第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE敘事作文幫倒忙400字[8篇]敘事作文幫倒忙400字第（1）篇周末的下午，陽光明媚，我閑來無事，決定去附近的公園散步。公園里綠樹成蔭，花草叢生，一派生機(jī)勃勃的景象。我沿著小徑漫步，心情格外愉悅。突然，一陣濃郁的桂花香鉆進(jìn)鼻尖，香氣撲鼻，令人陶醉。我不禁加快腳步，朝著香氣的來源走去。不遠(yuǎn)處，一位老人正在桂花樹下靜靜地坐著，手中捧著一本書，仿佛與這個(gè)世界隔絕。我走到老人身邊，微笑著打個(gè)招呼。老人抬起頭，看看我，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我好奇地問道：“老爺爺，這里的桂花這么香，您知道這怎么回事嗎？”老人放下書，輕輕撫摸著桂花樹，眼神中流露出慈祥的光芒：“這大自然的饋贈(zèng)，每一朵桂花都用心血澆灌出來的?！蔽异o靜地聽著，心中對(duì)這位老人充滿敬意。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，桂花樹上的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，如同精靈般在空中起舞。我忍不住伸出手，輕輕地接住一片花瓣，那細(xì)膩的觸感讓我陶醉其中。突然，一個(gè)小孩從我身邊跑過，不小心撞到我。我本能地后退一步，差點(diǎn)摔倒。孩子看著我，慌張地道歉：“對(duì)不起，我剛才沒看到您?！蔽覔u搖頭，微笑著說：“沒關(guān)系，小孩子嘛，活潑一點(diǎn)好?！睕]想到，就在這時(shí)，那位老人突然站起來，快步走到我面前，嚴(yán)肅地看著我說：“年輕人，你剛才沒看到那個(gè)孩子嗎？他差點(diǎn)撞到你，你應(yīng)該提醒他注意安全?！蔽毅蹲?，沒想到這位老人竟然會(huì)這么嚴(yán)肅地批評(píng)我。我低下頭，心中有些愧疚。老人見我如此，語氣緩和一些：“我只想提醒你，有時(shí)候，我們的行為可能會(huì)影響到別人，所以我們要時(shí)刻保持警惕，關(guān)心身邊的人。”那一刻，我明白老人的良苦用心。我向老人道歉，然后繼續(xù)散步。從那以后，我時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)關(guān)心他人、注意安全的人。而那位老人，也成我心中永遠(yuǎn)的榜樣。敘事作文幫倒忙400字第（2）篇在一個(gè)陽光明媚的周末，我興高采烈地加入社區(qū)組織的“幫倒忙”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)旨在讓年輕人體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)，增進(jìn)鄰里關(guān)系。但我未曾料到，這次“幫倒忙”的經(jīng)歷，竟然讓我吃盡苦頭。活動(dòng)當(dāng)天，我來到一位老奶奶家。老奶奶年事已高，行動(dòng)不便，生活上的瑣事讓她倍感壓力。我自告奮勇地要幫她打掃衛(wèi)生。起初，我信心滿滿，以為這不過小事一樁。但清潔工作的深入，我逐漸意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。首先廚房的油污，那厚厚的油漬讓我手忙腳亂，怎么也擦不干凈。我使出渾身解數(shù)，用各種清潔劑，還無法達(dá)到理想的效果。這時(shí)，我才發(fā)覺，看似簡單的家務(wù)，實(shí)則充滿技巧和耐心。經(jīng)過一天的辛勤勞動(dòng)，我終于完成所有任務(wù)。當(dāng)我看到老奶奶滿意的笑容時(shí)，所有的辛苦都化為值得。這次“幫倒忙”的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，看似微不足道的家務(wù)，其實(shí)蘊(yùn)含著無盡的勞動(dòng)價(jià)值。它不僅鍛煉我的意志，也讓我學(xué)會(huì)珍惜。