重慶市2025屆高三下學(xué)期三診考試語文試卷及參考答案一、閱讀(70分)(一)閱讀Ⅰ閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，有力捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整！這一偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，使中國人民贏得了世界人民的尊敬。這一偉大勝利，堅(jiān)定了中國人民追求民族獨(dú)立、自由、解放的意志，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的歷史新征程！中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是以愛國主義為核心的民族精神的偉大勝利。愛國主義是我們民族精神的核心，是中國人民和中華民族同心同德、自強(qiáng)不息的精神紐帶。愛國主義是激勵(lì)中國人民維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)、在歷史洪流中奮勇向前的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是引領(lǐng)中國人民和中華民族迸發(fā)排山倒海的歷史偉力、戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一切艱難險(xiǎn)阻的壯麗旗幟！中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是中國共產(chǎn)黨發(fā)揮中流砥柱作用的偉大勝利。中國共產(chǎn)黨自成立之日起就把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為自己的歷史使命。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在民族危亡的歷史關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟，堅(jiān)持獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)。中國共產(chǎn)黨人勇敢戰(zhàn)斗在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最前線，支撐起中華民族救亡圖存的希望，成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱！中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是全民族眾志成城奮勇抗戰(zhàn)的偉大勝利。毛澤東同志在全國抗戰(zhàn)開始后就明確提出：“我們主張全國人民總動(dòng)員的全面抗戰(zhàn)，因?yàn)橹挥羞@種抗戰(zhàn)，才是群眾戰(zhàn)爭(zhēng)，才能達(dá)到保衛(wèi)祖國的目的?！敝袊伯a(chǎn)黨堅(jiān)持兵民是勝利之本，提出和實(shí)施持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略總方針和一整套人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。敵后根據(jù)地軍民廣泛開展伏擊戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等游擊戰(zhàn)，使日本侵略者陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)開辟的敵后戰(zhàn)場(chǎng)和國民黨指揮的正面戰(zhàn)場(chǎng)協(xié)力合作，形成了共同抗擊日本侵略者的戰(zhàn)略局面。中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是中國人民同反法西斯同盟國以及各國人民并肩戰(zhàn)斗的偉大勝利。中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，世界愛好和平與正義的國家和人民、國際組織等各種反法西斯力量對(duì)中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)給予的寶貴援助和支持。蘇聯(lián)給予中國抗戰(zhàn)有力的物資支持，美國“飛虎隊(duì)”冒險(xiǎn)開辟駝峰航線，加拿大醫(yī)生白求恩、印度醫(yī)生柯棣華不遠(yuǎn)萬里來華救死扶傷，德國的拉貝、丹麥的辛德貝格在南京大屠殺中千方百計(jì)保護(hù)中國難民，國際主義戰(zhàn)士漢斯·希伯等記者積極報(bào)道和宣傳中國抗戰(zhàn)壯舉……他們的感人事跡和崇高品格永遠(yuǎn)銘記在中國人民心中！