2024-2025學(xué)年北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末沖刺卷(一)含答案與解析_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末沖刺卷(一)含答案與解析_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末沖刺卷(一)含答案與解析_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末沖刺卷(一)含答案與解析_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末沖刺卷(一)含答案與解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

絕密★啟用前

2024~2025學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期期末沖刺卷(一)

數(shù)學(xué)

考查范圍:北師大版(2024)一年級(jí)下全一冊(cè)

注意事項(xiàng):

1.本試卷共6頁(yè)。全卷總分100分??荚嚂r(shí)間60分鐘。

2.答題前,考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)

號(hào)填寫(xiě)清楚。

3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,在試題卷上作答無(wú)

效。

4.考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。

一、用心思考,正確填空。(滿分20分)

1.(2分)漢字書(shū)法為中國(guó)文化的獨(dú)特表現(xiàn)藝術(shù),被譽(yù)為無(wú)言的詩(shī),無(wú)形的舞,無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè)。學(xué)校

書(shū)法社團(tuán)有25人,其中14人是男生,女生有()人。

2.(2分)制作糖人是中國(guó)的一種傳統(tǒng)手工技藝,王大伯上午做了16個(gè)糖人,下午比上午少做7個(gè),下午

做了()個(gè)。

3.(2分)把一張長(zhǎng)方形紙按如圖所示折疊,再沿虛線剪下,展開(kāi)后得到一個(gè)()形,剪下的部分

是()形。

6666666

0000000

0000000

0000000

0000000

00000000

0000000

0000000

0000000

?7??7??

共有()個(gè)珠子,再添()個(gè)就變成八十個(gè)。

6.(2分)李老師為這次春游的同學(xué)買了16根棒棒糖和8塊巧克力,每位同學(xué)分得一根棒棒糖和一塊巧克

力,棒棒糖還剩7根,去春游的有()位同學(xué),還要再買()塊巧克力。

7.(2分)做手影游戲時(shí),燈光離小手越遠(yuǎn),影子(),燈光離小手越近,影子()。(選擇填

“越大”、“越小”)

8.(2分)池塘里有8只鴨子,岸上有7只鴨子。池塘里和岸上的鴨子一共有()只,岸上的鴨子比

池塘里的鴨子少()只。

(2分)在8,15,10,6,18這些數(shù)中,最大的是(),比10小的數(shù)有()個(gè)。

10.(2分)個(gè)位上是9,十位上是1的兩位數(shù)是(),讀作:()o

二'仔細(xì)思考,準(zhǔn)確判斷。(滿分10分)

11.(2分)媽媽有16個(gè)紐扣,已經(jīng)用了4個(gè)紐扣,還剩11個(gè)紐扣。()

12.(2分)樹(shù)上原來(lái)有14只小鳥(niǎo),飛走6只,還剩8只小鳥(niǎo)。()

13.(2分)15比80少得多,42比45多一些。()

14.(2分)因?yàn)?個(gè)十減2個(gè)十得5個(gè)十,所以70—20=50。()

15.(2分)一副七巧板有7種圖形。()

三、反復(fù)比較,謹(jǐn)慎選擇。(滿分10分)

16.(2分)算式75—24不能表示()。

A.75比24多多少B.24比75少多少C.75和24一共是多少

17.(2分)在本學(xué)期我們學(xué)的數(shù)中,比65大,比74小的數(shù)有()個(gè)。

A.8B.90.10

18.(2分)下面算式中,與6+7結(jié)果相等的有()個(gè)。

①16一3②8+5③14—8@9+4⑤18-5⑥10+3

A.4B.5C.6

19.(2分)明明用雙手?jǐn)[出的影子圖是()□

20.(2分)6名女生和7名男生要去敬老院看望老人,乘坐()車最合適。

四、注意審題,細(xì)心計(jì)算。(滿分12分)

21.(6分)直接寫(xiě)出得數(shù)。

13-7=20+18=40-10=15-6=

22-20=14-8=17+30=8+3=

36+23=64—40=17-9=74-51=

22.(3分)看圖列式計(jì)算。

23.(3分)看圖列式計(jì)算。

五'結(jié)合實(shí)際,靈活作圖。(滿分5分)

24.(5分)學(xué)校為了宣傳以“一樹(shù)一希望,綠化未來(lái)更輝煌”為主題的植樹(shù)活動(dòng),要設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳圖標(biāo),

請(qǐng)你在下面的點(diǎn)子圖上用長(zhǎng)方形、三角形、正方形設(shè)計(jì)一個(gè)。

六'活用知識(shí),解決問(wèn)題。(滿分43分)

25.(4分)學(xué)校開(kāi)展“一花一世界,一書(shū)一天地”主題活動(dòng),小剛為此買了一本書(shū)。他這兩天一共看了多

少頁(yè)?

