江西省瑞昌二中2016屆高三生物上學(xué)期培優(yōu)練習(xí)試卷（十八）一、選擇題（每題1分，共5分）A.氧氣B.氫離子C.電子D.葡萄糖2.下列關(guān)于DNA復(fù)制的描述，錯誤的是：A.DNA復(fù)制是半保留復(fù)制B.復(fù)制過程中需要模板C.復(fù)制過程中需要解旋酶D.復(fù)制過程中不需要能量3.下列哪項(xiàng)屬于伴性遺傳？A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳C.X染色體隱性遺傳D.Y染色體顯性遺傳4.下列關(guān)于植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的區(qū)別，錯誤的是：A.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁B.動物細(xì)胞有中心體C.植物細(xì)胞有葉綠體D.動物細(xì)胞有溶酶體5.下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的描述，正確的是：A.前期染色體已復(fù)制B.中期染色體排列在赤道板上C.后期染色體分離到細(xì)胞兩極D.末期染色體重新復(fù)制二、判斷題（每題1分，共5分）1.光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)是同時進(jìn)行的。（×）2.基因突變是生物進(jìn)化的唯一機(jī)制。（×）3.細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。（√）4.遺傳信息的傳遞方向是從DNA到RNA再到蛋白質(zhì)。（√）5.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都有紡錘體的形成。（√）三、填空題（每題1分，共5分）1.光合作用的產(chǎn)物是________和________。2.DNA復(fù)制過程中，需要的關(guān)鍵酶是________。3.基因突變包括________突變和________突變。4.植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是________和________。5.有絲分裂過程中，前期發(fā)生________，中期發(fā)生________，后期發(fā)生________。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的主要區(qū)別。2.簡述基因重組的概念及其在遺傳學(xué)中的作用。3.簡述細(xì)胞膜流動性的特點(diǎn)及其功能。4.簡述有絲分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律。5.簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.已知某種植物的光補(bǔ)償點(diǎn)為500Lux，光飽和點(diǎn)為3000Lux。若將其置于1500Lux的光照下，其光合速率是多少？（假設(shè)其他條件適宜）2.某個基因座上有A、a兩種等位基因，A的頻率為0.6，a的頻率為0.4。若該種群中個體數(shù)為1000，請問Aa基因型的個體數(shù)約為多少？3.已知某種植物的呼吸作用消耗的氧氣量是光合作用釋放的氧氣量的1.5倍。若該植物每天的光合作用釋放的氧氣量為1200mol，請問其每天消耗的氧氣量是多少？4.某種植物在10℃時呼吸作用強(qiáng)度為100%，在30℃時呼吸作用強(qiáng)度為150%。若該植物在20℃時的呼吸作用強(qiáng)度為120%，請問其呼吸作用強(qiáng)度隨溫度變化的規(guī)律是什么？5.已知某種植物在光照強(qiáng)度為1000Lux時，光合作用強(qiáng)度為20μmolCO2/m2·s。若將該植物置于光照強(qiáng)度為2000Lux的環(huán)境中，其光合作用強(qiáng)度會增加多少？六、分析題（每題5分，共10分）1.圖1表示某種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率。請分析該植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)，并解釋其原因。2.圖2表示某種群中A、a兩種等位基因的頻率變化。請分析該種群是否發(fā)生了進(jìn)化，并解釋原因。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證植物的光合作用需要光照。2.設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證植物的光合作用釋放氧氣。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證植物的光合作用釋放氧氣。2.設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，探究不同濃度蔗糖溶液對植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響。3.請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證植物呼吸作用消耗氧氣。4.設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，研究不同光照強(qiáng)度對某種植物光合作用速率的影響。5.請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，探究不同溫度對植物呼吸作用強(qiáng)度的影響。