從此，我開始主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，關(guān)心身邊的人，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的關(guān)愛。敘事作文幫倒忙400字第（3）篇在一個(gè)陽光明媚的下午，小明決定幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，寫一篇敘事作文。他坐在桌前，思緒萬千，卻不知從何下筆。他試圖描述媽媽忙碌的身影，卻寫成一篇關(guān)于太陽的詩歌；他想描繪廚房的煙火氣息，卻變成一篇科幻小說。他絞盡腦汁，試圖找到一個(gè)合適的開頭，卻不知不覺地將作文寫成一篇議論文，論述起家務(wù)勞動(dòng)的重要性。文章寫到中途，他突然想到一個(gè)有趣的事例，于將其加入作文中，結(jié)果作文變成一個(gè)四不像的怪物。盡管如此，小明仍然堅(jiān)持寫下去。他寫到自己為媽媽洗菜、做飯的情景，卻忘描述菜的種類和味道；他寫到自己打掃房間的過程，卻漏掉房間的布局和細(xì)節(jié)。這篇敘事作文幫倒忙，不僅沒有達(dá)到預(yù)期的效果，反而讓小明意識(shí)到，寫作并非一件容易的事情。他明白，要想寫好作文，首先要明確主題，然后搜集素材，最后進(jìn)行合理的構(gòu)思和布局。這次幫倒忙的經(jīng)歷讓小明收獲頗豐，他決心在今后的寫作中，努力克服困難，提高自己的寫作水平。敘事作文幫倒忙400字第（4）篇在一片靜謐的午后時(shí)光里，我決定為家里的花盆澆水。這看似簡單的事情，卻讓我?guī)蛡€(gè)倒忙。我拿起水壺，輕輕松松地走到花盆旁，正準(zhǔn)備將水倒進(jìn)去，卻發(fā)覺花盆竟然空空如也。我愣住，仔細(xì)回想，沒錯(cuò)啊，昨天我還看到花兒嬌艷地開放呢。于，我開始在客廳里四處尋找，最終在一堆衣物下找到那可憐的花盆?；ㄅ枥锏耐烈呀?jīng)干，土里還夾雜著幾顆遺落的豆子。我心想，這豆子一定從豆花里掉下來的，我連忙把它們撿起來，小心翼翼地將它們放回花盆里。但當(dāng)我再次將水壺放在花盆旁時(shí)，我又愣住。花盆的底座竟然塑料的，而我卻把水壺里的水全部倒進(jìn)底座里，導(dǎo)致土被水泡得松散，豆子也泡得軟綿綿的。我嘆口氣，這回真的幫倒忙?？粗切┭傺僖幌⒌幕▋?，我意識(shí)到，有時(shí)候，即使做好事，也可能因?yàn)槿狈ΤＷR(shí)而適得其反。于，我決定給花兒們換上新土，重新種上豆子，期待它們能夠重新煥發(fā)生機(jī)。敘事作文幫倒忙400字第（5）篇“欲速則不達(dá)?！边@句古訓(xùn)告誡我們，做事急躁反而不能成功。但在生活中，我們卻常?？吹揭恍┤思庇谇蟪?，結(jié)果卻適得其反。記得有一次，我的同學(xué)小明為提高學(xué)習(xí)成績，決定利用假期時(shí)間惡補(bǔ)英語。他每天早上五點(diǎn)起床，晚上十二點(diǎn)才休息，幾乎把所有的時(shí)間都用來背單詞、做習(xí)題。但由于過度勞累，他的身體開始出現(xiàn)問題，記憶力也大大下降。最終，他的成績并沒有因?yàn)樗呐Χ兴岣?，反而因?yàn)榻】祮栴}不得不休學(xué)。這個(gè)故事告訴我們，急于求成往往會(huì)適得其反。在追求目標(biāo)的過程中，我們需要耐心和毅力，不能急功近利。正如愛迪生所說：“天才百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！蓖ㄟ^不懈的努力，才能最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。對(duì)于我們青少年來說，更如此。在學(xué)習(xí)、生活和成長的過程中，我們都要學(xué)會(huì)耐心，不能急于求成。我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好每一步，才能在未來的道路上取得成功。正如古人所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我們珍惜時(shí)光，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏！