒng)文化的魅力。我國有著五千年的文明史，傳統(tǒng)文化博大精深，是我們民族的瑰寶。從詩詞歌賦到書法繪畫，從傳統(tǒng)節(jié)日到民間藝術(shù)，無不展現(xiàn)出中華民族的智慧和創(chuàng)造力。作為新時(shí)代的青少年，我們要傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓它在我們的生活中綻放光彩。4.（1）角色：隊(duì)長或組織者。（2）意義：鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。（3）困難：天氣炎熱，活動(dòng)場地有限；部分同學(xué)參與積極性不高?？朔禾崆白龊脺?zhǔn)備工作，調(diào)整活動(dòng)時(shí)間；鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，共同完成任務(wù)。（4）建議：增加團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。5.演講稿內(nèi)容（示例）：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：閱讀是我們獲取知識(shí)、開闊視野的重要途徑。閱讀可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受生活的美好。今天，我想和大家談?wù)勯喿x的重要性。閱讀不僅可以提高我們的語文素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)我們的審美情趣，陶冶我們的情操。讓我們熱愛閱讀，讓閱讀成為我們生活中的一部分。二、口語表達(dá)技巧提升試題7.（1）在與人交往中，我們要做到尊重，這樣才能給對(duì)方留下好印象。（2）參加比賽時(shí)，我們要自信，這樣才能發(fā)揮出最好的水平。（3）面對(duì)困難，我們要大方，相信自己一定能夠克服。8.（1）初衷：提高自己的運(yùn)動(dòng)水平，為班級(jí)爭光。（2）困難：比賽項(xiàng)目難度較大；體力消耗過大?？朔杭訌?qiáng)訓(xùn)練，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能；合理分配體力，保持良好的競技狀態(tài)。（3）收獲：增強(qiáng)了自信心，提高了自己的運(yùn)動(dòng)能力。（4）建議：加強(qiáng)班級(jí)間的交流，共同提高運(yùn)動(dòng)水平。9.演講稿內(nèi)容（示例）：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：友誼是一種珍貴的情感，它讓我們?cè)谌松牡缆飞喜辉俟聠?。友誼的力量是巨大的，它可以讓我們共同面對(duì)困難，共同分享快樂。今天，我想和大家談?wù)動(dòng)颜x的力量。友誼讓我們懂得關(guān)愛他人，讓我們學(xué)會(huì)寬容和理解。讓我們珍惜友誼，讓它在我們的生活中綻放光彩。10.（1）最喜歡環(huán)節(jié)：公益活動(dòng)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如植樹、清潔街道等。（2）意義：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（3）有趣事情：與同學(xué)們一起完成項(xiàng)目，共同克服困難。（4）建議：增加公益活動(dòng)種類，讓更多同學(xué)參與其中。三、口語表達(dá)技巧提升試題11.（1）在與人交往中，我們要學(xué)會(huì)溝通，這樣才能增進(jìn)彼此的了解。（2）面對(duì)不同的觀點(diǎn)，我們要理解，尊重他人的意見。（3）在團(tuán)隊(duì)中，我們要合作，共同完成任務(wù)。12.（1）初衷：提高自己的辯論能力，為班級(jí)爭光。（2）困難：對(duì)辯論題目不夠熟悉；團(tuán)隊(duì)協(xié)作不夠默契?？朔禾崆傲私忸}目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練；提高溝通能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)默契。（3）收獲：提高了自己的辯論能力，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。（4）建議：加強(qiáng)班級(jí)間的辯論交流活動(dòng)，提高同學(xué)們的辯論水平。13.演講稿內(nèi)容（示例）：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：我國的傳統(tǒng)文化博大精深，它源遠(yuǎn)流長，是我們民族的瑰寶。作為新時(shí)代的青少年，我們要傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓它在我們的生活中綻放光彩。今天，我想和大家談?wù)勎覈鴤鹘y(tǒng)文化的魅力。從詩詞歌賦到書法繪畫，從傳統(tǒng)節(jié)日到民間藝術(shù)，無不展現(xiàn)出中華民族的智慧和創(chuàng)造力。14.（1）角色：隊(duì)長或組織者。（2）意義：鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。（3）困難：天氣炎熱，活動(dòng)場地有限；部分同學(xué)參與積極性不高?？朔禾崆白龊脺?zhǔn)備工作，調(diào)整活動(dòng)時(shí)間；鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，共同完成任務(wù)。（4）建議：增加團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。15.演講稿內(nèi)容（示例）：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：閱讀是我們獲取知識(shí)、開闊視野的重要途徑。閱讀可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受生活的美好。今天，我想和大家談?wù)勯喿x的重要性。閱讀不僅可以提高我們的語文素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)我們的審美情趣，陶冶我們的情操。讓我們熱愛閱讀，讓閱讀成為我們生活中的一部分。四、口語表達(dá)技巧提升試題16.（1）傾聽他人的意見，可以幫助我們更好地改進(jìn)自己。（2）在演講中，我們要確保語言清晰，讓聽眾容易理解。（3）良好的口語表達(dá)需要做到流暢，使整個(gè)演講連貫。17.（1）初衷：提高自己的環(huán)保意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。（2）困難：對(duì)某些環(huán)保知識(shí)不夠了解；時(shí)間緊迫，需要快速準(zhǔn)備?？朔合蚶蠋熣?qǐng)教，查閱資料；合理安排時(shí)間，加強(qiáng)練習(xí)。（3）收獲：增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，提高了自己的表達(dá)能力。（4）建議：增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。18.演講稿內(nèi)容（示例）：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：今天，我想和大家分享我國傳統(tǒng)文化的魅力。我國有著五千年的文明史，傳統(tǒng)文化博大精深，是我們民族的瑰寶。從詩詞歌賦到書法繪畫，從傳統(tǒng)節(jié)日到民間藝術(shù)，無不展現(xiàn)出中華民族的智慧和創(chuàng)造力。作為新時(shí)代的青少年，我們要傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓它在我們的生活中綻放光彩。19.（1）角色：隊(duì)長或組織者。（2）意義：鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力，增