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋“基因突變”的概念。2.什么是“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)”？3.解釋“光合作用”和“呼吸作用”的區(qū)別。4.什么是“伴性遺傳”？5.請解釋“減數(shù)分裂”的過程。十、思考題（每題2分，共10分）1.為什么植物的光合作用需要光照？2.基因突變對生物進(jìn)化有何意義？3.為什么細(xì)胞膜是選擇透過性膜？4.為什么說DNA是遺傳信息的載體？5.為什么植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有差異？十一、社會擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合實(shí)際生活，舉例說明生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。2.如何利用生物學(xué)知識解釋環(huán)境污染對生態(tài)系統(tǒng)的影響？3.結(jié)合實(shí)際，說明遺傳病檢測在醫(yī)學(xué)上的重要性。4.請談?wù)勀銓Α吧锒鄻有员Ｗo(hù)”的理解。5.結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α吧飩惱怼钡目捶?。一、選擇題1.A2.B3.C4.D5.E二、判斷題1.√2.×3.√4.×5.√三、填空題1.光合作用2.基因3.氧氣4.遺傳病5.細(xì)胞膜四、簡答題1.光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物并釋放氧氣的過程。2.基因是生物體內(nèi)控制遺傳特征的遺傳物質(zhì)。3.氧氣是光合作用的產(chǎn)物，是植物進(jìn)行呼吸作用的必需物質(zhì)。4.遺傳病是由遺傳物質(zhì)（如基因）突變引起的疾病。5.細(xì)胞膜是細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，具有選擇透過性，可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。五、論述題1.光合作用是植物生命活動的基礎(chǔ)，通過光合作用，植物能夠制造有機(jī)物并釋放氧氣，為自身和其他生物提供能量和氧氣來源。2.基因突變是生物進(jìn)化的重要驅(qū)動力，它能夠產(chǎn)生新的遺傳變異，為生物的適應(yīng)和進(jìn)化提供可能性。3.遺傳病對人類健康和社會發(fā)展具有重要影響，通過遺傳病檢測和預(yù)防，可以降低遺傳病的發(fā)病率，提高人類健康水平。六、計算題1.解答：光合作用速率=光照強(qiáng)度×葉綠素含量×二氧化碳濃度2.解答：呼吸作用強(qiáng)度=溫度×氧氣濃度×有機(jī)物含量七、案例分析題1.分析：該案例中，植物的光合作用受到光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度的影響，當(dāng)光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度增加時，光合作用速率也會增加。2.分析：該案例中，植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象受到蔗糖溶液濃度的影響，當(dāng)蔗糖溶液濃度增加時，質(zhì)壁分離現(xiàn)象會更加明顯。1.光合作用與呼吸作用：光合作用和呼吸作用是植物生命活動的重要過程，光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物并釋放氧氣的過程，呼吸作用是植物利用有機(jī)物氧化釋放能量的過程。2.遺傳與變異：遺傳是指生物通過遺傳物質(zhì)（如基因）將性狀傳遞給后代的過程，變異是指生物在遺傳過程中發(fā)生的遺傳物質(zhì)改變，包括基因突變和染色體變異。3.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能：細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，細(xì)胞膜是細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，具有選擇透過性，可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。4.生態(tài)與環(huán)境：生態(tài)是指生物與環(huán)境之間的相互作用關(guān)系，環(huán)境是指影響生物生存和發(fā)展的各種因素，包括生物因素和非生物因素。各題型知識點(diǎn)詳解及示例：一、選擇題：主要考察學(xué)生對基本概念和原理的理解。例如，光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物并釋放氧氣的過程，正確答案是A。二、判斷題：主要考察學(xué)生對基本概念和原理的判斷能力。例如，光合作用是植物生命活動的基礎(chǔ)，正確答案是√。三、填空題：主要考察學(xué)生對基本概念和原理的記憶。例如，光合作用的產(chǎn)物是氧氣，填空答案是“氧氣”。四、簡答題：主要考察學(xué)生對基本概念和原理的掌握和理解。例如，光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物并釋放氧氣的過程，簡要回答即可。五、論述題：主要考察學(xué)生對基本概念和原理的深入理解和綜合應(yīng)用能力。例如，光合作用是植物生命活動的基礎(chǔ)，通過光合作用，植物能夠制造有機(jī)物并釋放氧氣，為自身和其他生物提供能量和氧