敘事作文幫倒忙400字第（6）篇在生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都有自己的角色。有些角色讓人稱頌，有些角色卻讓人頭疼。而我今天要講述的，便這樣一個(gè)讓人哭笑不得的角色——幫倒忙的鄰居。記得那一個(gè)陽光明媚的周末，我正打算出門去散步。剛一開門，卻發(fā)覺鄰居老張正拿著一把大剪刀，站在我家門口，一臉焦急地說：“兄弟，我家的花盆里的花被風(fēng)刮倒，能不能幫我把它們扶起來？”我看著眼前這一幕，心里不禁感嘆，這老張還真熱心腸。于，我欣然答應(yīng)他的請(qǐng)求，拿起工具，開始幫他把花盆里的花扶起來。但就在我剛剛扶起一盆花的時(shí)候，突然一陣風(fēng)吹過，又把另一盆花吹倒。我連忙去扶，可就在這時(shí)，第三盆花又倒下來。就這樣，我和老張?jiān)谶@片花壇里忙活整整一個(gè)上午，結(jié)果卻一無所獲。看著老張那滿臉無奈的表情，我忍不住笑出來。他瞪我一眼，說：“笑什么笑，這可幫倒忙??！”我笑著回應(yīng)道：“啊，幫倒忙嘛，這就幫倒忙。”雖然這次幫倒忙的經(jīng)歷讓我有些尷尬，但回想起那天的歡笑，心里卻充滿溫暖。也許，生活就這樣，總有一些讓人意想不到的插曲，我們?cè)诿β抵姓业娇鞓?。而那個(gè)熱心腸的鄰居老張，也成為我生活中的一道風(fēng)景。每當(dāng)我想起他，都會(huì)想起那個(gè)陽光明媚的周末，以及那個(gè)讓人哭笑不得的“幫倒忙”事件。敘事作文幫倒忙400字第（7）篇敘事作文幫倒忙記得有一次，我寫一篇敘事作文，本想給老師留下深刻印象，結(jié)果卻幫倒忙。那篇作文關(guān)于我參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事，我本想大肆渲染自己的英勇表現(xiàn)，結(jié)果卻因?yàn)槊枋龅锰鋸?，讓老師和同學(xué)們都覺得我在吹牛。作文里，我把自己形容成一個(gè)運(yùn)動(dòng)天才，說我在百米賽跑中輕松奪冠，在跳遠(yuǎn)比賽中一躍而過兩米。結(jié)果，當(dāng)我在課堂上朗讀這篇作文時(shí)，同學(xué)們都笑得前俯后仰，有的甚至捂著肚子直不起腰。老師也皺起眉頭，臉色有些不悅。下課后，我低著頭回到座位，心里五味雜陳。突然，一個(gè)同學(xué)走到我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，說：“你寫的作文雖然夸張，但也很生動(dòng)，只要注意真實(shí)性哦?！蔽姨ь^看看他，心里暖洋洋的。從那以后，我明白敘事作文要真實(shí)、生動(dòng)，不能為追求效果而夸大事實(shí)。于，我開始努力觀察生活，記錄身邊的小事，用樸實(shí)無華的語言表達(dá)自己的感受。漸漸地，我的作文得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。這次幫倒忙的經(jīng)歷讓我明白，作文不炫耀的舞臺(tái)，而表達(dá)真情實(shí)感的窗口。今后，我會(huì)更加珍惜這個(gè)窗口，用真實(shí)的筆觸記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。敘事作文幫倒忙400字第（8）篇這標(biāo)題一看就讓人有點(diǎn)摸不著頭腦。敘事作文幫倒忙，這事兒我倒還真遇到過。記得有一次，我有個(gè)朋友小王，他寫一篇作文，本想展示自己的文筆，結(jié)果呢，反而讓人看直搖頭。話說那天，小王興沖沖地拿給我們看他的作文，說這篇作文寫的他小時(shí)候的一個(gè)趣事。一開始，我還以為他有什么新鮮事兒呢，結(jié)果呢，他寫的啥?。繌念^到尾，就那么幾句話，什么“那天，我和爸爸去公園”、“爸爸給我買冰淇淋”，這都能叫作文？我差點(diǎn)沒笑出聲。更搞笑的，小王在作文里還大談特談自己的寫作技巧，說怎么運(yùn)用修辭手法，怎么描寫細(xì)節(jié)?？赡闱魄扑亲魑?，從頭到尾就那么幾句話，哪里有什么修辭手法，哪里有什么細(xì)節(jié)描寫??？真讓人哭笑不得。后來，我給小王