專題三七選五型閱讀理解一、題型要求

七選五型閱讀理解這一題型共5小題，每小題2.5分。閱讀材料長度為300詞左右，文中有五處空白，文后有七個選項(均為完整的句子)，要求考生從短文后的七個選項中選出五個能填入文章空白處的最佳選項。

該題型要求考生從整體上把握文章的邏輯結構和內容上的前后聯系，理解句子之間、段落之間的關系，對諸如連貫性、一致性等語段特征有較強的意識和熟練的把握，并具備運用語法知識分析和理解長難句的能力。此題型是對語言能力和閱讀理解能力的綜合測試，因此要求比較高。年份體裁設空位置段首段中段末2021記敘文1312022說明文0412023說明文041二、命題分析2021—2023年新課標Ⅰ卷七選五型閱讀理解體裁和設空位置分析近三年新課標Ⅰ卷真題可知，七選五型閱讀理解所給的材料以說明文和記敘文為主，語篇模式較為固定。

材料內容邏輯性強，結構嚴謹，層次分明，便于學生在閱讀的基礎上，進行綜合理解，并對于一些信息進行概括或充分表達。文章題材注重選取貼近考生、貼近生活、新穎的、時代感強的材料。

文中的五處空白分布于各個段落的段首、段中或段尾(但一般情況下不會是文章的第一句，也不會是最后一句)。其七個選項一般可分為三類：主旨概括句(反映文章整體內容)、過渡句(反映文章結構)、細節(jié)理解句(反映上下文邏輯關系)，具體表現為：1.主旨概括句以考查段落標題為主，設題位置一般在段首或段尾，考查文章的段落大意。2.過渡句有兩種，一種是段落內部的過渡句；另一種是段落之間的過渡句。3.細節(jié)理解句出現在段落內部，考查的是段落內部的句子之間，特別是前后句之間的邏輯關系。

多余的兩個選項也往往從這四個方面設置，例如主題概括句或過于寬泛，或以偏概全，或偏離主題，過渡句不能反映文章的行文結構，細節(jié)理解句與上下文脫節(jié)等。另外，個別選項區(qū)分度不大，干擾性強，容易誤選。(2024·新課標Ⅰ卷)閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。Notallgreatwritersaregreatspellers.Ifyouwanttobepublished,it'svitaltosubmitaperfect,professionallypresentedmanuscript(原稿).__1__Noeditorislikelytotolerateawriterwhodoesnottakethetroubletospellwordscorrectly.Ikeeptworeferencebooksclose-byonmydesk:dictionaryandthesaurus(同義詞詞典).Idon'ttrustmylaptop'sspellchecker.__2__Ofcourse,thesedaysthereareplentyofonlinedictionariesandthesauruses,butI'mold-fashionedenoughtopreferahardcoverandpagesIcanleafthroughwithmyfingers.IusetheConciseOxfordDictionaryandtheCollinsThesaurus.

__3__Itshouldgiveyouaprecisedefinitionofeachword,thusdifferentiatingitfromotherwordswhosemeaningsaresimilar,butnotidentical.Itwillalsousuallyshowhowthewordispronounced. Inaddition,Ihaveanoldtwo-volumecopyoftheShorterOxfordDictionary,pickedupafewyearsagoinabookshopsaleforjust99pence.Ofcourse,withits2，672pages,it'snotexactlyshort.Itcontainsaround163，000words,pluswordcombinationsandidiomaticphrases.__4__However,ifIneedtochecktheoriginofawordortolookupexamplesofitsusage,there'snothingbetter.

ForwelloverahundredyearsthemostinfluentialEnglishdictionarywasSamuelJohnson'sDictionaryoftheEnglishLanguagepublishedin1755.“Tomakedictionariesisdull(乏味)work，”wroteJohnson,illustratingonedefinitionof“dull”.__5__Afewminutesspentcastingyoureyeoverapageortwocanbearewardingexperience.A.Idon'toftenusethisdictionary.B.Ittakesnoaccountofthecontext.C.ButIstilldon'twanttoreplacethem.D.Butadictionarycanbeapleasuretoread.E.Ofcourse,adictionaryisnotonlyforspelling.F.Thatmeansgoodgrammarandnospellingmistakes.G.Dictionariesdon'talwaysgiveyouenoughinformation.

這是一篇說明文。文章主要介紹了作者使用英語詞典的經驗和心得以及從中獲得的樂趣。1.F上文“Ifyouwanttobepublished,it'svitaltosubmitaperfect,professionallypresentedmanuscript.(如果你想發(fā)表，提交一份完美的、專業(yè)的手稿是至關重要的)”提到了完美的、專業(yè)的手稿的重要性，手稿中不能有語法和拼寫錯誤是專業(yè)的手稿的要求之一。F選項“Thatmeansgoodgrammarandnospellingmistakes.(這意味著語法正確，沒有拼寫錯誤。)”是對手稿要求的進一步解釋說明，符合題意。故選F。2.B上文“Idon'ttrustmylaptop'sspellchecker.(我不相信我筆記本電腦的拼寫檢查器。)”提到了作者不相信電腦的拼寫檢查器；下文“Ofcourse,thesedaysthereareplentyofonlinedictionariesandthesauruses,butI'mold-fashionedenoughtopreferahardcoverandpagesIcanleafthroughwithmyfingers.(當然，現在有很多在線詞典和同義詞庫，但我是一個守舊的人，更喜歡精裝的書和能用手指翻閱的書頁。)”提到了作者更喜歡實體書和能用手指翻閱的書頁，說明電子設備可能不會考慮上下文，所以B選項“Ittakesnoaccountofthecontext.(它不考慮上下文。)”解釋了上文的原因，具有承上啟下的作用。故選B。3.E下文“Itshouldgiveyouaprecisedefinitionofeachword,thusdifferentiatingitfromotherwordswhosemeaningsaresimilar,butnotidentical.Itwillalsousuallyshowhowthewordispronounced.(它應該給出每個單詞的精確定義，從而將其與其他含義相似但不相同的單詞區(qū)分開來。它通常還會顯示單詞的發(fā)音。)”提到了詞典的功能，E選項“Ofcourse,adictionaryisnotonlyforspelling.(當然，詞典不僅僅是用來拼寫的。)”提到了詞典的部分功能，能引起下文內容。故選E。4.A下文“However,ifIneedtochecktheoriginofawordortolookupexamplesofitsusage,there'snothingbetter.(然而，如果我需要檢查一個單詞的來源或查找其用法的例子，沒有什么比這更好的了。)”提到了詞典的使用情況，A選項“Idon'toftenusethisdictionary.(我不經常用這本詞典。)”是對詞典使用頻率的說明，與下文構成轉折關系。故選A。5.D上文““Tomakedictionariesisdull(乏味)work，”wroteJohnson,illustratingonedefinitionof“dull”.(約翰遜在解釋“dull”的一個定義時寫道：“編詞典是件乏味的工作。”)”提到了編寫詞典是件乏味的工作，下文“Afewminut