本故事書(shū)有98頁(yè),我第一部^

居了24頁(yè),第二天看了33頁(yè)。

26.(4分)一年級(jí)三個(gè)班的小朋友撿塑料瓶,一(2)班撿了多少個(gè)?(畫(huà)“O”)-(3)班撿了多少個(gè)?

(畫(huà)“J”)

我們班撿的塑料瓶和

-(1)班差不多。

我們班撿了.,我們班撿的塑料瓶比

40個(gè)塑料瓶,小[一(1)班多得多。

一⑴班一⑵班一⑶班

小朋友小朋友小朋友

25個(gè)42個(gè)95個(gè)53個(gè)

27.(4分)餃子,又名水餃,原名“嬌耳”,是我國(guó)北方傳統(tǒng)面食,距今已有一千八百多年的歷史了。媽媽

給小夢(mèng)盛了18個(gè)餃子,小夢(mèng)吃了9個(gè),還剩多少個(gè)?

28.(4分)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),有14個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。一共有多少個(gè)小動(dòng)物參加跑步?

29.(4分)學(xué)校組織同學(xué)們出去研學(xué),現(xiàn)在有8名男生,9名女生,一輛車坐得下嗎?

30.(6分)小月要釣12條妒魚(yú),已經(jīng)釣了8條妒魚(yú)和5條青魚(yú)。

(1)已經(jīng)釣了的青魚(yú)比鰥魚(yú)少多少條?

□O□口)

答:已經(jīng)釣了的青魚(yú)比妒魚(yú)少口條。

(2)還要釣多少條妒魚(yú)?

□O□口)

答:還要釣口條豌魚(yú)。

31.(6分)風(fēng)箏起源于中國(guó),是中國(guó)傳統(tǒng)工藝品之一。

(1)魚(yú)風(fēng)箏有多少個(gè)?

口???U(個(gè))

(2)蜻蜓風(fēng)箏有多少個(gè)?

□O□口個(gè))

32.(11分)美麗的七巧板。

(1)七巧板是由()塊正方形、()塊三角形和()塊平行四邊形組成的。

(2)完全一樣的圖形有()號(hào)和()號(hào)、()號(hào)和()號(hào)。

(3)用哪幾塊圖形可以拼成一個(gè)正方形?

(4)用哪幾塊圖形可以拼成一個(gè)三角形?

參考答案

一、用心思考,正確填空。(滿分20分)

1.(2分)漢字書(shū)法為中國(guó)文化的獨(dú)特表現(xiàn)藝術(shù),被譽(yù)為無(wú)言的詩(shī),無(wú)形的舞,無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè)。學(xué)校

書(shū)法社團(tuán)有25人,其中14人是男生,女生有()人。

【答案】11

【分析】根據(jù)減法的意義,書(shū)法社團(tuán)的總?cè)藬?shù)一男生的人數(shù)=女生的人數(shù)。

【解答】25-14=11(人)

漢字書(shū)法為中國(guó)文化的獨(dú)特表現(xiàn)藝術(shù),被譽(yù)為無(wú)言的詩(shī),無(wú)形的舞,無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè)。學(xué)校書(shū)法社團(tuán)

有25人,其中14人是男生,女生有11人。

2.(2分)制作糖人是中國(guó)的一種傳統(tǒng)手工技藝,王大伯上午做了16個(gè)糖人,下午比上午少做7個(gè),下午

做了()個(gè)。

【答案】9

【分析】求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少,用這個(gè)數(shù)一少的數(shù)計(jì)算,即上午做的數(shù)量一下午比上午少做的數(shù)量

=下午做的數(shù)量。

【解答】16-7=9(個(gè))

