-133--PAGE134-重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)實(shí)施辦法為了貫徹《XX部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》精神，進(jìn)一步推動(dòng)我院專業(yè)建設(shè)，形成辦學(xué)特色與辦學(xué)優(yōu)勢，提高我院的整體辦學(xué)實(shí)力，特制定重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)工程實(shí)施辦法。一、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)與要求重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)工作必須堅(jiān)持重在改革、重在創(chuàng)新、重在形成特色的原則，始終把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為建設(shè)的核心。1.開展重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)工作，是對(duì)部分專業(yè)進(jìn)行“小范圍、大幅度”的教學(xué)改革試點(diǎn)，通過社會(huì)人才需求調(diào)查和預(yù)測，認(rèn)真研究未來幾年社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需求，從而對(duì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置體系、教學(xué)內(nèi)容和教材建設(shè)、師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)基地以及教學(xué)方法與教學(xué)手段等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的改革，并不斷地進(jìn)行總結(jié)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面，積極探索能主動(dòng)適應(yīng)與積極促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)、能培養(yǎng)出高質(zhì)量的技術(shù)應(yīng)用性專門人才的教育模式。2.重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，必須在創(chuàng)特色上下功夫，形成鮮明的專業(yè)特色與學(xué)院特色。通過努力探索，在教學(xué)中形成以職業(yè)技術(shù)工作領(lǐng)域或崗位（群）的技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)為主線，并從本地區(qū)、行業(yè)和學(xué)院實(shí)際情況出發(fā)，構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)和專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，重組教學(xué)內(nèi)容體系和課程設(shè)置體系，同時(shí)要走出一條產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的新路子，大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)教材建設(shè)，并培養(yǎng)一支具有“雙師”素質(zhì)的師資隊(duì)伍，努力辦出自己的特色。3.進(jìn)行重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，必須在提高教學(xué)質(zhì)量上認(rèn)認(rèn)真真地做文章，明顯提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量，積極探索職業(yè)技術(shù)型人才的培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)一批素質(zhì)全面、應(yīng)用能力強(qiáng)、具有真才實(shí)學(xué)的合格畢業(yè)生，以適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的就業(yè)方式，并受到用人單位的青睞。4.通過重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，要逐步提高整體辦學(xué)實(shí)力，在師資隊(duì)伍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)條件等方面，具備較好的基礎(chǔ)與較強(qiáng)的實(shí)力，在教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)研究等方面能起示范作用，并在同類高校同類專業(yè)中具有一定的優(yōu)勢，爭取處于領(lǐng)先的地位。二、重點(diǎn)專業(yè)的立項(xiàng)條件1.具備較好的辦學(xué)條件和完整的教學(xué)文件及資料，有明確的專業(yè)建設(shè)思路、規(guī)劃和措施。2.所設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)明確，學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)升級(jí)的需要，并具有較大的發(fā)展?jié)摿头€(wěn)定的社會(huì)需求，專業(yè)特色突出，優(yōu)勢明顯，在本行業(yè)同類高校同類專業(yè)中具有一定的競爭能力。3.系領(lǐng)導(dǎo)班子具有清晰的改革思路與較強(qiáng)的改革精神，能團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮務(wù)實(shí)，重視教育教學(xué)研究，并有支持專業(yè)建設(shè)的承諾和配套經(jīng)費(fèi)的投入。4.所在系師資隊(duì)伍滿足教學(xué)要求，綜合素質(zhì)水平較高，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)較為合理，高級(jí)職稱教師、碩士以上學(xué)位教師和“雙師型”教師均有一定比例，專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師數(shù)量能滿足教學(xué)要求，實(shí)踐能力強(qiáng)。5.現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)基地有一定基礎(chǔ)。6.能有企事業(yè)單位有關(guān)部門共同參與人才培養(yǎng)方案的制定和實(shí)施。7.專業(yè)各項(xiàng)改革和建設(shè)均有具體規(guī)劃和落實(shí)措施。8.具備學(xué)生專業(yè)技能考核鑒定（校內(nèi)或校外）的條件，已設(shè)國家職業(yè)技能鑒定站或考點(diǎn)。9.積極開展產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，并取得一定成績。10.系領(lǐng)導(dǎo)和教師重視并積極參與專業(yè)教學(xué)改革工作，尤其是人才培養(yǎng)模式的改革研究。三、重點(diǎn)專業(yè)的申報(bào)程序1.申報(bào)重點(diǎn)專業(yè)須按其基本條件，提交書面申請報(bào)告，并附相關(guān)材料和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（附表見后）。2.申報(bào)重點(diǎn)專業(yè)，系（部）提出推薦意見，教務(wù)處初評(píng)后，報(bào)經(jīng)學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)評(píng)審，必要時(shí)可邀請有關(guān)校外專家參與論證。四、配套政策建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)復(fù)雜的具有較大難度的工作，為了保證重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的順利進(jìn)行，學(xué)院對(duì)重點(diǎn)專業(yè)應(yīng)給予全力扶植。1.