中國人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯闊進(jìn)程中孕育出偉大抗戰(zhàn)精神，向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念。偉大抗戰(zhàn)精神，是中國人民彌足珍貴的精神財(cái)富，將永遠(yuǎn)激勵(lì)中國人民克服一切艱難險(xiǎn)阻，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。(摘編自習(xí)近平《在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年座談會(huì)上的講話》)材料二：用戶：中國人民抗戰(zhàn)勝利原因分析。深度思考(用時(shí)21秒)：首先，我需要明確這個(gè)問題的核心是找出中國在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的關(guān)鍵因素。可能用戶需要的是學(xué)術(shù)性的分析，或者是出于學(xué)習(xí)、研究的目的。接下來，我得考慮用戶可能的背景，可能是學(xué)生、歷史愛好者，或者是對(duì)這段歷史感興趣的人，他可能希望得到全面且有條理的回答。另外還要考慮輸出形式，要不要生成思維導(dǎo)圖或時(shí)間線，以便更直觀地呈現(xiàn)信息。首先，我應(yīng)該回顧中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的基本時(shí)間線，然后思考主要的勝利因素。通常，歷史事件的原因分析會(huì)涉及內(nèi)因和外因。內(nèi)因可能包括全民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等；外因可能涉及國際援助，比如蘇聯(lián)、美國的支持，以及世界反法西斯同盟的形成。需要確認(rèn)哪些因素是關(guān)鍵。比如，全民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成確實(shí)至關(guān)重要，因?yàn)閲埠献鲗?duì)抗戰(zhàn)勝利起到了決定性作用。此外，中國共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場(chǎng)的作用，比如游擊戰(zhàn)和根據(jù)地建設(shè)，可能也是重要因素。毛澤東的《論持久戰(zhàn)》提出了戰(zhàn)略防御、相持和反攻三個(gè)階段，這對(duì)指導(dǎo)抗戰(zhàn)也有重大意義。還要考慮中國人民的犧牲精神和頑強(qiáng)毅力。另外，國際因素也不能忽視，比如太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國參戰(zhàn)，以及蘇聯(lián)出兵中國東北等。還要注意邏輯順序，將原因按重要性或類別排列，比如國內(nèi)因素和國外因素分開，或者政治、軍事、社會(huì)等方面分點(diǎn)論述?？赡苄枰譃閹讉€(gè)大點(diǎn)，每個(gè)大點(diǎn)下有子點(diǎn)。還需要驗(yàn)證歷史事實(shí)的準(zhǔn)確性，比如蘇聯(lián)對(duì)華援助的時(shí)間、美國參戰(zhàn)的影響，以及日本自身的戰(zhàn)略失誤(如資源不足、多線作戰(zhàn)等)。這些是屬于中國抗戰(zhàn)勝利的原因，還是日本失敗的原因可能需要結(jié)合兩者，因?yàn)閿撤降娜觞c(diǎn)也是己方勝利的因素之一。還有，是否需要提到中國戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的貢獻(xiàn)比如牽制了大量日軍，從而支持了其他戰(zhàn)場(chǎng)的作戰(zhàn)。這可能也是國際援助的原因之一，形成相互支持的局面?？偟膩碚f，回答的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是先概述，再分點(diǎn)詳細(xì)分析，最后總結(jié)；內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)清晰，客觀公正，涵蓋國內(nèi)外的多方面因素，并確保每個(gè)因素都有具體例子或解釋，使用戶能夠理解各個(gè)因素的作用和相互關(guān)系。同時(shí)，需要注意用詞準(zhǔn)確，比如“中國人民的抗戰(zhàn)”而不僅僅是“中國的抗戰(zhàn)”，強(qiáng)調(diào)民眾的作用；避免敏感或有爭(zhēng)議的表述，比如正確評(píng)價(jià)國民黨的貢獻(xiàn)，同時(shí)指出其局限性，如腐敗或戰(zhàn)略失誤，但不過分貶低。最后，檢查是否有遺漏的因素，比如經(jīng)濟(jì)因素，中國戰(zhàn)時(shí)的經(jīng)濟(jì)狀況；或者文化因素，如民族意識(shí)的覺醒。