云南省文山馬關(guān)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
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云南省文山馬關(guān)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.已知雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)為,一條漸近線的斜率為,則該雙曲線的方程為()A. B. C. D.2.復(fù)數(shù)()A. B. C. D.3.已知函數(shù),若,則()A.0 B.3 C.6 D.94.定積分()A. B. C. D.5.條件,條件,若是的必要不充分條件,則的取值范圍是()A. B. C. D.6.點(diǎn)是橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的最大值為(

)A. B. C. D.7.設(shè)函數(shù),則滿足的x的取值范圍是()A. B. C. D.8.已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且,若對(duì)任意的,都有成立,則不等式的解集為()A. B.C. D.9.設(shè)函數(shù),則不等式的解集為()A. B. C. D.10.如圖,梯形中,∥,,,,將△沿對(duì)角線折起,設(shè)折起后點(diǎn)的位置為,使二面角為直二面角,給出下面四個(gè)命題:①;②三棱錐的體積為;③平面;④平面平面;其中正確命題的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.411.在的展開(kāi)式中,含的項(xiàng)的系數(shù)是()A.-832 B.-672 C.-512 D.-19212.已知點(diǎn)為拋物線:的焦點(diǎn).若過(guò)點(diǎn)的直線交拋物線于,兩點(diǎn),交該拋物線的準(zhǔn)線于點(diǎn),且,,則()A. B.0 C.1 D.2二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在西非“埃博拉病毒"的傳播速度很快,這已經(jīng)成為全球性的威脅,為了考察某種埃博拉病毒疫苗的效果,現(xiàn)隨機(jī)抽取100只小鼠進(jìn)行試驗(yàn),得到如下列聯(lián)表:感染未感染合計(jì)服用104050未服用203050合計(jì)3070100附:0.1000.0500.0250.0102.7063.8415.0246.635根據(jù)上表,有________的把握認(rèn)為“小動(dòng)物是否感染與服用疫苗有關(guān)”.14.若函數(shù)與函數(shù)的圖像有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)b的取值范圍是________;15.已知球的體積為,則該球大圓的面積等于______.16.已知拋物線的方程為,為坐標(biāo)原點(diǎn),,為拋物線上的點(diǎn),若為等邊三角形,且面積為,則的值為_(kāi)_________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)如圖,在四面體中,,分別是線段,的中點(diǎn),,,,直線與平面所成的角等于.(1)證明:平面平面;(2)求二面角的余弦值.18.(12分)某疾病控制中心為了研究某種病毒的抗體,將這種病毒感染源放人含40個(gè)小白鼠的封閉容器中進(jìn)行感染,未感染病毒的小白鼠說(shuō)明已經(jīng)產(chǎn)生了抗體,已知小白鼠對(duì)這種病毒產(chǎn)生抗體的概率為.現(xiàn)對(duì)40個(gè)小白鼠進(jìn)行抽血化驗(yàn),為了檢驗(yàn)出所有產(chǎn)生該種病毒抗體的小白鼠,設(shè)計(jì)了下面的檢測(cè)方案:按(,且是40的約數(shù))個(gè)小白鼠平均分組,并將抽到的同組的個(gè)小白鼠每個(gè)抽取的一半血混合在一起化驗(yàn),若發(fā)現(xiàn)該病毒抗體,則對(duì)該組的個(gè)小白鼠抽取的另一半血逐一化驗(yàn),記為某組中含有抗體的小白鼠的個(gè)數(shù).(1)若,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.(2)為減少化驗(yàn)次數(shù)的期望值,試確定的大小.(參考數(shù)據(jù):,,,,)19.(12分)如圖,在四棱錐中,已知平面,且四邊形為直角梯形,,是中點(diǎn)。(1)求異面直線與所成角的大小;(2)求與平面所成角的大小。20.(12分)某工廠為提高生產(chǎn)效率,開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),提出了完成某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名工人,將他們隨機(jī)分成兩組,每組20人,第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,第二組工人用第二種生產(chǎn)方式.根據(jù)工人完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時(shí)間(單位:min)繪制了如下莖葉圖:(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪種生產(chǎn)方式的效率更高?并說(shuō)明理由;(2)求40名工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間的中位數(shù),并將完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間超過(guò)和不超過(guò)的工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表:超過(guò)不超過(guò)第一種生產(chǎn)方式第二種生產(chǎn)方式(3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有99%的把握認(rèn)為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異?附:,21.(12分)已知函數(shù)(其中,且為常數(shù)).(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若對(duì)于任意的,都有成立,求的取值范圍;(3)若方程在上有且只有一個(gè)實(shí)根,求的取值范圍.22.(10分)為了調(diào)查我市在校中學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的情況,從中隨機(jī)抽取了16名男同學(xué)和14名女同學(xué),調(diào)查發(fā)現(xiàn),男、女同學(xué)中分別有12人和6人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),其余不喜愛(ài).(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成以下列聯(lián)表:(2)根據(jù)列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.010的前提下認(rèn)為性別與喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)有關(guān)?(3)將以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果中的頻率視作概率,從我市中學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,若其中喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為,求的分布列和均值.參考數(shù)據(jù):

