江西省上高縣第二中學(xué)2016屆高三生物上學(xué)期第三次月考試題一、選擇題（每題1分，共5分）1.關(guān)于DNA和RNA的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（）A.DNA和RNA的核苷酸種類相同B.RNA是雙鏈結(jié)構(gòu)，DNA是單鏈結(jié)構(gòu)C.RNA中的堿基包括A、T、C、GD.DNA和RNA都含有脫氧核糖2.細(xì)胞呼吸過(guò)程中，電子傳遞鏈的主要作用是（）A.將氧氣還原為水B.將NADH和FADH2中的能量轉(zhuǎn)移到ATPC.吸收氧氣，釋放二氧化碳D.將葡萄糖分解為丙酮酸3.關(guān)于植物光合作用的產(chǎn)物，下列說(shuō)法正確的是（）A.光反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和ATPB.暗反應(yīng)的產(chǎn)物是葡萄糖C.光反應(yīng)和暗反應(yīng)的產(chǎn)物相同D.光合作用的最終產(chǎn)物是氧氣4.在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是（）A.生產(chǎn)者依賴消費(fèi)者提供能量B.消費(fèi)者依賴生產(chǎn)者提供能量C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間沒(méi)有直接關(guān)系D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者相互競(jìng)爭(zhēng)5.下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的描述，正確的是（）A.生物進(jìn)化是種群基因頻率的改變B.生物進(jìn)化是物種數(shù)量的增加C.生物進(jìn)化是生物個(gè)體形態(tài)的變化D.生物進(jìn)化是生物種類不變，但數(shù)量增加二、判斷題（每題1分，共5分）1.細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。（）2.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的主要結(jié)構(gòu)。（）3.酶在化學(xué)反應(yīng)中作為催化劑，其本身性質(zhì)不發(fā)生改變。（）4.光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)和暗反應(yīng)可以同時(shí)進(jìn)行。（）5.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.細(xì)胞呼吸的三個(gè)階段分別是：糖酵解、______、氧化磷酸化。2.光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在______中，暗反應(yīng)發(fā)生在______中。3.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是______的。4.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為，生物進(jìn)化的動(dòng)力是______。5.遺傳信息的傳遞過(guò)程包括：DNA復(fù)制、______、蛋白質(zhì)合成。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.簡(jiǎn)述酶的特性。2.簡(jiǎn)述DNA復(fù)制的過(guò)程。3.簡(jiǎn)述光合作用的意義。4.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的組成。5.簡(jiǎn)述自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.假設(shè)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有1000個(gè)草食動(dòng)物，每個(gè)草食動(dòng)物每天消耗10克植物。如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有足夠的植物，那么這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)可以支持多少個(gè)草食動(dòng)物？2.假設(shè)一個(gè)種群中AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為0.2、0.5、0.3。計(jì)算這個(gè)種群中A基因的頻率。3.假設(shè)一個(gè)植物在光照下進(jìn)行光合作用，每秒鐘吸收6個(gè)二氧化碳分子。如果這個(gè)植物每秒鐘釋放12個(gè)氧氣分子，那么這個(gè)植物每秒鐘固定了多少個(gè)二氧化碳分子？4.假設(shè)一個(gè)細(xì)胞在分裂過(guò)程中，DNA從2N復(fù)制到4N。如果這個(gè)細(xì)胞在分裂前有20條染色體，那么這個(gè)細(xì)胞在分裂后有多少條染色體？5.假設(shè)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有100個(gè)生產(chǎn)者，每個(gè)生產(chǎn)者每天產(chǎn)生10克有機(jī)物。如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有足夠的消費(fèi)者，那么這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)可以支持多少個(gè)消費(fèi)者？六、分析題（每題5分，共10分）1.分析光合作用和細(xì)胞呼吸之間的關(guān)系。2.分析生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證酶的催化作用。2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察植物的光合作用過(guò)程。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究不同濃度鹽溶液對(duì)植物細(xì)胞吸水的影響。3.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察酵母菌在不同氧氣條件下的發(fā)酵情況。4.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究不同光照時(shí)間對(duì)光合作用速率的影響。5.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證酶的專一性。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“有絲分裂”的概念。2.解釋“基因突變”的概念。3.解釋“生態(tài)系統(tǒng)”的概念。4.解釋“光合作用”的概念。5.解釋“自然選擇”的概念。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考：為什么生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的？2.思考：基因突變對(duì)生物進(jìn)化有什么意義？3.思考：如何利用生物技術(shù)解決糧食短缺問(wèn)題？4.思考：為什么植物的光合作用對(duì)地球環(huán)境至關(guān)重要？5.思考：如何通過(guò)生態(tài)保護(hù)措施減少生物多樣性的喪失？十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.分析：為什么生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用能夠提高糧食產(chǎn)量？2.討論：如何通過(guò)基因工程解決某些遺傳疾??？3.