這些可能也是支撐長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的原因之一，但可能不是核心因素，可以簡(jiǎn)要提及或包含在民眾動(dòng)員的部分。(源自AI模型“DeepSeek”)有一些用戶指責(zé)DeepSeek幻想、胡編亂造，進(jìn)而認(rèn)為DeepSeek有問題。其實(shí)，生成式Al的本質(zhì)就是“幻想”，你怎么可能要求它說的完全準(zhǔn)確呢生成式AI得出的結(jié)論，是通過概率和模型推理的結(jié)果，因此無法完全保證其準(zhǔn)確無誤。使用過GPT的用戶都明白，生成式AI有其局限性.它的判斷和輸出也受限于輸入數(shù)據(jù)和訓(xùn)練過程中的假設(shè)。完全依賴AI輸出并將其作為最終答案的做法，是不科學(xué)甚至是愚蠢的，對(duì)此，用戶應(yīng)該保持批判性思維和審慎態(tài)度。(摘編自“量子學(xué)派”《DeepSeek不僅是中國的，更是世界的》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.愛國主義既是中華民族精神的核心，也是偉大抗戰(zhàn)精神的核心，還是中國人民抗戰(zhàn)勝利的重要內(nèi)因。B.中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用、中國人民則在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中孕育了偉大的抗戰(zhàn)精神。C.世界反法西斯力量的援助，極大地激發(fā)了中國人民的抗戰(zhàn)熱情和抗敵斗志，值得我們永遠(yuǎn)銘記。D.“持久戰(zhàn)”的戰(zhàn)略總方針和“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，都是基于“兵民是勝利之本”的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)A.根據(jù)材料二，DeepSeek在正式生成的文章中必然會(huì)提到持久戰(zhàn)和國際援助，并可能引用毛澤東的理論。B.DeepSeek對(duì)抗戰(zhàn)勝利原因的分析，學(xué)習(xí)了人腦的思維模式，同時(shí)避免了像人腦那樣因感性產(chǎn)生的誤判。C.DeepSeek屬于生成式AI，有其自身的局限性，所以其推理過程和結(jié)果不可能具備人腦的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性。D.如果患者輸入的癥狀數(shù)據(jù)足夠詳盡，那么AI對(duì)相關(guān)病癥的判斷就越準(zhǔn)確，其自動(dòng)生成的處方就越可信。3.下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)材料一中“偉大抗戰(zhàn)精神”內(nèi)涵的一項(xiàng)是(3分)A.1937年8月21日《中蘇互不侵犯條約》簽訂后，蘇聯(lián)向中國提供了1235架飛機(jī)、1300門大炮、1.4萬挺機(jī)槍和總計(jì)2.5億美元的信用貸款。B.戴安瀾將軍遺書：余此次奉命固守東瓜(緬甸同古)，現(xiàn)在孤軍奮斗，決以全部犧牲，以報(bào)國家養(yǎng)育！為國戰(zhàn)死，事極光榮，望勿以我為念。C.《大公報(bào)》：今天的南北戰(zhàn)場(chǎng)上，是爭(zhēng)著死，搶著死，因?yàn)榇蠹矣薪^對(duì)的信仰，知道犧牲自己是為了換取中華民族子孫萬代的自由。D.《論持久戰(zhàn)》：中國會(huì)亡嗎答復(fù)：不會(huì)亡，最后勝利是中國的。中國能夠速勝嗎答復(fù)：不能速勝，必須是持久戰(zhàn)。4.根據(jù)材料二，用戶如果希望從DeepSeek得到更準(zhǔn)確、更清晰的回答，在提問方面還可以作哪些優(yōu)化請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(4分)5.DeepSeek的“深度思考(R1)”是DeepSeek-V3模型提供的一種增強(qiáng)推理模式,旨在通過更深入的分析和復(fù)雜的推理來提升回答質(zhì)量。請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要分析DeepSeek的“深度思考”體現(xiàn)在哪些方面。(6分)蘸火記(節(jié)選)牛余和一縷晨曦從葫蘆峪東側(cè)的樹叢里冒出來。風(fēng)從水庫上掠過，順著“S”形的爐火貫穿而下，撫過鐵匠們赤裸的臂膀，滾動(dòng)的汗珠在前胸后背的煤灰中劃出一道道水痕。盧所長(zhǎng)從大壩邊上的石階跑上來，興奮地報(bào)告說，從統(tǒng)計(jì)上來的數(shù)字看，一宿鍛打的零部件，足夠組裝成十五六挺機(jī)槍、兩千多支步槍和二三百支手槍，還有部分沖鋒槍部件沒統(tǒng)計(jì)上來。現(xiàn)在，三支部隊(duì)的軍械師正收攏零件，準(zhǔn)備分頭鉆槍管，組裝槍支。