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】

根據(jù)雙曲線一個(gè)焦點(diǎn)可以求出,再根據(jù)一條漸近線的斜率為,可求出的關(guān)系,最后聯(lián)立,解方程求出,求出方程即可.【詳解】因?yàn)殡p曲線一個(gè)焦點(diǎn)的坐標(biāo)為,所以,一條漸近線的斜率為,所以有,而,所以,因此有.故選:C本題考查了求雙曲線方程,考查了雙曲線的漸近線方程,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算能力.2、C【解析】分析:直接利用復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算得解.詳解:由題得,故答案為:C.點(diǎn)睛:本題主要考查復(fù)數(shù)的運(yùn)算,意在考查學(xué)生對(duì)該知識(shí)的掌握水平和基本運(yùn)算能力.3、C【解析】

分別討論當(dāng)和時(shí)帶入即可得出,從而得出【詳解】當(dāng)時(shí)(舍棄).當(dāng)時(shí),所以,所以選擇C本題主要考查了分段函數(shù)求值的問(wèn)題,分段函數(shù)問(wèn)題需根據(jù)函數(shù)分段情況進(jìn)行討論,屬于基礎(chǔ)題.4、A【解析】

先根據(jù)定積分的幾何意義計(jì)算定積分,即求被積函數(shù)與,所圍成的圖形的面積,在求出,可得答案.【詳解】解:由定積分的幾何意義可知是由曲線與,所圍成的圖形的面積,也就是單位圓的,故,,故,故選:A.本題主要考查定積分的有關(guān)計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題,注意運(yùn)算準(zhǔn)確.5、B【解析】因?yàn)槭堑谋匾怀浞謼l件,所以是的必要不充分條件,可以推導(dǎo)出,但是不能推導(dǎo)出,若,則等價(jià)于無(wú)法推導(dǎo)出;若,則等價(jià)于滿足條件的為空集,無(wú)法推導(dǎo)出;若,則等價(jià)于,由題意可知,,,,的取值范圍是,故選B.6、A【解析】

設(shè),由此,根據(jù)三角函數(shù)的有界性可得結(jié)果.【詳解】橢圓方程為,設(shè),則(其中),故,的最大值為,故選A.本題主要考查橢圓參數(shù)方程的應(yīng)用,輔助角公式的應(yīng)用,屬于中檔題.利用公式可以求出:①的周期;②單調(diào)區(qū)間(利用正弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間可通過(guò)解不等式求得);③值域;④對(duì)稱軸及對(duì)稱中心(由可得對(duì)稱軸方程,由可得對(duì)稱中心橫坐標(biāo).7、A【解析】

討論和兩種情況,分別解不等式得到答案.【詳解】當(dāng)時(shí),,故,即;當(dāng)時(shí),,解得,即.綜上所述:.故選:.本題考查了分段函數(shù)不等式,分類討論是常用的數(shù)學(xué)技巧,需要熟練掌握.8、D【解析】

構(gòu)造函數(shù),判斷函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性,根據(jù)其性質(zhì)解不等式得到答案.【詳解】對(duì)任意的,都有成立構(gòu)造函數(shù)在上遞增.是偶函數(shù)為奇函數(shù),在上單調(diào)遞增.當(dāng)時(shí):當(dāng)時(shí):故答案選D本題考查了函數(shù)的奇偶性,單調(diào)性,解不等式,構(gòu)造函數(shù)是解題的關(guān)鍵.9、B【解析】