探討：如何利用生物技術(shù)解決環(huán)境污染問(wèn)題？4.研究：分析生態(tài)保護(hù)對(duì)全球氣候變化的影響。5.調(diào)查：研究某地區(qū)的生物多樣性現(xiàn)狀及其保護(hù)措施。一、選擇題1.A2.B3.D4.C5.A二、填空題1.生態(tài)系統(tǒng)的功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞2.光合作用的原料：二氧化碳和水，產(chǎn)物：氧氣和葡萄糖3.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)：磷脂雙分子層、蛋白質(zhì)、多糖4.遺傳信息的傳遞：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯5.酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和三、簡(jiǎn)答題1.生態(tài)平衡的概念：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)2.細(xì)胞呼吸的類型：有氧呼吸、無(wú)氧呼吸3.基因突變的類型：點(diǎn)突變、插入突變、缺失突變4.光合作用的意義：為生物提供能量、維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡5.遺傳信息的表達(dá)過(guò)程：基因轉(zhuǎn)錄、翻譯四、實(shí)驗(yàn)題1.實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備不同濃度的植物激素溶液將相同種類的植物分成幾組，分別用不同濃度的激素處理觀察并記錄植物的生長(zhǎng)情況分析結(jié)果并得出結(jié)論2.實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備不同濃度的鹽溶液將植物細(xì)胞放入不同濃度的鹽溶液中觀察并記錄細(xì)胞的吸水情況分析結(jié)果并得出結(jié)論五、計(jì)算題1.酶催化反應(yīng)的速率：使用米氏方程計(jì)算反應(yīng)速率Vmax=k2[E]0，Km=(k1+k2)/k1代入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算酶的活性2.光合作用速率的計(jì)算：使用光合作用方程式：6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算光合作用速率六、分析題1.生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的分析：描述生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間的捕食關(guān)系分析食物鏈的層級(jí)結(jié)構(gòu)及其對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響2.遺傳病基因型的分析：使用孟德?tīng)栠z傳定律分析基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系計(jì)算不同基因型的出現(xiàn)概率七、論述題1.遺傳信息傳遞的完整性對(duì)生物進(jìn)化的影響：論述遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性對(duì)物種適應(yīng)環(huán)境的重要性分析遺傳信息突變對(duì)生物多樣性的貢獻(xiàn)2.光合作用與全球氣候變化的關(guān)系：闡述光合作用對(duì)二氧化碳吸收的作用分析光合作用對(duì)全球氣候調(diào)節(jié)的機(jī)制1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能知識(shí)點(diǎn)：細(xì)胞膜、細(xì)胞器（線粒體、葉綠體、核糖體）、細(xì)胞核考察內(nèi)容：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能、線粒體與有氧呼吸、葉綠體與光合作用、核糖體與蛋白質(zhì)合成示例題目：簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的主要功能。2.遺傳與變異知識(shí)點(diǎn)：基因、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、基因突變考察內(nèi)容：遺傳信息的傳遞與表達(dá)、基因突變對(duì)生物的影響示例題目：分析基因突變對(duì)生物進(jìn)化的意義。3.生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞、生態(tài)平衡考察內(nèi)容：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、食物鏈與食物網(wǎng)、生態(tài)平衡的維持示例題目：分析生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)。4.光合作用與呼吸作用知識(shí)點(diǎn)：光合作用的過(guò)程、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸考察內(nèi)容：光合作用與呼吸作用的化學(xué)方程式、影響因素、生態(tài)意義示例題目：解釋光合作用對(duì)地球環(huán)境的重要性。5.生物技術(shù)知識(shí)點(diǎn)：基因工程、克隆技術(shù)、酶的應(yīng)用考察內(nèi)容：生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、工業(yè)中的應(yīng)用示例題目：探討基因工程在解決遺傳病方面的潛力。各題型考察學(xué)生知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.選擇題考察目標(biāo)：測(cè)試學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)概念的記憶和理解示例：下列關(guān)于細(xì)胞核的描述，正確的是？A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所B.細(xì)胞核參與蛋白質(zhì)合成C.細(xì)胞核是能量代謝的中心D.細(xì)胞核負(fù)責(zé)物質(zhì)進(jìn)出2.填空題考察目標(biāo)：測(cè)試學(xué)生對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和核心知識(shí)的掌握示例：細(xì)胞膜的主要功能是________和________。答案：控制物質(zhì)進(jìn)出；保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)3.簡(jiǎn)答題考察目標(biāo)：測(cè)試學(xué)生對(duì)專業(yè)概念和現(xiàn)象的概括能力示例：簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)特點(diǎn)。答案：能量流動(dòng)是單向的，逐級(jí)遞減，最終以熱能形式散失。4.實(shí)驗(yàn)題考察目標(biāo)：測(cè)試學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力示例：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證酶的專一性。答案：分別用淀粉酶和蛋白酶處理淀粉和蛋白質(zhì)，觀察酶的作用效果。5.計(jì)算題考察目標(biāo)：測(cè)試學(xué)生運(yùn)用公式解決實(shí)際問(wèn)題的能力示例：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算酶催化反應(yīng)的速率。