張先生對(duì)何一鉗說：“我來時(shí)，帶來一臺(tái)鉆床，再加上任先生那兩臺(tái)，盧所長(zhǎng)軍械所還有六七臺(tái)老鉆床，鉆槍管的活，就統(tǒng)一在軍械所干吧?！焙我汇Q寬厚地道謝：“張先生，我得先謝謝你的好意?？赡銢]想想，就這么幾臺(tái)車床，幾千多根槍管，得鉆多少天小鬼子能給咱這么多時(shí)間你放心，章丘鐵匠有自己的土辦法，大約一天一夜就能完成任務(wù)。”張先生吃驚地瞪大眼睛：“土辦法鉆槍管！”何一鉗又忍不住想笑：“說破天，你這使慣了洋玩意兒的軍械師也不會(huì)相信，要不我領(lǐng)你去看看”二人走進(jìn)葫蘆峪東邊山坳里的一座破寺廟。大殿、廊房和前后院子里，鉆槍管的師傅們正在緊張忙活著。張先生站在一個(gè)師傅身后好奇地看著，見他面前的一架老虎鉗上卡著一根槍管件，三根鐵條把老虎鉗和一個(gè)車輪輪轂?zāi)拥蔫F圈連在一起，鐵圈上固定著一根鉆頭，師傅轉(zhuǎn)動(dòng)鐵圈，鉆頭穩(wěn)穩(wěn)地鉆進(jìn)管件，黑藍(lán)色的鐵屑順著鉆桿卷了出來。他看了半天，搖搖頭，又用力點(diǎn)點(diǎn)頭，嘆道：“了不起，真了不起?！焙鋈?，他發(fā)現(xiàn)幾個(gè)僧人也在滿臉油污地鉆槍管，吃驚地“噢”了一聲，轉(zhuǎn)身注視著他們。何一鉗指著大殿前老荊蒿樹下站著的老和尚：“這是廟里的住持，今年已經(jīng)八十多歲了。”張先生看看老和尚長(zhǎng)長(zhǎng)的壽眉，張張嘴又合上。老和尚微聳眉毛：“施主有話請(qǐng)講?！薄斑@，恕我直言，槍械都是殺生之物，為何寺內(nèi)的僧人也參與造槍呢”老和尚仰起頭來，捋一把雪白的長(zhǎng)髯，緩緩道：“倭寇嗜殺皆是邪魔。降魔護(hù)法，乃佛家弟子之職分。止兵燹，當(dāng)用兵戈，佛學(xué)從來不是迂闊之學(xué)。”張先生肅然鞠躬，退后幾步，才轉(zhuǎn)身和何一鉗繼續(xù)在寺院里轉(zhuǎn)。回到寺門時(shí)，他心里暗暗計(jì)算一番，疑惑地問：“這幾十臺(tái)土車床，這樣的手工速度，一天能鉆出多少槍管”“這樣的作坊，我們到處都有。”何一鉗答道，“只不過有些比這還土還原始。你要有興趣，咱們可以到繩峪莊看看，那是我的老家，人稱快槍村。長(zhǎng)嶺山一帶流傳著一句笑話，說我們村的小腳娘兒們都會(huì)造槍?！闭驹谝蛔€留著火燒煙燎痕跡的破門樓子前，何一鉗小聲說：“這戶姓牛，原先是一個(gè)有十一口人的和美人家，三年前日本鬼子從這里掃蕩過去，他家就只剩下牛三嬸子和她被砍瘸了腿的小孫子了。”說著用力拍拍大門，喊道，“三嬸子，來客人了。”張先生早就料到，這家里肯定藏著一個(gè)鉆槍管的小作坊，可還是被院子里的情景驚呆了。坍塌一半的破影壁后面，豎著一個(gè)大磨盤，磨眼里固定著一根槍管，一個(gè)十二三歲的小孩子，左腿跪在地上，受傷的右腿僵直地拖在身后，他吃力地轉(zhuǎn)動(dòng)著支在鐵架子上的木頭小推車輪子，磨眼里的槍管下已落下一小堆卷曲的鐵屑。他抬起頭喊聲“大叔”，笑容在油污的小臉上甜甜地綻開。張先生心里被這笑容狠狠地一剜，想說點(diǎn)什么，卻一時(shí)不知該咋說。“三嬸子，這是天津來的張先生，幫咱們?cè)鞓尩摹！睆埾壬鷵屒耙徊剑雅Ｈ龐鹱臃鲎綑C(jī)子上，拿起她用的鋼鉆。鉆桿呈十字狀，上面鍛接著四截鐵棍，鐵棍已被磨得锃亮。他看看老棗樹樹干上用鐵箍子卡住的槍管，想了半天也沒弄明白，就問：“大娘啊，這，怎么鉆”牛三嬸子突然笑了，皺紋密密麻麻地?fù)頂D在臉上，從張先生手里拿過鋼鉆，彎腰從地上摸起一個(gè)小鐵碗，站起來，挒著一雙小腳走到棗樹前，把鉆桿底部的圓凸放進(jìn)小鐵碗底的凹槽，頂在肚子上，鉆頭對(duì)準(zhǔn)槍管，雙手把住鐵棍，轉(zhuǎn)舵輪一樣捯著手，用力扳動(dòng)鐵棍，鐵屑一點(diǎn)點(diǎn)地從鉆頭的槽線中擠了出來。張先生鼻子一陣酸痛：“大娘啊，你就一直跟孫子這樣鉆”“俺祖孫倆老的老小的小，還能干點(diǎn)啥俺就白天黑夜地咬著牙鉆，鉆一下，心里就想又打死了一個(gè)鬼子，俺夜里睡覺才踏實(shí)些。”牛三嬸子抹一把干澀的眼睛，笑笑。張先生抬頭看看滿樹上的大棗，一只喜鵲歪著腦袋看看樹下的人，挑揀著啄食紅透了的棗。一群麻雀嘰嘰喳喳地落在樹上，那只喜鵲翹了翹長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，不停轉(zhuǎn)動(dòng)著圓溜溜的眼珠，陽光安靜地從它身上滑下來。張先生感到鼻翼兩側(cè)涼涼的，抬手揮動(dòng)了一下，樹上喜鵲跟著一哄而起的麻雀飛走了。從繩峪莊出來、張先生不住感慨。何一鉗不說話，只顧低頭走路，領(lǐng)著張先生到了繩峪盡頭一個(gè)十來戶人家的小村，走進(jìn)村頭的瞎奶奶家。趁著瞎奶奶跟何一鉗說話，張先生踮起腳溜進(jìn)屋，灶膛里的木柴灰同樣是涼的，他掀開灶臺(tái)上蓋著白瓷碗的殘破老皇歷，看看半碗黑乎乎的菜粥，扭頭出門，忍不住吸溜鼻子?！按笄澳?，瞎奶奶的丈夫拒絕給掃蕩長(zhǎng)嶺山的日偽軍帶路，被挑死在這里。她要把唯一的男孩牛子送到游擊隊(duì)，被尚大隊(duì)長(zhǎng)拒絕了。