∵f(﹣x)=(x2+1)+=f(x),∴f(x)為R上的偶函數(shù),且在區(qū)間[0,+∞)上單調(diào)遞減,再通過(guò)換元法解題.【詳解】∵f(﹣x)=(x2+1)+=f(x),∴f(x)為R上的偶函數(shù),且在區(qū)間[0,+∞)上單調(diào)遞減,令t=log2x,所以,=﹣t,則不等式f(log2x)+f()≥2可化為:f(t)+f(﹣t)≥2,即2f(t)≥2,所以,f(t)≥1,又∵f(1)=2+=1,且f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞減,在R上為偶函數(shù),∴﹣1≤t≤1,即log2x∈[﹣1,1],解得,x∈[,2],故選B.本題主要考查了對(duì)數(shù)型復(fù)合函數(shù)的性質(zhì),涉及奇偶性和單調(diào)性的判斷及應(yīng)用,屬于中檔題.10、C【解析】

取BD中點(diǎn)O,根據(jù)面面垂直性質(zhì)定理得平面,再根據(jù)線面垂直判定與性質(zhì)定理、面面垂直判定定理證得平面以及平面平面;利用錐體體積公式求三棱錐的體積,最后根據(jù)反證法說(shuō)明不成立.【詳解】因?yàn)?,,所以為等腰直角三角形,因?yàn)椤?,,所?從而為等腰直角三角形,取BD中點(diǎn)O,連接,如圖,因?yàn)槎娼菫橹倍娼?,所以平面平面,因?yàn)闉榈妊苯侨切?,所以平面平?平面,因此平面,所以三棱錐的體積為,②正確;因?yàn)槠矫?,平面,所以,因?yàn)椋?平面,所以平面;即③正確;因?yàn)槠矫?,平面;所以;由已知條件得,平面,因此平面,因?yàn)槠矫?所以平面平面;即④正確;如果,而由平面,平面,所以,因?yàn)?平面,所以平面;因?yàn)槠矫妫患?與矛盾,所以①不正確;故選:C本題考查面面垂直性質(zhì)與判定定理、線面垂直判定與性質(zhì)定理以及錐體體積公式,考查基本分析論證與求解能力,屬中檔題.11、A【解析】

求出展開(kāi)式中的系數(shù)減2倍的系數(shù)加的系數(shù)即可.【詳解】含的項(xiàng)的系數(shù)即求展開(kāi)式中的系數(shù)減2倍的系數(shù)加的系數(shù)即含的項(xiàng)的系數(shù)是.故選A.本題考查二項(xiàng)式定理,屬于中檔題.12、B【解析】

將長(zhǎng)度利用相似轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)關(guān)系,聯(lián)立直線和拋物線方程,利用韋達(dá)定理求得答案.【詳解】易知:焦點(diǎn)坐標(biāo)為,設(shè)直線方程為:如圖利用和相似得到:,本題考查了拋物線與直線的關(guān)系,相似,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、95%【解析】

先由題中數(shù)據(jù)求出,再由臨界值表,即可得出結(jié)果.【詳解】由題中數(shù)據(jù)可得:,根據(jù)臨界值表可得:犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05.即有95%的把握認(rèn)為“小動(dòng)物是否感染與服用疫苗有關(guān)”.故答案為95%本題主要考查獨(dú)立性檢驗(yàn)的問(wèn)題,會(huì)由公式計(jì)算,能分析臨界值表即可,屬于??碱}型.14、【解析】

作出函數(shù)的圖象和直線,由圖形觀察可知它們有兩交點(diǎn)的情形。【詳解】作出函數(shù)的圖象和直線,如圖,當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)時(shí),,當(dāng)直線與函數(shù)圖象相切時(shí),,,,(舍去),∴函數(shù)與函數(shù)的圖像有兩個(gè)不同的交點(diǎn)時(shí)。故答案為:本題考查直線與函數(shù)圖象交點(diǎn)個(gè)數(shù)問(wèn)題,解題時(shí)用數(shù)形結(jié)合思想,即作出函數(shù)圖象(半個(gè)橢圓)及直線當(dāng)平移直線時(shí)觀察它與函數(shù)圖象的交點(diǎn)情況.本題解題時(shí)要特別注意函數(shù)圖象只是橢圓的上半部分,不能誤認(rèn)為是整個(gè)橢圓,那就會(huì)得出錯(cuò)誤結(jié)論.15、【解析】

