常熟期末化學(xué)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.冰雪融化B.酒精揮發(fā)C.食物腐爛D.礦石粉碎2.空氣中含量最多的氣體是（）A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體3.決定元素種類的是（）A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)4.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.礦泉水B.空氣C.蒸餾水D.海水5.下列化學(xué)符號表示兩個(gè)氫原子的是（）A.H?B.2HC.2H?D.H?O6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.點(diǎn)燃酒精燈B.傾倒液體C.讀取液體體積D.給液體加熱7.碳在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是（）A.C+O?=CO?B.2C+O?=2COC.C+O?=COD.C+2O?=CO?8.下列物質(zhì)中，不能與稀鹽酸反應(yīng)的是（）A.鐵B.氧化銅C.碳酸鈣D.二氧化碳9.下列關(guān)于水的說法正確的是（）A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B.水是由氫元素和氧元素組成的C.水的相對分子質(zhì)量是18gD.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:110.下列關(guān)于金屬的說法錯誤的是（）A.鋁具有良好的抗腐蝕性B.鐵在潮濕的空氣中容易生銹C.銅的導(dǎo)電性比鋁好D.金屬都能與酸反應(yīng)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A.氧氣B.二氧化碳C.水D.高錳酸鉀2.下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是（）A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.分子可以再分，原子不能再分D.分子、原子都在不斷運(yùn)動3.下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）A.氫氣+氧氣→水B.碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳C.鐵+硫酸銅→硫酸亞鐵+銅D.碳+氧氣→二氧化碳4.下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是（）A.稀鹽酸B.氫氧化鈉溶液C.石灰水D.白醋5.下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.溶液一定是均一、穩(wěn)定的B.溶液一定是無色透明的C.溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體D.溶劑一定是水6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體7.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.銅用于制作導(dǎo)線B.干冰用于人工降雨C.氧氣用于醫(yī)療急救D.活性炭用于吸附異味8.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是（）A.只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒B.滅火的原理是破壞燃燒的條件C.燃燒一定需要氧氣參與D.增大氧氣的濃度，能使可燃物燃燒更劇烈9.下列關(guān)于化學(xué)肥料的說法正確的是（）A.氮肥能使植物枝繁葉茂、葉色濃綠B.磷肥能使植物根系發(fā)達(dá)、抗寒抗旱C.鉀肥能使植物莖稈粗壯、抗倒伏D.復(fù)合肥是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥10.下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的方法正確的是（）A.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液C.用氯化鋇溶液鑒別稀硫酸和稀鹽酸D.用硫酸銅溶液鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液三、判斷題（每題2分，共20分）1.發(fā)光、放熱的變化一定是化學(xué)變化。（）2.原子是最小的粒子，不可再分。（）3.化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。（）4.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變。（）5.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液。（）6.酸溶液一定呈酸性，呈酸性的溶液一定是酸溶液。（）7.有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)。（）8.合金的硬度一般比組成它的純金屬大。（）9.用pH試紙測得某溶液的pH為5.5。（）10.有機(jī)物一定含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述氧氣的物理性質(zhì)。答：通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水，液態(tài)氧和固態(tài)氧呈淡藍(lán)色。2.簡述實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式及收集方法。答：化學(xué)方程式：CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑。收集方法：向上排空氣法，因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯笄夷苋苡谒?.簡述金屬活動性順序的應(yīng)用。答：可判斷金屬與酸是否能發(fā)生置換反應(yīng)；判斷金屬與金屬化合物溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)；在金屬活動性順序里，位置靠前的金屬能把位于其后的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。4.簡述如何檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。答：取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，因?yàn)樽冑|(zhì)產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論酸雨的形成原因、危害及防治措施。答：形成原因：含硫燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫等氣體排放到空氣中形成酸雨。危害：腐蝕建筑物、破壞植被、污染水體等。防治措施：減少含硫燃料使用，開發(fā)新能源，對廢氣進(jìn)行處理達(dá)標(biāo)后排放。2.討論如何從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律。答：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變。在化學(xué)反應(yīng)中，分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變。3.討論在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中如何培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。答：實(shí)驗(yàn)前強(qiáng)調(diào)安全規(guī)則，介紹危險(xiǎn)藥品性質(zhì)和正確操作方法；實(shí)驗(yàn)中教師加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯誤操作；開展安全教育活動，如安全事故案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識安全重要性。4.討論生活中常見的化學(xué)現(xiàn)象及原理。答：如鐵生銹，原理是鐵與空氣中氧氣、水發(fā)生緩慢氧化。再如用洗潔精洗碗，利用其乳化原理，將油污乳化成小液滴隨水沖走。又如煤氣燃燒，是一氧化碳與氧氣反應(yīng)釋放能量。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.A8.D9.B10.D二、多項(xiàng)