2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育法律法規(guī)專項(xiàng)強(qiáng)化試題解析（含答案）試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行（）制度，對(duì)受教育者進(jìn)行思想政治教育和愛(ài)國(guó)主義教育。A.德育優(yōu)先B.德育為主C.德育為主、智育為先D.德育與智育相結(jié)合2.下列關(guān)于教師權(quán)利的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.教師有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利B.教師有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體、在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利C.教師有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利D.教師有對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、品行實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分的權(quán)利3.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立（）。A.學(xué)生安全管理制度B.學(xué)生衛(wèi)生保健制度C.學(xué)生心理健康教育制度D.學(xué)生教育管理制度4.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師享有下列權(quán)利中的（）。A.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)B.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理C.按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、品行實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分5.下列關(guān)于教育法律法規(guī)的表述，正確的是（）。A.教育法律法規(guī)是指國(guó)家制定的所有有關(guān)教育的規(guī)范性文件B.教育法律法規(guī)是國(guó)家對(duì)教育的基本要求和基本政策的體現(xiàn)C.教育法律法規(guī)是調(diào)整教育法律關(guān)系、規(guī)范教育行為的準(zhǔn)則D.以上都是6.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行（）制度，保障各級(jí)各類學(xué)校的基本辦學(xué)條件。A.教育投入B.教育經(jīng)費(fèi)C.教育保障D.教育資助7.下列關(guān)于教育法律法規(guī)的適用范圍，錯(cuò)誤的是（）。A.教育法律法規(guī)適用于所有教育機(jī)構(gòu)和教育活動(dòng)B.教育法律法規(guī)適用于各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園、托兒所等教育機(jī)構(gòu)C.教育法律法規(guī)適用于教育工作者、學(xué)生、家長(zhǎng)等教育主體D.教育法律法規(guī)不適用于教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部的管理規(guī)定8.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施。9.下列關(guān)于教育法律法規(guī)的制定程序，錯(cuò)誤的是（）。A.教育法律法規(guī)的制定必須經(jīng)過(guò)立法機(jī)關(guān)的審議B.教育法律法規(guī)的制定必須經(jīng)過(guò)民主程序C.教育法律法規(guī)的制定可以不經(jīng)過(guò)立法機(jī)關(guān)的審議D.教育法律法規(guī)的制定必須符合法定程序10.下列關(guān)于教育法律法規(guī)的修改，錯(cuò)誤的是（）。A.教育法律法規(guī)的修改必須經(jīng)過(guò)立法機(jī)關(guān)的審議B.教育法律法規(guī)的修改必須經(jīng)過(guò)民主程序C.教育法律法規(guī)的修改可以不經(jīng)過(guò)立法機(jī)關(guān)的審議D.教育法律法規(guī)的修改必須符合法定程序二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1.教師的基本權(quán)利包括（）。A.教育教學(xué)權(quán)B.研究權(quán)C.管理學(xué)生權(quán)D.參與學(xué)校民主管理權(quán)2.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)采取下列哪些措施保障未成年人的身心健康？（）A.實(shí)施安全教育B.開(kāi)展心理健康教育C.加強(qiáng)體育鍛煉D.保障營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)3.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行下列哪些教育制度？（）A.義務(wù)教育制度B.高等教育制度C.職業(yè)教育制度D.終身教育制度4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守下列哪些原則？（）A.德育優(yōu)先原則B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合原則C.教育與科學(xué)實(shí)踐相結(jié)合原則D.因材施教原則5.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)履行下列哪些義務(wù)？（）A.完成教育教學(xué)任務(wù)B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育C.維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益D.提高教育教學(xué)水平6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循下列哪些行為規(guī)范？（）A.尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)B.不得體罰或者變相體罰學(xué)生C.不得侮辱、歧視學(xué)生D.不得利用職務(wù)之便謀取私利7.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守下列哪些法律法規(guī)？（）A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)教師法》C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》8.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守下列哪些道德規(guī)范？（）A.敬業(yè)愛(ài)崗B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.誨人不倦D.嚴(yán)于律己9.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守下列哪些職業(yè)規(guī)范？（）A.誠(chéng)實(shí)守信B.尊重學(xué)生C.愛(ài)崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作10.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守下列哪些紀(jì)律規(guī)定？（）A.不得擅自離崗B.不得遲到早退C.不得擅自調(diào)課D.不得擅自處分學(xué)生四、案例分析題（本大題共1小題，共10分）1.案例背景：某小學(xué)五年級(jí)班主任發(fā)現(xiàn)班上有幾名學(xué)生在課堂上經(jīng)常說(shuō)話、擾亂課堂秩序，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。班主任多次進(jìn)行批評(píng)教育，但效果不佳。