制作糖人是中國(guó)的一種傳統(tǒng)手工技藝,王大伯上午做了16個(gè)糖人,下午比上午少做7個(gè),下午做了9個(gè)。

3.(2分)把一張長(zhǎng)方形紙按如圖所示折疊,再沿虛線剪下,展開(kāi)后得到一個(gè)()形,剪下的部分

是()形。

【答案】正方長(zhǎng)方

【分析】長(zhǎng)方形:有四個(gè)尖尖的角,四條直直的邊,相對(duì)的兩條邊一樣長(zhǎng);正方形:有四個(gè)尖尖的角,四

條直直的邊,并且每一條邊一樣長(zhǎng);據(jù)此解答。

【解答】把一張長(zhǎng)方形紙按如圖所示折疊,再沿虛線剪下,展開(kāi)后得到一個(gè)正方形,剪下的部分是長(zhǎng)方形。

4.(2分)填一填。

我數(shù)r數(shù).這個(gè)圖形一共X

缺了()個(gè)X?

【答案】15

圖見(jiàn)詳解

【分析】三角形:有三個(gè)尖尖的角,三條直直的邊;由此把圖形補(bǔ)充完整,數(shù)出缺少的三角形數(shù)量即可解

答。

6666666

0000000

0000000

0000000

0000000

00000000

0000000

0000000

0000000

?7??7??

共有()個(gè)珠子,再添()個(gè)就變成八十個(gè)。

【答案】七十四6

【分析】數(shù)數(shù)時(shí)先數(shù)整十的,有幾個(gè)就是幾十,再數(shù)不夠十的,有幾個(gè)就是幾,合在一起就是總數(shù)幾十幾;

十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),十,二十,三十,四十,五十,六十,七十,接著再數(shù)單獨(dú)的珠子,七十一,七十二,七

十三,七十四,共有七十四個(gè)珠子;繼續(xù)往后數(shù),七十五,七十六,七十七,七十八,七十九,八十,也

就是七十四再往后數(shù)6個(gè)數(shù)就是八十,故再添6個(gè)珠子就變成八十個(gè)。

【解答】根據(jù)分析可得:

6A66666

0S00000

0000000

000000

0000000

0000000

0000000

0000000

0000000

?77?7??

共有七十四個(gè)珠子,再添6個(gè)就變成八十個(gè)。

6.(2分)李老師為這次春游的同學(xué)買了16根棒棒糖和8塊巧克力,每位同學(xué)分得一根棒棒糖和一塊巧克

力,棒棒糖還剩7根,去春游的有()位同學(xué),還要再買()塊巧克力。

【答案】91

【分析】根據(jù)題意可知:用共買的棒棒糖數(shù)量減去還剩下的棒棒糖,即可求出去春游的人數(shù);用求出去春

游的人數(shù)減去買的巧克力數(shù)量即可求出還要買巧克力的數(shù)量。

【解答】16-7=9(位)

9-8=1(塊)

則去春游的有9位同學(xué),還要再買1塊巧克力。

7.(2分)做手影游戲時(shí),燈光離小手越遠(yuǎn),影子(),燈光離小手越近,影子()。(選擇填

“越大”、“越小”)

【答案】越小越大

【分析】影子的大小與手和光源之間的距離有關(guān),距離越近,影子越大;距離越遠(yuǎn),影子越小,由此解答。

【解答】由分析可知:

做手影游戲時(shí),燈光離小手越遠(yuǎn),影子越小,燈光離小手越近,影子越大。

8.(2分)池塘里有8只鴨子,岸上有7只鴨子。池塘里和岸上的鴨子一共有()只,岸上的鴨子比

池塘里的鴨子少()只。

【答案】151

【分析】根據(jù)加法的意義,池塘里鴨子的數(shù)量+岸上鴨子的數(shù)量=池塘里和岸上鴨子的總數(shù)量;

根據(jù)減法的意義,池塘里鴨子的數(shù)量一岸上鴨子的數(shù)量=岸上比池塘里少的鴨子數(shù)量。

【解答】8+7=15(只)

8-7=1(只)

池塘里有8只鴨子,岸上有7只鴨子。池塘里和岸上的鴨子一共有15只,岸上的鴨子比池塘里的鴨子少1

只。

9.(2分)在8,15,10,6,18這些數(shù)中,最大的是(),比10小的數(shù)有()個(gè)。

【答案】182

【分析】20以內(nèi)數(shù)從大到小關(guān)系為:20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4

