兒童歌謠幼兒詩主要內(nèi)容第一節(jié)兒童歌謠兒歌童謠名家談創(chuàng)作教學(xué)第二節(jié)詩古體詩近體詩詞曲現(xiàn)代詩名家談創(chuàng)作教學(xué)第一節(jié)兒童歌謠一、兒歌、童謠和兒童童謠歌謠，是指隨口唱出，沒有音樂伴奏的韻語。兒歌，是指為兒童創(chuàng)作的、適合兒童吟唱的歌謠。童謠，是指在兒童中間流行的歌謠，形式比較簡短。兒歌的特征言語平白，內(nèi)容平淺易懂。語句清新，貼近幼兒生活。情趣深厚，富有游戲精神。句式自由，語句短俏生動。聲韻活潑，音韻自然流利。比喻夸張，充滿奇思妙想。生活兒歌小飛機(jī)、三腳跳、騎木馬兒歌的分類游戲兒歌小刺猬理發(fā)、掃地、哄娃娃數(shù)數(shù)兒歌牛奶奶、蚊子、啄木鳥兒歌的分類動物兒歌小弟弟學(xué)數(shù)數(shù)、一支小畫筆植物兒歌雨鈴鐺、夏天在哪里、風(fēng)吹來兒歌的分類季節(jié)兒歌小蘑菇、辣椒、竹筍變竹子德育兒歌小露珠、鑰匙、口兒歌的分類益智兒歌甜嘴巴、小板凳、讓座童謠的特征傳統(tǒng)童謠具有鮮明的時代特征。童謠具有濃郁的地方特色。詞語平白易懂。聲韻自然活潑。句式簡潔生動，但深含機(jī)智、慧黠和巧妙的諷刺。想象奇特幽默，語調(diào)調(diào)皮雋永，情意俏皮有趣。童謠的分類搖籃曲楊樹葉兒嘩啦啦、睡吧睡吧小寶貝、秋娘叫、寶寶喲、媽給你做個花圍嘴兒娃娃睡了、小寶寶要睡覺數(shù)數(shù)歌一二三四五、小兔子買東西童謠的分類童趣歌小老鼠上燈臺、學(xué)寫字逗趣歌太陽起西往東落、沒有差、哥哥學(xué)唱歌童謠的分類游戲歌拉鉤兒、抽中指、拍手歌頂真歌排排坐，吃果果、野牽牛、娃娃更愛小青蛙童謠的分類故事歌一對蟈蟈吹牛皮、老鼠國王種玉米自然歌蠶姑娘、樹葉歌、一年里的蔬菜、水的旅行童謠的分類謎語歌螃蟹、嘴、鼻子繞口令牛和柳、連念七遍就聰明、爪抓瓜童謠的分類問答歌誰會爬、什么有腿不會走、葉子歌、“不”字謠憶舊歌小白菜地里黃兒童歌謠的功能情趣教育、文學(xué)教育、知識教育、品德教育、語言教育兒童歌謠的特征

趣味性、平易性、文學(xué)性、音樂性、教育性、教學(xué)兒童歌謠選——挑選適合幼兒的歌謠賞——內(nèi)容和形式方面讀——節(jié)奏、速度、力度、情緒、響度教——教學(xué)方案設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施思——認(rèn)知、情感、動作第二節(jié)幼兒詩一、詩、童詩、幼兒詩詩是最古老、最基本的文學(xué)體裁。詩是最集中地反映社會生活的文學(xué)樣式，它飽含著豐富的想象和感情，常常以直接抒情的方式來表現(xiàn)，而且在精煉與和諧的程度上，特別是節(jié)奏的鮮明上，它的語言有別于散文的語言。一、詩、童詩、幼兒詩兒童詩是指為少年兒童創(chuàng)作并為他們理解欣賞的詩歌。健康的感情和內(nèi)容。兒童畫的想象和情趣。優(yōu)美的語言和意境。鮮明的節(jié)奏和韻律。一、詩、童詩、幼兒詩幼兒詩是兒童詩的一種。是為1-6歲兒童創(chuàng)作并為他們所欣賞的詩。幼兒敘事詩幼兒詩的分類幼兒抒情詩幼兒童話詩幼兒詩的分類幼兒寓言詩幼兒故事詩幼兒詩的分類幼兒科學(xué)詩幼兒散文詩幼兒詩的分類幼兒圖像詩幼兒題畫詩三、幼兒詩的作用特征從詩的選材、立意、構(gòu)思、感情、語言、形象、節(jié)奏、音韻、意境、美感等方面全面概括幼兒詩的藝術(shù)特征。幼兒詩的功能選尊重幼兒的年齡特點(diǎn)選擇不同題材、不同類型、不同風(fēng)格的詩以名家名篇為主努力提升教育者自身幼兒詩的鑒賞能力幼兒詩的教學(xué)聽幼兒學(xué)詩，以聽啟蒙，以聽為主。幼兒詩的教學(xué)讀讀，是看著文字念出來詩，不能讀，要朗誦幼兒詩的教學(xué)賞鑒賞，更多的是針對成人而言的，是成