7.2 統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的選用(3) 蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_第1頁(yè)
7.2 統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的選用(3) 蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_第2頁(yè)
7.2 統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的選用(3) 蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_第3頁(yè)
7.2 統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的選用(3) 蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_第4頁(yè)
7.2 統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的選用(3) 蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_第5頁(yè)
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統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的選用你能獲取哪些信息呢?下面是某家報(bào)紙公布的反映世界人口情況的數(shù)據(jù):學(xué)生活動(dòng):(六人為一小組)1、你能根據(jù)報(bào)紙下方的數(shù)據(jù)繪制一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖嗎?(一、二小組)2、你能根據(jù)報(bào)紙下方的數(shù)據(jù)繪制一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖嗎?(三、四小組)3、你能結(jié)合報(bào)紙上面的數(shù)據(jù)繪制一個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖嗎?(五、六小組)2050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖2050年世界人口預(yù)測(cè)圖世界人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖小組討論:(1)三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示了什么內(nèi)容?(2)從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中你能看出世界人口的變化情況?(3)比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并與同伴進(jìn)行交流。(1)(2)(3)從第(3)幅統(tǒng)計(jì)圖中能看出世界人口的變化情況。第一圖:表示2050年世界人口在五大洲的分布比例第二圖:表示2050年五大洲所各占人口數(shù)量第三圖:表示1957年-2050年世界人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)扇形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況。注意:統(tǒng)計(jì)圖的這些特點(diǎn)是我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)的依據(jù)。要注意體會(huì)喲!問(wèn)題二:我國(guó)五座名山主峰的海拔高度如表所示:山名泰山華山黃山廬山峨眉山海拔(米)15241997187315003099制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示出各座名山主峰的海拔高度。

議一議學(xué)生活動(dòng)二:(六人小組討論)1、哪種類型的統(tǒng)計(jì)圖能恰當(dāng)表示出各座名山主峰的海拔高度?2、依據(jù)討論結(jié)果,小組繪制統(tǒng)計(jì)圖。3、從這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中你獲得了哪些信息,小組交流。注:1、解題的關(guān)鍵在于選擇統(tǒng)計(jì)圖,選擇

統(tǒng)計(jì)圖的依據(jù)是統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。山名泰山華山黃山廬山峨眉山海拔(米)15241997187315003099制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示出各座名山主峰的海拔高度。

各座名山主峰海拔高度統(tǒng)計(jì)圖問(wèn)題三:某百貨商場(chǎng)1994年~2002年?duì)I業(yè)額統(tǒng)計(jì)如下:年份19941997199920002002營(yíng)業(yè)額(萬(wàn)元)5000780092001200014000制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示該百貨商場(chǎng)營(yíng)業(yè)額的變化情況。議一議

學(xué)生活動(dòng)4:(小組討論)

1、請(qǐng)根據(jù)百貨商場(chǎng)營(yíng)業(yè)額變化情況選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖。

2、討論并繪制統(tǒng)計(jì)圖。注意:繪圖時(shí),水平射線上每經(jīng)過(guò)一年的間隔要相等。

3、學(xué)生交流:從這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中你能獲取哪些信息?分析這些信息并談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。

4、合理建議:自1994年以來(lái),該百貨商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)額逐年上升,根據(jù)這些信息,你對(duì)商場(chǎng)經(jīng)理有何提議?年份19941997199920002002營(yíng)業(yè)額(萬(wàn)元)5000780092001200014000制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示該百貨商場(chǎng)營(yíng)業(yè)額的變化情況。結(jié)合折線統(tǒng)計(jì)圖中所獲取的信息,你對(duì)百貨商場(chǎng)經(jīng)理有何提議?百貨商場(chǎng)營(yíng)業(yè)額的變化情況統(tǒng)計(jì)圖1、某氣象小組的同學(xué)們記錄了他們開學(xué)后每個(gè)月的降水量,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:月份九十十一十二降水量(mm)20515015052請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示這些數(shù)據(jù)。練一練月份九十十一十二降水量(mm)20515015052請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示這些數(shù)據(jù)。2、為了提高長(zhǎng)跑成績(jī),小彬堅(jiān)持鍛煉并于每周日記下1500米的成績(jī):小彬1500米成績(jī)變化統(tǒng)計(jì)表鍛煉的星期數(shù)1234567小彬的成績(jī)7.57.57.576.86.66.3小彬1500米成績(jī)變化統(tǒng)計(jì)表如果要更清楚地看清楚小彬成績(jī)的變化情況,你選擇統(tǒng)計(jì)圖還是統(tǒng)計(jì)表?如果要方便、準(zhǔn)確地獲得他鍛煉5星期后的跑步成績(jī),你會(huì)如何選擇?我選折線統(tǒng)計(jì)圖我選統(tǒng)計(jì)表或者條形統(tǒng)計(jì)圖。課堂收獲學(xué)習(xí)了這節(jié)課后你有何收獲?

條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇

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