元宵節(jié)活動(dòng)方案篇一一、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂會(huì)二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日三、活動(dòng)目的：1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。3.通過制造花燈，鍛煉幼兒的手工制造才能，同時(shí)讓幼兒理解廢物再利用的意義。4.明白元宵節(jié)的由來。5.與家長一起制造花燈，增進(jìn)親子親情。6.通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動(dòng)室。五、活動(dòng)人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。六、活動(dòng)方式：場地分為知識(shí)區(qū)、制造花燈區(qū)、制造元宵區(qū)、欣賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長自帶幼兒進(jìn)展游玩。七、活動(dòng)預(yù)備一)前期預(yù)備1.給本園家長發(fā)放活動(dòng)通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動(dòng)。2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時(shí)登記)。3.如在公園里，須提早和有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)好場地。4.活動(dòng)需要預(yù)備的背板。5.制造條幅：××幼兒園元宵喜樂會(huì)。6.預(yù)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可依照情況，預(yù)備1—2棵)，許愿卡片。7.制造花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(ZHAOLI)3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。9.提早預(yù)備或幼兒園自制一條布龍，長短是能夠讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。10.班級進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(老師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)展展示。11.班級內(nèi)提早向家長搜集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中搜集的圖片做成展板進(jìn)展展示。12.老師搜集幼兒往常學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制造有燈謎的花燈。13.制造以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。14.提早制造各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。15.選定一位老師為采訪員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)展采訪。16.由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成平安小組。17.預(yù)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)預(yù)備小印章。18.預(yù)備音響設(shè)備，預(yù)備愉快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二)場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地點(diǎn)掛好條幅。1.知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。2.制造花燈區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)則提示板;②擺好桌椅(依照場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制造花燈的材料;③每桌前安排一位會(huì)制造花燈的老師，從而協(xié)助提示家長及幼兒順利制造。3.制造元宵區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)則提示板;②擺好桌椅(依照場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;③每桌前安排一位會(huì)做元宵的老師，從而協(xié)助提示家長及幼兒順利制造。4.欣賞區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)則提示板;②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛搜集的花燈。5.燈謎區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)則提示板;②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。6.舞龍區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)則提示板;②投放布龍。7.休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。8.許愿區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;②放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)老師備好許愿卡，由家長協(xié)助幼兒填寫幼兒祝愿的話或愿望的話。八、活動(dòng)詳細(xì)流程：1.入場在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個(gè)小孩一張)，即可參加活動(dòng)。以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動(dòng)開場之前，全園統(tǒng)一由各班級老師帶著本班幼兒及家長跳律動(dòng)。2.主持人開幕3.園長致辭4.主持人宣布活動(dòng)開場家長可帶著幼兒自由游玩兒。班級老師提示家長留意幼兒平安。5.家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩考前須知：①每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)老師就在邀請函上加蓋印章以示鼓舞。②同意小孩將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。③在小孩做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)絡(luò)方式的小卡片。④平安小組隨時(shí)巡視、提示，在場地出入的地點(diǎn)設(shè)固定的平安人員看守。⑤活動(dòng)中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。⑥采訪員在活動(dòng)中進(jìn)展采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制造品種及方法。能夠把本人學(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒有來參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不快樂?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小小孩們紛紛提著燈籠，四處游走游玩。元宵佳節(jié)，不少地點(diǎn)都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地點(diǎn)特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五彩絢麗。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它意味著全家團(tuán)聚和睦、生活幸福甜美。篇二一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：00二、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳三、活動(dòng)參加成員：大班、中班、小班全體師生四、活動(dòng)目的：讓幼兒感受歡樂的元宵氣氛培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手才能(初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案)和思維才能讓幼兒通過活動(dòng)理解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷五、活動(dòng)預(yù)備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子六、活動(dòng)流程：1、9：00主持人出場，引導(dǎo)幼兒明白今天是元宵節(jié)，明白今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講本人對元宵節(jié)的理解。2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗適應(yīng)。3、9：20——9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵。4、9：25——9：35幼兒做元宵前的預(yù)備---洗手、預(yù)備所需物品、向幼兒提要求，留意衛(wèi)生，留意精巧，留意平安，留意團(tuán)結(jié)合作。5、9：35——9：50師生共同動(dòng)手做元宵。6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)---制造燈籠和猜燈謎。8、10：00——10：15猜謎語。9、10：1510：40制造燈籠，老師做示范，預(yù)備材料。10、師生共同完成燈籠制造。11、10：40吃元宵。篇三一、活動(dòng)主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂二、活動(dòng)目的：1.明白農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，理解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);2.明白元宵節(jié)有賞燈猜謎的風(fēng)俗，初步理解燈謎的構(gòu)造。3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜測和揣測的歡樂。三、活動(dòng)預(yù)備：(一)物品預(yù)備：自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。(二)人員安排：1、征詢接待：劉老師、王莎老師2、燈籠展示：王麗萍、曹老師(家長能夠?yàn)橄矏鄣臒艋\貼貼畫、預(yù)備售帶、貼畫或便利貼)3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片(董老師、邵老師)4、催場：王佳帥老師5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)6、音樂播放(王佳帥)照相(劉老師)7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎8、米奇扮演：劉菲9、場外布置：全體老師四、活動(dòng)流程：1、主持人致開場詞2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提早預(yù)備故事生動(dòng)的講述)3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶賀)4、親子游戲：看你笑不笑規(guī)則：“米奇”和“快樂老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長和小孩，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開場后家長鉛筆掉落或者小孩發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑經(jīng)歷內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。6、歡樂元宵——提燈籠游戲規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定道路往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。7、歡樂元宵——猜燈謎規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者能夠扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提早做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)篇四一、設(shè)計(jì)考慮元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為完全和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同方式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗適應(yīng)有一個(gè)根本的理解，更能夠通過本身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)歷：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗適應(yīng)。④“元宵”意味著“團(tuán)聚”，它有不同的品種和滋味。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。二、各年齡段主題活動(dòng)目的小班主要目的(1)明白元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步理解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。中班主要目的(1)明白農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，理解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂大班主要目的(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷，進(jìn)一步理解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗適應(yīng)(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶賀工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義三、活動(dòng)施行概況活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織方式：親子方式(分年級組開展)活動(dòng)時(shí)間：2020年2月19日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動(dòng)預(yù)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動(dòng)建議：1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)