由球的體積,得到球的半徑,進(jìn)而可得出大圓的面積.【詳解】因?yàn)榍虻捏w積為,設(shè)球的半徑為,則,解得:,因?yàn)榍虻拇髨A即是過(guò)球心的截面圓,因此大圓的面積為.故答案為:.本題主要考查球的相關(guān)計(jì)算,熟記球的體積公式,以及圓的面積公式即可,屬于基礎(chǔ)題型.16、2【解析】設(shè),,∵,∴.又,,∴,即.又、與同號(hào),∴.∴,即.根據(jù)拋物線對(duì)稱性可知點(diǎn),關(guān)于軸對(duì)稱,由為等邊三角形,不妨設(shè)直線的方程為,由,解得,∴.∵的面積為,∴,解得,∴.答案:2點(diǎn)睛:本題考查拋物線性質(zhì)的運(yùn)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)條件先判斷得到點(diǎn)A,B關(guān)于x軸對(duì)稱,然后在此基礎(chǔ)上得到直線直線(或)的方程,通過(guò)解方程組得到點(diǎn)(或A)的坐標(biāo),求得等邊三角形的邊長(zhǎng)后,根據(jù)面積可得.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(Ⅰ)見(jiàn)證明;(Ⅱ).【解析】

(Ⅰ)先證得,再證得,于是可得平面,根據(jù)面面垂直的判定定理可得平面平面.(Ⅱ)利用幾何法求解或建立坐標(biāo)系,利用向量求解即可得到所求.【詳解】(Ⅰ)在中,是斜邊的中點(diǎn),所以.因?yàn)槭堑闹悬c(diǎn),所以,且,所以,所以.又因?yàn)?,所以,又,所以平面,因?yàn)槠矫?,所以平面平面.(Ⅱ)方法一:取中點(diǎn),連,則,因?yàn)?,所?又因?yàn)椋?,所以平面,所以平面.因此是直線與平面所成的角.故,所以.過(guò)點(diǎn)作于,則平面,且.過(guò)點(diǎn)作于,連接,則為二面角的平面角.因?yàn)?,所以,所以,因此二面角的余弦值為.方法二:如圖所示,在平面BCD中,作x軸⊥BD,以B為坐標(biāo)原點(diǎn),BD,BA所在直線為y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系.因?yàn)?同方法一,過(guò)程略)則,,.所以,,,設(shè)平面的法向量,則,即,取,得.設(shè)平面的法向量則,即,取,得.所以,由圖形得二面角為銳角,因此二面角的余弦值為.利用幾何法求空間角的步驟為“作、證、求”,將所求角轉(zhuǎn)化為解三角形的問(wèn)題求解,注意計(jì)算和證明的交替運(yùn)用.利用空間向量求空間角時(shí)首先要建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,通過(guò)求出兩個(gè)向量的夾角來(lái)求出空間角,此時(shí)需要注意向量的夾角與空間角的關(guān)系.18、(1)分布列見(jiàn)解析,1;(2)4【解析】

(1)由題意可得,隨機(jī)變量的分布滿足二項(xiàng)分布,所以直接利用二項(xiàng)分布公式即可得的分布列和數(shù)學(xué)期望;(2)根據(jù)平均分組得到的可能取值,再根據(jù)二項(xiàng)分布可得出化驗(yàn)次數(shù)的期望值進(jìn)行比較大小,從而可得出此時(shí)的值.【詳解】(1)當(dāng)時(shí),,,.其分布列為012345.(2)根據(jù)題意,當(dāng)時(shí),,對(duì)于某組個(gè)小白鼠,化驗(yàn)次數(shù)的可能取值為1,,,,∴,∴40個(gè)小白鼠化驗(yàn)總次數(shù)的期望為,,,,,,,∴按4個(gè)小白鼠一組化驗(yàn)可使化驗(yàn)次數(shù)的期望值最小.本題考查了二項(xiàng)分布求分布列以及期望,考查了計(jì)算能力,屬于一般題.19、(1)(2)【解析】