>3>2>1>0,由此比較即可解答。

【解答】18>15>10>8>6

在8,15,10,6,18這些數(shù)中,最大的是18,比10小的數(shù)有8和6,共2個(gè)。

10.(2分)個(gè)位上是9,十位上是1的兩位數(shù)是(),讀作:()。

【答案】19十九

【分析】一個(gè)兩位數(shù),從右往左依次為個(gè)位,十位,寫(xiě)數(shù)時(shí),從高位寫(xiě)起,先寫(xiě)十位,再寫(xiě)個(gè)位。讀數(shù)時(shí),

從高位讀起,十位是幾讀作幾十,個(gè)位是幾讀作幾。

【解答】個(gè)位上是9,十位上是1的兩位數(shù)是19,讀作:十九。

二'仔細(xì)思考,準(zhǔn)確判斷。(滿分10分)

11.(2分)媽媽有16個(gè)紐扣,已經(jīng)用了4個(gè)紐扣,還剩11個(gè)紐扣。()

【答案】X

【分析】根據(jù)減法的意義,紐扣的總數(shù)量一用了的數(shù)量=還剩的數(shù)量。

【解答】16-4=12(個(gè))

媽媽有16個(gè)紐扣,已經(jīng)用了4個(gè)紐扣,還剩12個(gè)紐扣。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為:X

12.(2分)樹(shù)上原來(lái)有14只小鳥(niǎo),飛走6只,還剩8只小鳥(niǎo)。()

【答案】V

【分析】用原來(lái)的鳥(niǎo)數(shù)量減去飛走的數(shù)量,求出差,就是還剩的數(shù)量;據(jù)此解決即可。

【解答】14-6=8(只)

即,樹(shù)上原來(lái)有14只小鳥(niǎo),飛走6只,還剩8只小鳥(niǎo);此說(shuō)法正確。

故答案為:V

13.(2分)15比80少得多,42比45多一些。()

【答案】X

【分析】根據(jù)數(shù)的相對(duì)大小可知:比較兩個(gè)數(shù)的多少時(shí),如果兩個(gè)數(shù)的大小比較接近,可以說(shuō)兩者差不多,

也可以說(shuō)大數(shù)比小數(shù)大一些,或者小數(shù)比大數(shù)小一些;如果兩個(gè)數(shù)的大小相差很多,就說(shuō)大數(shù)比小數(shù)大得

多,或者說(shuō)小數(shù)比大數(shù)小得多。

【解答】根據(jù)分析可得:

15比80少得多,42比45少一些;而原題說(shuō)42比45多一些,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為:X

14.(2分)因?yàn)?個(gè)十減2個(gè)十得5個(gè)十,所以70—20=50。()

【答案】V

【分析】整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù),可以看成幾個(gè)十減幾個(gè)十。7個(gè)十就是70,2個(gè)十就是20,5個(gè)十就是50,由

此判斷即可。

【解答】由分析可知,因?yàn)?個(gè)十減2個(gè)十得5個(gè)十,所以70—20=50。原題說(shuō)法正確。

故答案為:V

15.(2分)一副七巧板有7種圖形。()

【答案】X

【分析】七巧板由三種圖形組成,分別是一塊正方形、一塊平行四邊形、五塊三角形組成的。

【解答】由分析可得:

一副七巧板有3種圖形;原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為:X

三、反復(fù)比較,謹(jǐn)慎選擇。(滿分10分)

16.(2分)算式75—24不能表示()o

A.75比24多多少B.24比75少多少0.75和24一共是多少

【答案】C

【分析】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾,用減法計(jì)算;求兩個(gè)數(shù)一共是多少,用加法計(jì)算,由此解答。

【解答】A.75比24多多少,列式為75—24;

B.24比75少多少,列式為75-24;

C.75和24一共是多少,列式為75+24。

則算式75-24不能表示75和24一共是多少。

故答案為:C

17.(2分)在本學(xué)期我們學(xué)的數(shù)中,比65大,比74小的數(shù)有()個(gè)。

A.8B.9C.10

【答案】A

【分析】依據(jù)100以內(nèi)數(shù)的排序數(shù)一數(shù)。也就是從65開(kāi)始數(shù),一個(gè)一個(gè)地正著數(shù)65、66、67、68、69、70、

