小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊-第2課數(shù)字的書寫1-教學(xué)設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊-第2課數(shù)字的書寫1-教學(xué)設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊-第2課數(shù)字的書寫1-教學(xué)設(shè)計_第3頁
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吉大青少年成長基地教案教師年級幼兒園大班期次小學(xué)預(yù)備班全年上課程數(shù)學(xué)講次第2講名稱《數(shù)字的書寫1》教學(xué)目標(biāo):1、幼兒根據(jù)數(shù)字的形狀,進(jìn)行記憶、寫出數(shù)字。2、積極的參與到活動中來,能穩(wěn)定的做完練習(xí)題。3、能準(zhǔn)確的寫出數(shù)字的形狀以及筆畫順序。4、養(yǎng)成正確的書寫姿勢與習(xí)慣。教學(xué)重難點:重點:認(rèn)識數(shù)字1,2,3,4,5。難點:學(xué)會數(shù)字正確的書寫順序。教學(xué)流程及授課提綱一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。師:小朋友們早上好,今天我們來學(xué)習(xí)第二課數(shù)字的書寫,看看誰來了?生:小眼球。師:還記得他的要求是什么?生:頭不動,眼不眨。師:來看看今天小眼球要帶我們?nèi)ツ睦锇桑A(yù)備,開始。生:數(shù)字王國。師:那我們來看數(shù)字王國里的這一個個的小格子是什么東西,原來呀,這些都是居住在數(shù)字王國里數(shù)字寶寶的家,那我們來看看數(shù)字寶寶的家里長什么樣子。生:田字格,日字格……師:這個就是我們熟字寶寶的家了,這是一個田字格,可是我們的數(shù)字寶寶都是非常謙讓懂禮貌的小朋友,把第一張床留給了它們的好朋友居住,它們住在第二張床上,還給這張床取了一個新的名字,叫日字格,又用虛線把床分成了相同大小的兩部分,上面的叫做上半格,那下面的叫做?生:下半格。師:很棒?。∧俏覀儊砜纯磾?shù)字寶寶他們是怎樣書寫的呢,我們看到的這個是?生:零師:對啦,這個就是我們的數(shù)字寶寶0,0長的很高很胖,現(xiàn)在老師要請一位小朋友上來給大家模仿一下0,(學(xué)生上來,模仿,獎勵),那我們現(xiàn)在開動我們的大腦想想0像什么東西?生:0像雞蛋師:厲害,跟老師一起讀,0像雞蛋圓又圓…,伸出小手和老師一起寫寫0(05依此列舉;(1像鉛筆能寫字,2像鴨子水里游,3像耳朵能聽聲,4像彩旗隨風(fēng)飄,5像秤鉤能買菜)師:我們今天一共去了幾個數(shù)字寶寶的家,小朋友們還記得嗎?生:1,2,3,4,5…師:那讓我們一起來回顧一下吧!帶孩子們進(jìn)行總結(jié)。二、課堂練習(xí)打開練習(xí)冊,教師和學(xué)生一起做練習(xí)題,有問題的同學(xué)舉手找老師幫助。做完之后排隊給老師批改,得優(yōu)的同學(xué)獲得獎勵!三、鞏固深化下課后排隊上衛(wèi)生間時要求學(xué)生排好隊之后從前到后報數(shù),然后再從后到前報數(shù)。布置作業(yè)五、總結(jié)下課本次作業(yè):練習(xí)冊“動動腦”教學(xué)反思:1.幼兒最初接觸數(shù)學(xué)時,應(yīng)該以形象思維引導(dǎo)來建立

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