云南中醫(yī)藥大學(xué)《無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
云南中醫(yī)藥大學(xué)《無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
云南中醫(yī)藥大學(xué)《無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
云南中醫(yī)藥大學(xué)《無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
云南中醫(yī)藥大學(xué)《無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)云南中醫(yī)藥大學(xué)《無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)踐》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在操作系統(tǒng)的文件系統(tǒng)中,文件的訪問(wèn)控制列表(ACL)可以為不同的用戶或用戶組設(shè)置不同的訪問(wèn)權(quán)限。假設(shè)一個(gè)企業(yè)內(nèi)部的文件服務(wù)器需要對(duì)不同部門的用戶設(shè)置精細(xì)的文件訪問(wèn)權(quán)限,在這種情況下,以下哪種方式可以有效地管理文件的ACL?()A.手動(dòng)配置每個(gè)文件的ACLB.使用集中式的權(quán)限管理系統(tǒng)C.基于角色的訪問(wèn)控制(RBAC)D.以上都是2、隨著人工智能的發(fā)展,機(jī)器學(xué)習(xí)算法在各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。假設(shè)要開(kāi)發(fā)一個(gè)能夠自動(dòng)識(shí)別圖像中物體的系統(tǒng),需要對(duì)大量的圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí),要考慮算法的準(zhǔn)確性和訓(xùn)練時(shí)間。以下哪種機(jī)器學(xué)習(xí)算法和框架最適合這個(gè)任務(wù)?()A.決策樹(shù)算法結(jié)合Scikit-learnB.卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)使用TensorFlowC.支持向量機(jī)通過(guò)PyTorchD.隨機(jī)森林算法利用Keras3、在計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)中,算法是解決問(wèn)題的核心。一個(gè)好的算法應(yīng)該具有正確性、可讀性、健壯性和高效性等特點(diǎn)。假設(shè)你需要設(shè)計(jì)一個(gè)算法來(lái)對(duì)一組無(wú)序的整數(shù)進(jìn)行排序,要求算法的時(shí)間復(fù)雜度盡可能低。以下哪種排序算法可能是最合適的選擇?()A.冒泡排序,通過(guò)反復(fù)比較相鄰的元素并交換位置來(lái)排序B.插入排序,將未排序的元素逐個(gè)插入到已排序的部分C.快速排序,通過(guò)選擇一個(gè)基準(zhǔn)元素將數(shù)組分成兩部分進(jìn)行排序D.選擇排序,每次選擇未排序部分的最小元素放到已排序部分的末尾4、在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中,操作系統(tǒng)起著至關(guān)重要的作用。它管理著計(jì)算機(jī)的硬件資源和軟件資源,為用戶提供了一個(gè)方便、高效的工作環(huán)境。假設(shè)一臺(tái)計(jì)算機(jī)正在運(yùn)行多個(gè)程序,包括一個(gè)大型的圖形處理軟件、一個(gè)網(wǎng)頁(yè)瀏覽器和一個(gè)文本編輯工具。此時(shí),操作系統(tǒng)需要合理分配內(nèi)存、CPU時(shí)間和其他資源,以確保每個(gè)程序都能正常運(yùn)行。那么,操作系統(tǒng)通過(guò)什么機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)這種資源的分配和管理呢?()A.進(jìn)程調(diào)度B.內(nèi)存管理C.設(shè)備管理D.以上都是5、在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信中,TCP/IP協(xié)議簇是廣泛使用的標(biāo)準(zhǔn)。