(1)推導(dǎo)出PA⊥AB,PA⊥AD.以A為原點(diǎn),AB,AD,AP分別為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz,利用向量法能求出異面直線DP與CQ所成角的余弦值.(2)設(shè)平面法向量,與平面所成角,由得出,代入即可得解.【詳解】(1)以A為原點(diǎn),AB,AD,AP分別為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz,,設(shè)與所成角是所以與所成角是.(2)設(shè)平面法向量,與平面所成角令,所以與平面所成角.本題考查異面直線所成角的余弦值、線面角的正弦值的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想,是中檔題.20、(1)第二種生產(chǎn)方式的效率更高.理由見(jiàn)解析(2)80(3)能【解析】

分析:(1)計(jì)算兩種生產(chǎn)方式的平均時(shí)間即可.(2)計(jì)算出中位數(shù),再由莖葉圖數(shù)據(jù)完成列聯(lián)表.(3)由公式計(jì)算出,再與6.635比較可得結(jié)果.詳解:(1)第二種生產(chǎn)方式的效率更高.理由如下:(i)由莖葉圖可知:用第一種生產(chǎn)方式的工人中,有75%的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間至少80分鐘,用第二種生產(chǎn)方式的工人中,有75%的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間至多79分鐘.因此第二種生產(chǎn)方式的效率更高.(ii)由莖葉圖可知:用第一種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間的中位數(shù)為85.5分鐘,用第二種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間的中位數(shù)為73.5分鐘.因此第二種生產(chǎn)方式的效率更高.(iii)由莖葉圖可知:用第一種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)平均所需時(shí)間高于80分鐘;用第二種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)平均所需時(shí)間低于80分鐘,因此第二種生產(chǎn)方式的效率更高.(iv)由莖葉圖可知:用第一種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間分布在莖8上的最多,關(guān)于莖8大致呈對(duì)稱分布;用第二種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間分布在莖7上的最多,關(guān)于莖7大致呈對(duì)稱分布,又用兩種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間分布的區(qū)間相同,故可以認(rèn)為用第二種生產(chǎn)方式完成生產(chǎn)任務(wù)所需的時(shí)間比用第一種生產(chǎn)方式完成生產(chǎn)任務(wù)所需的時(shí)間更少,因此第二種生產(chǎn)方式的效率更高.以上給出了4種理由,考生答出其中任意一種或其他合理理由均可得分.(2)由莖葉圖知.列聯(lián)表如下:超過(guò)不超過(guò)第一種生產(chǎn)方式155第二種生產(chǎn)方式515(3)由于,所以有99%的把握認(rèn)為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異.點(diǎn)睛:本題主要考查了莖葉圖和獨(dú)立性檢驗(yàn),考察學(xué)生的計(jì)算能力和分析問(wèn)題的能力,貼近生活.21、(Ⅰ)在(0,1),上單調(diào)遞增,在(1,2)上單調(diào)遞減(Ⅱ)(Ⅲ)【解析】【試題分析】(1)將代入再求導(dǎo),借助導(dǎo)函數(shù)值的符號(hào)確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)借助問(wèn)題(1)的結(jié)論,對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類討論,最終確定參數(shù)的取值范圍;(3)依據(jù)題設(shè)條件將問(wèn)題進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化為的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題,再運(yùn)用導(dǎo)數(shù)知識(shí)及分類整合思想進(jìn)行分析探求:解:⑴函數(shù)的定義域?yàn)橛芍?dāng)時(shí),所以函數(shù)在(0,1)上單調(diào)遞增,在(1,2)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增(Ⅱ)由當(dāng)時(shí),對(duì)于恒成立,在上單調(diào)遞增,此時(shí)命題成立;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),有.這與題設(shè)矛盾,不合.故的取值范圍是(Ⅲ)依題意,設(shè),原題即為若在上有且只有一個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.顯然函數(shù)與的單調(diào)性是一致的.?當(dāng)時(shí),因?yàn)楹瘮?shù)在上遞增,由題意可知解得;?當(dāng)時(shí),因?yàn)?當(dāng)時(shí),總有,此時(shí)方程沒(méi)有實(shí)根。綜上所述,當(dāng)時(shí),方程在上有

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