誰想她又讓兒子投奔了獨(dú)立大隊(duì)，現(xiàn)在是夏侯雪手下特別小隊(duì)的一個(gè)戰(zhàn)士了。尚大隊(duì)長(zhǎng)說，就是這樣一戶戶的莊稼院，支撐著長(zhǎng)嶺山的抗戰(zhàn)。”張先生按按被風(fēng)吹亂的背頭，沒再說話。(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是(3分)A.何一鉗拒絕了張先生“統(tǒng)一在軍械所干”的提議，因?yàn)樗J(rèn)為章丘鐵匠的土辦法和原始小作坊更具有靈活性。B.張先生見到鉆槍管的場(chǎng)景后先搖頭再點(diǎn)頭，表現(xiàn)出他對(duì)這種粗糙技藝的否定，也有對(duì)師傅們執(zhí)著精神的贊嘆。C.牛三嬸子和瞎奶奶是章丘百姓的代表，她們有家仇，有國恨，但在造槍打鬼子這件事兒上都積極樂觀且意志堅(jiān)定。D.小說以張先生沉默不語收束全篇，既突出了他睿智深沉的軍械師形象，也給讀者留下了豐富的想象、回味和思考。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章開頭的景物描寫巧妙地交代了章丘鐵匠們打鐵鍛造槍支的故事背景，為后文“鉆槍管”的故事情節(jié)做鋪墊。B.張先生抬頭看棗的描寫看似閑筆，實(shí)則是用眼前所見之景來烘托人物心情，語言含蓄蘊(yùn)藉，行文張弛有度。C.選取“葫蘆峪、繩峪莊、快槍村、長(zhǎng)嶺山”等地展開敘事，具有地域特色與生活氣息，也增強(qiáng)了作品的真實(shí)感。D.文章記敘章丘百姓造槍的故事，既體現(xiàn)出抗戰(zhàn)的殘酷性與艱苦性，也寫出了抗日行動(dòng)的普遍性以及人民性。8.“蘸火”是章丘本地對(duì)“淬火”的稱呼，指鐵匠把鍛件戳進(jìn)水里使其冷卻，以增加硬度的動(dòng)作。請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容分析題目的深刻意蘊(yùn)。(4分)9.小說主要以天津軍械師張先生的視角來敘述“鉆槍管”的場(chǎng)景，有怎樣的藝術(shù)效果請(qǐng)結(jié)合小說簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)閱讀Ⅲ閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：沛公西入咸陽，諸將皆爭(zhēng)走金帛財(cái)物之府分之，蕭何獨(dú)先入收秦丞相府圖籍藏之，以此沛公得具知天下厄塞、戶口多少、強(qiáng)弱之處。沛公見秦宮室、帷帳、狗馬、重寶、婦女以千數(shù)，意欲留居之。樊噲諫曰：“沛公欲有天下耶，將為富家翁耶凡此奢麗之物，皆秦所以亡也，沛公何用焉！愿急還霸上，無留宮中！”沛公不聽。張良曰：“秦為無道，故沛公得至此。夫?yàn)樘煜鲁龤堎\，宜縞素為資。今始入秦，即安其樂，此所謂‘助桀為虐’。且忠言逆耳利于行，毒藥苦口利于病，愿沛公聽樊噲言！”沛公乃還軍霸上。(《讀通鑒論·卷二·漢高帝》)材料二：有天下者而有私財(cái)，業(yè)業(yè)然守之以為固，而官天地、府萬物之大用，皆若與己不相親，而任其盈虛。滅人之國，入其都，彼之帑皆我帑也，則據(jù)之以為天子之私。唐克西京，而隋氏之有在唐；宋入周宮，而五代之積在宋；蒙古遁，而大都之藏輦而之于南畿。嗚呼！奢者因之以侈其嗜欲，儉者因之以卑其志趣。赫然若上天之寶命、祖宗之世守，在此懷握之金貲而已矣。禍切剝床，而求民不已，以自保其私，垂至其亡而為盜資，夫亦何樂有此哉！漢王之入秦宮而有艷心見不及此樊噲?jiān)粚⒂麨楦患椅绦坝⑦_(dá)之君而見不及噲者多矣。范增曰：“此其志不在小?！必M徒一時(shí)取天下之雄略乎！以垂訓(xùn)后嗣，而文、景之治，至于盡免天下田租而國不憂貧，數(shù)百年君民交裕之略，定于此矣。天子而斤斤然以積聚貽子孫，則貧必在國；士大夫斤斤然以積聚貽子孫，則敗必在家；庶人斤斤然以積聚貽子孫，則后世必饑寒以死。周有大賚，散之唯恐不速，故延及三十世，而亡之日，上無覆宗之慘，民亦無凍餒攘奪之傷。后之王者，聞樊噲富翁之誚，尚知懲乎！(《資治通鑒·卷九·漢記一》)材料三：春，(文帝)詔曰：“朕親率天下農(nóng)耕以供粢盛，皇后親桑以供祭服；其具禮儀?！绷拢t曰：“農(nóng)，天下之本，務(wù)莫大焉。今勤身從事而有租稅之賦，是為本末者無以異也，其于勸農(nóng)之道未備。其除田之租稅！”(《資治通鑒·卷十五·漢記七》)10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)漢王之入A秦宮B而有C艷心D見E不及此F樊噲?jiān)籊將欲為H富家翁邪11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.盈虛，指興衰，與《赤壁賦》中“盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”的“盈虛”意思相同。B.貽，意為遺留，與《師說》中“作《師說》以貽之”的“貽”意思不同。C.