71、72、73、74,數(shù)一數(shù)比65大,比74小的數(shù)有幾個(gè),即可解答。

【解答】數(shù)一數(shù)可知,在本學(xué)期我們學(xué)的數(shù)中,比65大,比74小的數(shù)共有8個(gè)。

故答案為:A

18.(2分)下面算式中,與6+7結(jié)果相等的有()個(gè)。

①16—3②8+5③14-8④9+4⑤18—5⑥10+3

A.4B.50.6

【答案】B

【分析】根據(jù)題意,依次計(jì)算出各算式的結(jié)果,找出與6+7結(jié)果相等的算式,數(shù)出數(shù)量即可。

【解答】6+7=13;

①16—3=13;②8+5=13;③14-8=6;@9+4=13;⑤18—5=13;⑥10+3=13

與6+7結(jié)果相等的有①,②,④,⑤,⑥,共5個(gè)。

故答案為:B

19.(2分)明明用雙手?jǐn)[出的影子圖是()o

0.

【答案】A

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知:影子跟物體本身能夠重合,也就是輪廓一致,由此分析解答即可。

【解答】

A.,和輪廓一致,符合題意;

丁,

B.,和輪廓不一致,不符合題意;

輪廓不一致,不符合題意;

則明明用雙手?jǐn)[出的影子圖是

故答案為:A

20.(2分)6名女生和7名男生要去敬老院看望老人,

A.B.

14座

【答案】B

【分析】先根據(jù)加法的意義,把男生和女生人數(shù)加起來(lái),求出總?cè)藬?shù),再與各輛車的座位數(shù)比較大小,選

擇座位數(shù)大于且最接近總?cè)藬?shù)的即可。

【解答】6+7=13(名)

A.8<13,座位比人數(shù)少,不符合題意;

B.14>13,座位比人數(shù)多,且接近人數(shù),符合題意;

C.20>13,座位比人數(shù)多,但是空座位會(huì)比較多,不符合題意。

則乘坐14座車最合適。

故答案為:B

四、注意審題,細(xì)心計(jì)算。(滿分12分)

21.(6分)直接寫(xiě)出得數(shù)。

13-7=20+18=40-10=15-6=

22-20=14-8=17+30=8+3=

36+23=64—40=17-9=74-51=

【答案】6;38;30;9

2;6;47;11

59;24;8;23

22.(3分)看圖列式計(jì)算。

【答案】30+8=38

8+30=38

38-30=8

38-8=30

【分析】?jī)蛇呄嗉涌梢缘贸隹倲?shù)量;總數(shù)量減其中一邊的數(shù)量可以得出另一邊的數(shù)量。

【角星答】30+8=38

8+30=38

38-30=8

38-8=30

23.(3分)看圖列式計(jì)算。

(條)

【答案】8+6=14

14-8=6

14—6=8

【分析】觀察題圖可知,左邊有8條金魚(yú),右邊有6條金魚(yú);左邊金魚(yú)的數(shù)量加上右邊金魚(yú)的數(shù)量,等于

一共有多少條金魚(yú);金魚(yú)的總數(shù)量減去左邊的數(shù)量,等于右邊金魚(yú)的數(shù)量;金魚(yú)的總數(shù)量減去右邊的數(shù)量,

等于左邊金魚(yú)的數(shù)量,據(jù)此解答。

【解答】根據(jù)分析可得:

8+6=14(條)

14-8=6(條)

14-6=8(條)

五、結(jié)合實(shí)際,靈活作圖。(滿分5分)

24.(5分)學(xué)校為了宣傳以“一樹(shù)一希望,綠化未來(lái)更輝煌”為主題的植樹(shù)活動(dòng),要設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳圖標(biāo),

請(qǐng)你在下面的點(diǎn)子圖上用長(zhǎng)方形、三角形、正方形設(shè)計(jì)一個(gè)。

【答案】見(jiàn)詳解

【分析】長(zhǎng)方形是四個(gè)角相等的四邊形,長(zhǎng)長(zhǎng)的方方的;四條邊都相等、四個(gè)角都相等的四邊形是正方形;

三角形有三條直直的邊,三個(gè)角。據(jù)此設(shè)計(jì)即可。

(答案不唯一)

六、活用知識(shí),解決問(wèn)題。(滿分43分)

25.(4分)學(xué)校開(kāi)展“一花一世界,一書(shū)一天地”主題活動(dòng),小剛為此買了一本書(shū)。他這兩天一共看了多

少頁(yè)?