于是，班主任決定采取以下措施：（1）對(duì)這幾名學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)談話，了解他們擾亂課堂秩序的原因；（2）組織學(xué)生進(jìn)行主題班會(huì)，討論如何維護(hù)課堂秩序；（3）要求這幾名學(xué)生擔(dān)任班級(jí)紀(jì)律監(jiān)督員，監(jiān)督其他學(xué)生的課堂行為；（4）對(duì)擾亂課堂秩序的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。請(qǐng)結(jié)合《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，分析班主任采取的措施是否合法，并說(shuō)明理由。五、論述題（本大題共1小題，共10分）2.論述教育法律法規(guī)在維護(hù)教育公平中的作用。六、材料分析題（本大題共1小題，共10分）3.材料分析：某中學(xué)為了提高學(xué)生的考試成績(jī)，制定了以下措施：（1）每天增加一節(jié)自習(xí)課，用于學(xué)生做作業(yè)和復(fù)習(xí)；（2）對(duì)考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；（3）對(duì)考試成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與家長(zhǎng)共同制定改進(jìn)措施。請(qǐng)結(jié)合《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，分析該中學(xué)采取的措施是否合法，并說(shuō)明理由。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.D。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第五條規(guī)定，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。國(guó)家實(shí)行教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的制度。2.D。解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。3.A。解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十二條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。4.A。解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。5.D。解析：教育法律法規(guī)是指國(guó)家制定的所有有關(guān)教育的規(guī)范性文件，是國(guó)家對(duì)教育的基本要求和基本政策的體現(xiàn)，是調(diào)整教育法律關(guān)系、規(guī)范教育行為的準(zhǔn)則。6.B。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第五十四條規(guī)定，國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制，逐步增加對(duì)教育的投入，保證國(guó)家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定來(lái)源。7.C。解析：教育法律法規(guī)適用于所有教育機(jī)構(gòu)和教育活動(dòng)，包括各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園、托兒所等教育機(jī)構(gòu)，以及教育工作者、學(xué)生、家長(zhǎng)等教育主體。8.C。解析：《中華人民共和國(guó)立法法》規(guī)定，法律的制定必須經(jīng)過(guò)全國(guó)人民代表大會(huì)或者其常務(wù)委員會(huì)的審議，教育法律法規(guī)的制定也必須符合法定程序。9.C。解析：教育法律法規(guī)的修改必須經(jīng)過(guò)立法機(jī)關(guān)的審議，并符合法定程序，不能不經(jīng)過(guò)立法機(jī)關(guān)的審議。10.C。解析：教育法律法規(guī)的修改必須經(jīng)過(guò)立法機(jī)關(guān)的審議，并符合法定程序，不能不經(jīng)過(guò)立法機(jī)關(guān)的審議。二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1.ABCD。解析：教師的基本權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、參與學(xué)校民主管理權(quán)。2.ABCD。解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十二條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。3.ABCD。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第十七條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。4.ABCD。解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循德育優(yōu)先原則、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合原則、教育與科學(xué)實(shí)踐相結(jié)合原則、因材施教原則。5.ABCD。解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)履行完成教育教學(xué)任務(wù)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、提高教育教學(xué)水平等義務(wù)。6.ABCD。解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)、不得體罰或者變相體罰學(xué)生、不得侮辱、歧視學(xué)生、不得利用職務(wù)之便謀取私利等行為規(guī)范。7.ABCD。解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。8.ABCD。解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦、嚴(yán)于律己等道德規(guī)范。9.ABCD。解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守誠(chéng)實(shí)守信、尊重學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等職業(yè)規(guī)范。10.ABCD。解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守不得擅自離崗、不得遲到早退、不得擅自調(diào)課、不得擅自處分學(xué)生等紀(jì)律規(guī)定。四、案例分析題（本大題共1小題，共10分）1.解析：班主任采取的措施部分合法，部分不合法。合法之處：班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)談話，了解擾亂課堂秩序的原因，以及組織學(xué)生進(jìn)行主題班會(huì)，討論如何維護(hù)課堂秩序，這兩項(xiàng)措施有助于解決問(wèn)題，符合教育法律法規(guī)。不合法之處：要求擾亂課堂秩序的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)紀(jì)律監(jiān)督員，監(jiān)督其他學(xué)生的課堂行為，以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，這兩項(xiàng)措施可能侵犯學(xué)生的合法權(quán)益，不符合教育法律法規(guī)。五、論述題（本大題共1小題，共10分）2.解析：教育法律法規(guī)在維護(hù)教育公平中具有重要作用。（1）教育法律法規(guī)為教育公平提供了法律保障。通過(guò)制定和實(shí)施教育法律法規(guī)，確保教育資源的合理分配，保障每個(gè)學(xué)生享有平等的受教育機(jī)會(huì)。（2）教育法律法規(guī)規(guī)范了教育行為，防止教育不公平現(xiàn)象的發(fā)生。教育法律法規(guī)對(duì)教育機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生等教育主體的行為進(jìn)行規(guī)范，確保教育公平的實(shí)現(xiàn)。（3）教育法律法規(guī)對(duì)教育不公平行為進(jìn)行制裁。當(dāng)教育不公平現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，教