本，指主要的，根本的，成語“本末倒置”中的“本”字意思與此相同。D.勸，指勉勵(lì)，勸農(nóng)即為鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與《勸學(xué)》中的“勸”字意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.劉邦進(jìn)入咸陽后，將領(lǐng)們爭(zhēng)相瓜分財(cái)物，唯獨(dú)蕭何搶先收取秦丞相府的圖籍，為劉邦掌握天下地理形勢(shì)、人口等關(guān)鍵信息提供了重要幫助。B.樊噲和張良都對(duì)劉邦貪戀秦宮奢華生活進(jìn)行勸諫，樊噲從秦亡教訓(xùn)出發(fā)直陳利害，張良則以“助桀為虐”等言辭強(qiáng)調(diào)應(yīng)樸素節(jié)儉。C.文中用許多帝王將滅國所得財(cái)富據(jù)為天子私財(cái)，與樊噲的遠(yuǎn)見卓識(shí)形成對(duì)比，指出天子一味斤斤計(jì)較，積聚私財(cái)，國家就會(huì)滅亡。D.周朝大規(guī)模地賞賜百姓，散發(fā)財(cái)物，所以國運(yùn)延續(xù)三十代，直至滅亡，君主沒有宗族覆滅的悲慘，百姓也沒有受凍挨餓、相互搶奪的傷痛。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)凡此奢麗之物，皆秦所以亡也，沛公何用焉！(4分)(2)奢者因之以侈其嗜欲，儉者因之以卑其志趣。(4分)14.請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要概括，漢朝統(tǒng)治者的哪些做法帶來了“數(shù)百年君民交?！钡木置?3分)(四)閱讀Ⅳ閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。南鄉(xiāng)子·冬夜黃昇①萬籟寂無聲。衾鐵稜稜②近五更。香斷燈昏吟未穩(wěn)，凄清。只有霜華伴月明。應(yīng)是夜寒凝。惱得梅花睡不成。我念梅花花念我，關(guān)情。起看清冰滿玉瓶。【注】①黃昇：南宋中期詞人，早棄科舉，遁跡林泉，吟詠?zhàn)赃m。②稜稜：冷硬，像有棱角一般。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.起筆以“萬籟寂”籠罩全篇，勾勒出冬夜極致的靜謐，奠定了清冷、孤寂的基調(diào)。B.“衾鐵稜稜”用新奇的比喻寫被衾冷硬如鐵，又隱含詩人因寒冷輾轉(zhuǎn)難眠的狀態(tài)。C.“凝”字化無形為有形，詩人推測(cè)“夜寒”已凝結(jié)成霜，使寒冷有了具體的形態(tài)。D.全詞以“梅花”為線索，將自我情感投射于自然景物，形成“物我交融”的境界。16.“我念梅花花念我”一句歷來為人所稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析此句好在哪里(6分)(五)名篇名句默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)雨是天氣的變量，古詩中有許多關(guān)于雨的描寫。如唐代詩歌中“_______________，_______________”那場(chǎng)千年前的秋雨，至今回味仍讓人覺得清涼。(2)生活條件簡(jiǎn)陋并非大問題，但在科學(xué)探索中，過簡(jiǎn)過陋?jiǎng)t會(huì)貽笑大方。蘇東坡就曾寫下《石鐘山記》，“_______________，_______________”，可見科學(xué)精神容不下絲毫“簡(jiǎn)陋”之舉。(3)無論白發(fā)還是青絲，頭發(fā)從來都是人心境的晴雨表。唐宋詩人有許多落筆頭發(fā)書寫人生的詩句,如“_______________,_______________”。二、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成18~22題。在全世界范圍內(nèi)，饑荒問題依舊嚴(yán)峻，提高國際糧食總產(chǎn)量迫在眉睫。聯(lián)合國糧農(nóng)組織指出，未來國際糧食總產(chǎn)增長(zhǎng)的20%依靠耕地面積的增加，80%將依靠單產(chǎn)水平的提高；而單產(chǎn)水平的提高，60%——80%來源于良種的科技進(jìn)步。由此可見，在①的背景下，要實(shí)現(xiàn)糧食產(chǎn)量的突破，優(yōu)質(zhì)種子成為關(guān)鍵突破口。種子是農(nóng)作物生產(chǎn)的起點(diǎn)，是農(nóng)業(yè)的“芯片”，是糧食安全的命脈。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)呈現(xiàn)出種、糧分工的顯著特點(diǎn)，如今農(nóng)民不再沿用自家留種的傳統(tǒng)方式，而是每年從種子公司購買良種。但這些通過雜交等技術(shù)獲得的良種，其后代不具備遺傳能力，收獲后②。