二本故事書(shū)有98頁(yè),我第一次

西了24頁(yè),第二天看了33頁(yè)。,

【答案】57頁(yè)

【分析】根據(jù)題意可知,小剛第一天看的頁(yè)數(shù)加上第二天看的頁(yè)數(shù),等于這兩天共看了多少頁(yè),據(jù)此解答。

【解答】根據(jù)分析可得:

24+33=57(頁(yè))

答:他這兩天一共看了57頁(yè)。

26.(4分)一年級(jí)三個(gè)班的小朋友撿塑料瓶,一(2)班撿了多少個(gè)?(畫(huà)“O”)-(3)班撿了多少個(gè)?

(畫(huà)"J”)

‘我們班撿的塑料瓶箱'

(1)班差不多。

我們班撿了,我們班撿的塑料瓶比

40個(gè)塑料瓶。—(1)班多得多。

一(1)班一⑵班一⑶班

小朋友小朋友小朋友

25個(gè)42個(gè)95個(gè)53個(gè)

【答案】見(jiàn)詳解

【分析】比較兩個(gè)數(shù)的多少時(shí),如果兩個(gè)數(shù)的大小比較接近,就說(shuō)大數(shù)比小數(shù)多一些,或小數(shù)比大數(shù)少一

些;如果兩個(gè)數(shù)的大小相差很多,就說(shuō)大數(shù)比小數(shù)多得多,或小數(shù)比大數(shù)少得多。由此找到和40差不多的

數(shù),就是一(2)班撿的數(shù)量;找到比40多得多的數(shù),就是一(3)班撿的數(shù)量。

【解答】25比40少一些;

42和40差不多;

95比40多得多;

53比40多一些。

則一(2)班撿了42個(gè),一(3)班撿了95個(gè)。

25個(gè)42個(gè)95個(gè)53個(gè)

O

27.(4分)餃子,又名水餃,原名“嬌耳”,是我國(guó)北方傳統(tǒng)面食,距今已有一千八百多年的歷史了。媽媽

給小夢(mèng)盛了18個(gè)餃子,小夢(mèng)吃了9個(gè),還剩多少個(gè)?

【答案】9個(gè)

【分析】根據(jù)減法的意義,媽媽給小夢(mèng)盛餃子的總數(shù)量一小夢(mèng)吃了的數(shù)量=還剩的數(shù)量。

【解答】18-9=9(個(gè))

答:還剩9個(gè)。

28.(4分)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),有14個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。一共有多少個(gè)小動(dòng)物參加跑步?

答:一共有()個(gè)小動(dòng)物參加。

【答案】14+3=17;

17;17個(gè)

【分析】根據(jù)加法的意義,到達(dá)終點(diǎn)的動(dòng)物數(shù)量+還沒(méi)到達(dá)終點(diǎn)的動(dòng)物數(shù)量=參加跑步的動(dòng)物的總數(shù)量。

【解答】14+3=17(個(gè))

答:一共有17個(gè)小動(dòng)物參加。

29.(4分)學(xué)校組織同學(xué)們出去研學(xué),現(xiàn)在有8名男生,9名女生,一輛車坐得下嗎?

一二竹力訐以L一一

坐18名學(xué)生.R?

【答案】坐得下

【分析】根據(jù)題意,先用加法計(jì)算出男生和女生一共有多少名,再和校車限乘的人數(shù)比較大小???cè)藬?shù)大

于校車限乘的人數(shù)坐不下,小于或等于校車限乘的人數(shù)坐得下。

【解答】8+9=17(名)

17<18

答:一輛車坐得下。

30.(6分)小月要釣12條妒魚(yú),已經(jīng)釣了8條妒魚(yú)和5條青魚(yú)。

(1)已經(jīng)釣了的青魚(yú)比妒魚(yú)少多少條?

□O□口)

答:已經(jīng)釣了的青魚(yú)比妒魚(yú)少口條。

(2)還要釣多少條妒魚(yú)?

□O□口)

答:還要釣口條豌魚(yú)。

【答案】⑴8-5=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論