假設(shè)要實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于TCP的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序,以下關(guān)于TCP協(xié)議特點(diǎn)和編程接口的描述,正確的是:()A.TCP提供無(wú)連接、不可靠的數(shù)據(jù)傳輸服務(wù),適合實(shí)時(shí)性要求高的應(yīng)用B.TCP編程接口復(fù)雜,難以使用,應(yīng)該盡量避免使用TCP協(xié)議C.TCP提供面向連接、可靠的數(shù)據(jù)傳輸服務(wù),通過(guò)套接字(Socket)進(jìn)行編程實(shí)現(xiàn)D.TCP協(xié)議不支持流量控制和擁塞控制,可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)擁塞6、在多媒體技術(shù)中,音頻的壓縮編碼可以減少存儲(chǔ)空間和傳輸帶寬的需求。假設(shè)需要在有限的帶寬下傳輸高質(zhì)量的音頻,以下哪種音頻壓縮編碼標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)被選用?()A.MP3B.AACC.WMAD.FLAC7、計(jì)算機(jī)圖形用戶界面(GUI)設(shè)計(jì)對(duì)于軟件的易用性和用戶體驗(yàn)至關(guān)重要。假設(shè)要設(shè)計(jì)一個(gè)易于操作和美觀的圖形界面,以下哪個(gè)原則是需要遵循的?()A.一致性原則,界面元素的布局和操作方式保持一致B.簡(jiǎn)潔性原則,避免界面元素過(guò)多和復(fù)雜的操作流程C.反饋原則,及時(shí)向用戶提供操作的結(jié)果和反饋信息D.以上原則均需考慮8、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)中的索引用于提高數(shù)據(jù)的查詢效率。假設(shè)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表中有大量的記錄,以下關(guān)于索引的使用和影響,正確的是:()A.在經(jīng)常用于查詢的字段上創(chuàng)建索引可以加快查詢速度B.過(guò)多的索引會(huì)增加數(shù)據(jù)插入和更新的時(shí)間開(kāi)銷C.索引需要根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作特點(diǎn)和性能需求進(jìn)行合理創(chuàng)建D.以上說(shuō)法均正確9、操作系統(tǒng)中的文件系統(tǒng)負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)中的文件和目錄。假設(shè)需要在一個(gè)文件系統(tǒng)中存儲(chǔ)大量的小文件和少量的大文件,同時(shí)要求能夠快速地查找和訪問(wèn)這些文件。那么,應(yīng)該選擇哪種文件系統(tǒng)格式,以及如何組織文件和目錄結(jié)構(gòu),以提高文件系統(tǒng)的性能和效率呢?()A.FAT32B.NTFSC.EXT4D.以上均可10、計(jì)算機(jī)算法的效率評(píng)估是衡量算法性能的重要手段。假設(shè)要評(píng)估一個(gè)排序算法在不同規(guī)模數(shù)據(jù)下的執(zhí)行時(shí)間,以下哪種方法是常用的?()A.理論分析,通過(guò)算法的時(shí)間復(fù)雜度公式進(jìn)行估算B.實(shí)際測(cè)試,在不同規(guī)模的數(shù)據(jù)集上運(yùn)行算法并測(cè)量時(shí)間C.與其他已知算法進(jìn)行比較,間接評(píng)估其效率D.以上方法通常結(jié)合使用,以獲得更全面準(zhǔn)確的評(píng)估結(jié)果11、在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中,文件管理是一項(xiàng)重要的功能。假設(shè)用戶在計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)了大量的文件,為了方便查找和管理文件,以下哪種方法是有效的?()A.按照文件的類型創(chuàng)建不同的文件夾,將相關(guān)文件分類存放B.為文件設(shè)置詳細(xì)的文件名,包含文件的主題和日期等信息C.使用操作系統(tǒng)提供的搜索功能,快速查找特定的文件D.以上都是12、在計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言中,變量是用于存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的標(biāo)識(shí)符。假設(shè)在一個(gè)程序中需要處理不同類型的數(shù)據(jù),如整數(shù)、浮點(diǎn)數(shù)和字符串。以下關(guān)于變量的聲明和使用的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.在聲明變量時(shí),需要指定變量的數(shù)據(jù)類型,如int表示整數(shù),float表示浮點(diǎn)數(shù),string表示字符串B.變量的命名應(yīng)該具有描述性,遵循一定的命名規(guī)范,以便于理解和維護(hù)代碼C.