與之相對(duì)的親本種子，也就是第一代用于雜交實(shí)驗(yàn)的種子，具有留種不會(huì)產(chǎn)生性狀分離、不影響產(chǎn)量的特性，是我國糧食安全領(lǐng)域重要的種質(zhì)資源。以雜交水稻為例，我們目前食用的雜交水稻是兩種品種雜交產(chǎn)生的后代，這些后代往往表現(xiàn)出更強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力和產(chǎn)量?jī)?yōu)勢(shì)，這兩種用于雜交的品種就是雜交水稻的“親本”。然而，③。袁老在論文《水稻的雄性不孕性》中，詳細(xì)描述了尋找水稻不孕系的艱辛過程。科研人員需要手持放大鏡和鑷子，對(duì)每一株水稻進(jìn)行細(xì)致入微的檢查篩選。經(jīng)過反復(fù)篩選，最終在14000余穗、4個(gè)品種中才找到了6株雄性不育植株。正是這些來之不易的優(yōu)質(zhì)親本種子，為雜交水稻的成功奠定了基礎(chǔ)，助力中國實(shí)現(xiàn)了從“糧食短缺到糧食安全”的重大轉(zhuǎn)變，是我國糧食安全的()。18.在文中的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使得語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。(6分)19.下列四個(gè)選項(xiàng)中，最有可能替代文中加點(diǎn)的“親本”一詞的內(nèi)容是(3分)A.范本B.模本C.父本D.副本20.文中第二段括號(hào)處有兩個(gè)備選方案，請(qǐng)做出你的選擇，并說明選項(xiàng)內(nèi)容在此處的含義以及引號(hào)的作用。(4分)甲：“壓艙石”乙：壓“倉”石21.第二段畫橫線的句子運(yùn)用了排比和比喻，請(qǐng)仿照該句，另選主體，再寫一句。(3分)22.文中畫波浪線的句子是如何表現(xiàn)科研人員尋找水稻不孕系的艱辛的，請(qǐng)?jiān)囎龇治觥?4分)三、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)在漢字的世界里，“字根”構(gòu)成了所有文字的基礎(chǔ)———“木”字衍生出林、森、樹、枝等字，“水”字延伸出江、河、湖、海等字。在語文學(xué)習(xí)中，基礎(chǔ)知識(shí)(包括字詞、語法、修辭)與基本能力(如閱讀、寫作、思辨)之間的關(guān)系，與字根和文字的關(guān)系極為相似。有人提出“掌握字根，才能洞悉文字的結(jié)構(gòu)與精髓”，強(qiáng)調(diào)“基礎(chǔ)不穩(wěn)固，猶如地動(dòng)山搖”；而另一些人則認(rèn)為“文字的精髓在于意境的營造，過分執(zhí)著于字根可能會(huì)限制表達(dá)的自由”，主張“超越基礎(chǔ)，才能達(dá)到更高的境界”。對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。語文參考答案1．（3分）C【解析】“世界反法西斯力量的援助，極大地激發(fā)了中國人民的抗戰(zhàn)熱情和抗敵斗志”，這一分析缺乏依據(jù)。2．（3分）A【解析】B項(xiàng)，DeepSeek可能沒有人腦那樣的感性思維，但不等于就不會(huì)產(chǎn)生誤判；C項(xiàng)，“其推理過程和結(jié)果不可能具備人腦的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性”，說法太過絕對(duì)，人類智能和人工智能，誰的推理過程和結(jié)果更嚴(yán)密、準(zhǔn)確，要具體問題具體分析，不能一概而論；D項(xiàng)，根據(jù)材料三可知，AI生成一靠數(shù)據(jù)，二靠訓(xùn)練過程，因此，單有數(shù)據(jù)輸入就生成結(jié)論肯定是不科學(xué)的。3．（3分）A【解析】A項(xiàng)內(nèi)容體現(xiàn)的是國際社會(huì)對(duì)中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)給予的寶貴援助和支持。4．（4分）【答案示例】①明確身份，如學(xué)生、學(xué)者、歷史愛好者；②將任務(wù)或目的具體化，如學(xué)習(xí)歷史知識(shí)、歷史研究或?qū)W術(shù)分析等；③在內(nèi)容呈現(xiàn)上進(jìn)行限制，如要求全面分析、分條分點(diǎn)論述，或只列舉關(guān)鍵原因等；④注明輸出形式，如思維導(dǎo)圖、表格或文檔。（一點(diǎn)1分，共4分。意思對(duì)即可。若有其它答案，言之成理也可酌情給分）5．（6分）【答案示例】（1）深入的分析：①對(duì)用戶提出的問題進(jìn)行多步驟思考，如“首先”“接下來”“需要”“還需要”等，層層深入，有較強(qiáng)的條理性和綜合性。②自我驗(yàn)證與檢查（或批判性思考）。如自我驗(yàn)證歷史事實(shí)的準(zhǔn)確性，檢查是否有遺漏的因素，思考日本自身的戰(zhàn)略失誤算不算中國抗戰(zhàn)勝利的原因等。