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主編鄭飛藝幼兒文學CompanyLogo第十章幼兒文學作品學習的方法第十章幼兒文學作品學習的方法理解幼兒文學作品學習的概念

掌握幼兒文學作品學習的方法呈現(xiàn)作品的方法促進閱讀欣賞的方法各類作品學習的主要方法理解幼兒文學作品學習方法的選擇依據(jù)CompanyLogo學習目標第十章幼兒文學作品學習的方法CompanyLogo第一節(jié)幼兒文學作品學習概述第二節(jié)幼兒文學作品學習的方法第三節(jié)幼兒文學作品學習方法的選擇第一節(jié)幼兒文學作品學習概述一、什么是“幼兒文學作品學習”

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幼兒文學作品學習第一節(jié)幼兒文學作品學習概述二、幼兒文學作品是學前教育的重要資源幼兒文學是語言的藝術，具有認知、教育、審美、娛樂等多重價值，幼兒文學作品是學前教育的重要資源?！坝變何膶W作品學習”是把文學欣賞作為首要任務的學習活動。CompanyLogo第二節(jié)幼兒文學作品學習的方法一、什么是幼兒文學作品學習的方法學習方法=引導者教的方法+

學習者學的方法幼兒文學作品學習的方法是為促進幼兒對作品的感知、理解、體驗以及感悟反思服務的。對于文學作品的學習來說，感知、理解不是終點，要徹底走進作品，需要讓幼兒展開體驗。CompanyLogo第二節(jié)幼兒文學作品學習的方法二、幼兒文學作品學習的常用方法（一）幼兒文學作品呈現(xiàn)的方法（二）促進閱讀欣賞的方法CompanyLogo第二節(jié)幼兒文學作品學習的方法CompanyLogo呈示展示口述現(xiàn)場誦讀現(xiàn)場講述播放誦讀、講述的錄音或錄像以圖畫、圖片、模型等配合口述以動作或動畫等配合口述表演幼兒文學作品呈現(xiàn)的方法第二節(jié)幼兒文學作品學習的方法CompanyLogo幼兒展開學習共同解決問題成人引導提示示范口述呈示展示傾聽誦讀、復述觀察游戲、表演討論分享促進閱讀欣賞的方法第三節(jié)幼兒文學作品學習方法的選擇一、學習方法的選擇要符合幼兒文學作品學習的目標（一）幼兒文學作品學習的目標幼兒文學作品學習的目標主要在于培養(yǎng)幼兒的基本文學素養(yǎng)。幼兒具有基本文學素養(yǎng)的表現(xiàn)：一是喜歡閱讀文學作品；二是能夠比較敏銳地感知兒歌、童話、圖畫故事等幼兒文學作品的形式與意蘊。CompanyLogo第三節(jié)幼兒文學作品學習方法的選擇（二）幼兒文學作品學習的任務1.讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學作品2.幫助幼兒關注文學作品的表現(xiàn)形式，感受文學語言的美3.幫助幼兒理解作品內容，感受體驗作品所表現(xiàn)的情緒、情感，并能在體驗中獲得一定的感悟4.幫助幼兒以合適的閱讀態(tài)度與方法接受不同樣式的文學作品CompanyLogo第三節(jié)幼兒文學作品學習方法的選擇二、學習方法的選擇要適合特定的學習內容CompanyLogo兒歌的主要學習內容與方法1幼兒詩的主要學習內容與方法5幼兒故事的主要學習內容與方法2圖畫故事的主要學習內容與方法3幼兒散文的主要學習內容與方法4第十章幼兒文學作品學習的方法一、“幼兒文學作品學習”的含義是什么？請判斷分析下面的案例。1.在學習《數(shù)蛤蟆》的活動中，哪一項活動目標屬于文學作品的學習？為什么？2.中班學習問答歌《什么東西彎又彎》的活動是否為文學作品學習？如果以這一活動設計為基礎展開文學作品的學習，你有什么建議？3.大班幼兒學習圖畫故事《母雞蘿絲去散步》的三個案例，是否屬于文學作品學習？CompanyLogo探討與實踐第十章幼兒文學作品學習的方法二、在閱讀欣賞幼兒文學作品中，常用的學習方法有哪些？選擇學習方法的依據(jù)是什么？三、請閱讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中有關語言領域的描述，并思考與討論：哪些發(fā)展目標和教育建議與幼兒文學作品學習有關？幼兒文學作品學習在促進其他語言領域發(fā)展目標中可以起到什么樣的作用？CompanyLogo探討與實踐第十章幼兒文學作品學習的方法

2012年9月教育部