與重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)相關(guān)的子項(xiàng)目研究所取得的教學(xué)成果(包括優(yōu)秀教改方案、新編教材、優(yōu)秀課程、自行設(shè)計(jì)與制作安裝有獨(dú)特效果的模擬教具和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備、有明顯成效的教學(xué)方法、多媒體課件以及有關(guān)論文等)視同科研成果，作為晉升職務(wù)和考核的重要依據(jù)。2.與重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)相配套的實(shí)訓(xùn)教材建設(shè)學(xué)院優(yōu)先立項(xiàng)，并給予資助。3.學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)優(yōu)先考慮重點(diǎn)專業(yè)(或者說實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)圍繞重點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行)。4.在教師的配備、教師進(jìn)修方面優(yōu)先考慮重點(diǎn)專業(yè)。五、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)管理1.學(xué)院每兩年進(jìn)行一次重點(diǎn)專業(yè)的認(rèn)定立項(xiàng)工作，每次確認(rèn)的重點(diǎn)專業(yè)數(shù)與在建的專業(yè)總數(shù)不超過專業(yè)數(shù)的1/4。2.重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)周期一般為3年，在建設(shè)過程中，每一學(xué)年必須接受學(xué)院的檢查，在檢查中如發(fā)現(xiàn)該專業(yè)建設(shè)與改革進(jìn)展緩慢，學(xué)院將予以通報(bào)，或取消重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)資格。3.院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)立項(xiàng)后，建設(shè)期內(nèi)每學(xué)年給予該專業(yè)學(xué)生學(xué)費(fèi)的10%，用于購置教學(xué)設(shè)備和教學(xué)研究。4.每年12月，各系（部）應(yīng)向教務(wù)處書面匯報(bào)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的進(jìn)展和經(jīng)費(fèi)使用情況，以及下一年建設(shè)的詳細(xì)計(jì)劃。5.重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)完成目標(biāo)與任務(wù)，專業(yè)所在系（部）以書面形式向教務(wù)處提出驗(yàn)收申請，寫出的自評(píng)報(bào)告，由教務(wù)處組織有關(guān)專家(必要時(shí)可聘請校外專家)5—7名進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收(<XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系>待定)，驗(yàn)收合格給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，驗(yàn)收不合格，給予通報(bào)批評(píng)。六、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)申報(bào)材料的基本內(nèi)容（一）重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)背景與依據(jù)1.社會(huì)背景、行業(yè)背景。2.本專業(yè)社會(huì)需求預(yù)測分析。（二）重點(diǎn)專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)目標(biāo)和指導(dǎo)思想（三）重點(diǎn)專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)的創(chuàng)新點(diǎn)1.如何體現(xiàn)高職特色。2.如何落實(shí)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)。3.如何建立與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的理論教學(xué)體系。4.如何建立與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系。（四）專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)方案1.專業(yè)人才培養(yǎng)方案。2.主干課程標(biāo)準(zhǔn)。3.主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的課程標(biāo)準(zhǔn)。4.教材建設(shè)。5.師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。6.實(shí)(驗(yàn))訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)。(1)院內(nèi)(2)院外(3)產(chǎn)學(xué)研七、重點(diǎn)專業(yè)的現(xiàn)狀基本情況（一）學(xué)生現(xiàn)狀1.本專業(yè)在校生數(shù)。2.本專業(yè)本年度招生數(shù)。3.本專業(yè)累計(jì)畢業(yè)生數(shù)及就業(yè)情況。4.本專業(yè)學(xué)生取證情況。（二）師資隊(duì)伍現(xiàn)狀1.現(xiàn)有教師數(shù)。2.教師中高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)數(shù)。3.“雙師型”教師比例。4.本專業(yè)從事實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的教師人數(shù)。5.本專業(yè)來自生產(chǎn)第一線的兼職教師人數(shù)。（三）實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)狀1.現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地名稱和功能。2.校外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地名稱和功能。（四）科研現(xiàn)狀附：XX學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請表XX學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請表專業(yè)名稱建設(shè)單位（系、教研室）專業(yè)一級(jí)類別專業(yè)二級(jí)類別專業(yè)代碼申請立項(xiàng)級(jí)別學(xué)院級(jí)系級(jí)立項(xiàng)時(shí)間計(jì)劃完成時(shí)間專業(yè)開辦時(shí)間已畢業(yè)人數(shù)目前在校生規(guī)模申請立項(xiàng)為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的依據(jù)及辦學(xué)效益預(yù)測專業(yè)建設(shè)委員會(huì)組建情況院內(nèi)專業(yè)師資狀況（職稱、結(jié)構(gòu)、實(shí)踐能力；專業(yè)帶頭人）院外聘請現(xiàn)場專業(yè)兼職教師情況（職稱、結(jié)構(gòu)、實(shí)踐能力、專業(yè)或?qū)W術(shù)專長）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況（包括已建成情況和計(jì)劃建設(shè)的項(xiàng)目）實(shí)訓(xùn)課內(nèi)容及項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)制定情況立項(xiàng)專業(yè)計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)的課程（包括本系獨(dú)立建設(shè)和與其他系合作共同建設(shè)）學(xué)術(shù)研究狀況（