（2）復(fù)雜的推理：③在分析問題的過程中，注重邏輯推理，如內(nèi)因和外因的分析，關(guān)鍵因素與次要因素的界定等。（一點(diǎn)2分，共6分；若有其它答案，言之成理也可酌情給分）6．（3分）C【解析】A項(xiàng)，何一鉗拒絕張先生的提議是因?yàn)檐娦邓挥写蠹s十臺(tái)鉆床，不可能在短時(shí)間內(nèi)造出幾千多根槍管，只有發(fā)動(dòng)廣大的章丘百姓在各個(gè)小作坊一起鉆槍管才能完成任務(wù)。B項(xiàng)，張先生搖頭是對(duì)環(huán)境的驚訝，更是對(duì)老百姓在如此簡(jiǎn)陋破舊的條件下鉆出槍管來的事實(shí)感到震驚。D項(xiàng)，說結(jié)尾的“不語”能突出張先生的睿智深沉，屬于過度解讀。7．（3分）B【解析】B項(xiàng)，用眼前生動(dòng)活潑之景來反襯張先生沉重悲痛的心情。選項(xiàng)混淆了“烘托”與“樂景襯哀情”的手法。“語言含蓄”亦不確切。8．（4分）①隱喻中國人民在戰(zhàn)火中淬煉出抗戰(zhàn)精神。②暗示抗戰(zhàn)如“淬火”，使民族凝聚力更強(qiáng)、民族意志更堅(jiān)韌。9．（6分）①張先生是天津派來指導(dǎo)槍械制造的軍械師，以他的視角來敘述，使“鉆槍管”的過程更加詳盡與專業(yè)化。②張先生使慣了“洋玩意兒”，看到這些原始的土辦法，充滿著震驚與好奇，這種“陌生感”，成為了引領(lǐng)讀者身臨其境的動(dòng)力。③以一個(gè)外地參觀者的視角，見證章丘本地百姓萬眾一心、竭盡所能地支撐抗戰(zhàn)，使讀者更容易為其感動(dòng)，產(chǎn)生共鳴。10．（3分）DFG11．（3分）A【解析】《赤壁賦》中的“盈虛”指月亮的圓缺。12．（3分）C【解析】“與樊噲的遠(yuǎn)見卓識(shí)形成對(duì)比”錯(cuò)，是與漢高祖劉邦形成對(duì)比?！皣視?huì)滅亡”錯(cuò)，原文“貧必在國”，意為國家會(huì)貧窮。13．（8分）（1）（4分）凡是這些奢侈華麗的東西，都是導(dǎo)致秦朝滅亡的原因，您拿（它們）來做什么呢?。?）（4分）奢侈的君主因?yàn)檫@些財(cái)富放縱自己的嗜好與欲望，節(jié)儉的君主也因這些財(cái)富而使自己的志趣降低。14．（3分）①統(tǒng)治者有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，不貪圖一時(shí)眼前之利。②善于納諫，聽取謀臣意見。③躬身示范，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。④免除田租，減輕百姓負(fù)擔(dān)。（一點(diǎn)1分，共3分，答對(duì)三點(diǎn)即得滿分）15．（3分）D【解析】“以‘梅花’為線索”錯(cuò)，本文的線索是“寒”字，上闋具體寫環(huán)境之寒及身體之寒，下闋寫梅花因寒而未眠，詞人因寒而“念梅花”，人與花實(shí)現(xiàn)情感共鳴。16．（6分）①“我念梅”寫出了詩人對(duì)梅冰清玉潔、凌寒獨(dú)放品格的傾慕與憐惜，并以梅自喻（托物言志），表達(dá)自己孤高傲岸的節(jié)操與隱逸情懷。②擬人的手法，用“花念我”生動(dòng)地寫出了梅花對(duì)我的回應(yīng)，如知音相伴，緩解了詩人寒夜中的孤寂之情。③“我念”“花念”形成回環(huán)往復(fù)的節(jié)奏，語言質(zhì)樸但情致深婉。（其他答案言之成理，亦可給分）17．（6分）（1）空山新雨后，天氣晚來秋/君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池（2）蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也（3）短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊/君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪/白頭搔更短，渾欲不勝簪【解析】有其他合乎語境的答案亦可給分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一句1分。18．（6分）①耕地面積增長(zhǎng)受限/耕地面積大體不變②只能作為糧食使用③得到“親本”并非易事【解析】第一空，參考前文提及“20%依靠耕地面積的增加，80%將依靠單產(chǎn)水平的提高”兩個(gè)要素，“單產(chǎn)靠良種”，以及后文專注于種子水平可知，可推知此處的背景就是“耕地面積”。第二空，討論對(duì)象是收獲后的糧食“后代不具備遺傳能力”，那么就只剩下糧食的功用，可推知答案。第三空，參考轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“然而”，與后文所用事例正面尋找不孕植株的艱辛，即可推出答案。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一句2分。19．（3分）C【解析】“