變量的作用域決定了其在程序中的可見(jiàn)性和可訪問(wèn)性,全局變量可以在整個(gè)程序中使用,而局部變量只能在特定的函數(shù)或代碼塊內(nèi)使用D.一旦變量被聲明,其數(shù)據(jù)類型就不能再更改,即使存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)類型發(fā)生了變化13、電子表格軟件在數(shù)據(jù)處理和分析方面發(fā)揮著重要作用。以下關(guān)于電子表格軟件功能的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)的輸入、計(jì)算、排序、篩選和分類匯總B.支持圖表的創(chuàng)建和編輯,如柱狀圖、折線圖、餅圖等,以直觀展示數(shù)據(jù)C.可以通過(guò)宏編程實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的自動(dòng)化操作,但這需要具備專業(yè)的編程知識(shí)D.電子表格軟件只能處理數(shù)值型數(shù)據(jù),無(wú)法處理文本型和日期型數(shù)據(jù)14、在軟件工程的項(xiàng)目管理中,進(jìn)度管理是確保項(xiàng)目按時(shí)完成的關(guān)鍵。假設(shè)一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目有明確的交付日期和多個(gè)階段的任務(wù),需要對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行有效的監(jiān)控和調(diào)整。在這種情況下,以下哪種進(jìn)度管理工具和技術(shù)可能會(huì)被使用?()A.甘特圖B.關(guān)鍵路徑法(CPM)C.計(jì)劃評(píng)審技術(shù)(PERT)D.以上都是15、在計(jì)算機(jī)程序調(diào)試中,有多種方法和工具可以幫助開(kāi)發(fā)者查找和修復(fù)錯(cuò)誤。假設(shè)一個(gè)程序出現(xiàn)了運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤,以下關(guān)于程序調(diào)試的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.可以使用打印輸出語(yǔ)句在關(guān)鍵位置輸出變量的值,幫助判斷程序的執(zhí)行流程和數(shù)據(jù)的變化B.調(diào)試器可以讓開(kāi)發(fā)者逐行執(zhí)行程序,查看變量的值和程序的狀態(tài),便于定位錯(cuò)誤C.對(duì)于復(fù)雜的錯(cuò)誤,可以采用分治法,將程序分成多個(gè)模塊進(jìn)行單獨(dú)調(diào)試D.程序調(diào)試只需要在開(kāi)發(fā)階段進(jìn)行,一旦程序發(fā)布,就不需要再進(jìn)行調(diào)試了二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程及各階段的主要特點(diǎn)。2、(本題5分)簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)在親子教育中的應(yīng)用。3、(本題5分)什么是智能校園文化展示平臺(tái)?簡(jiǎn)述其功能。4、(本題5分)簡(jiǎn)述虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的原理和特點(diǎn)。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)探討計(jì)算機(jī)技術(shù)在智能物流數(shù)據(jù)分析中的作用和方法。2、(本題5分)論述計(jì)算機(jī)技術(shù)在在線音樂(lè)平臺(tái)中的影響和創(chuàng)新。3、(本題5分)分析計(jì)算機(jī)技術(shù)在在線游戲平臺(tái)中的作用和發(fā)展。4、(本題5分)論述計(jì)算機(jī)在電影制作中的技術(shù)應(yīng)用。5、(本題5分)論述計(jì)算機(jī)技術(shù)在法律領(lǐng)域的應(yīng)用,如電子證據(jù)、法律信息系統(tǒng)等。四、操作題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在C++語(yǔ)言中,使用隊(duì)列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)一個(gè)銀行排隊(duì)叫號(hào)系統(tǒng),模擬客戶的排隊(duì)和服務(wù)過(guò)程。2、(本題10分)在Word中,給定一份合同模板,要求根據(jù)提供的具體信息填寫(xiě)合同內(nèi)容,設(shè)置格式和樣式,添加簽名欄和日期,并使用修訂功能標(biāo)記修改之處。3、(本題10分)在PowerPoint中,根

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