付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
職業(yè)接觸防護(hù)試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪種不屬于個(gè)人防護(hù)用品?()A.安全帽B.護(hù)目鏡C.普通工作服D.防毒面具2.接觸粉塵時(shí),最常用的防護(hù)用具是()A.口罩B.防護(hù)手套C.耳塞D.防護(hù)鞋3.防護(hù)手套不具備以下哪種功能()A.防切割B.防輻射C.防水D.保暖4.進(jìn)入噪聲較大場(chǎng)所,應(yīng)佩戴()A.防毒面罩B.耳罩C.防護(hù)眼鏡D.防塵帽5.對(duì)眼睛防護(hù),以下錯(cuò)誤的是()A.戴護(hù)目鏡B.戴安全帽C.戴防護(hù)面罩D.戴墨鏡6.防酸工作服適用于()環(huán)境A.高溫B.接觸酸類(lèi)C.電氣作業(yè)D.粉塵多7.以下哪種不屬于呼吸防護(hù)用品()A.過(guò)濾式防毒面具B.空氣呼吸器C.防塵口罩D.防護(hù)帽8.進(jìn)行電氣作業(yè)時(shí),需穿()A.防靜電工作服B.絕緣鞋C.普通皮鞋D.防護(hù)圍裙9.防護(hù)鞋不能防止()A.砸傷B.刺傷C.觸電D.輻射10.安全帽主要防護(hù)()傷害A.頭部墜落物沖擊B.化學(xué)物質(zhì)C.噪聲D.靜電二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.常見(jiàn)的呼吸防護(hù)用品有()A.紗布口罩B.防毒面具C.空氣呼吸器D.防塵口罩2.防護(hù)手套的類(lèi)型包括()A.防酸堿手套B.防割手套C.絕緣手套D.防水手套3.眼睛防護(hù)裝備有()A.護(hù)目鏡B.防護(hù)面罩C.墨鏡D.焊接面罩4.職業(yè)接觸防護(hù)原則包括()A.消除危害B.降低暴露C.個(gè)體防護(hù)D.不采取措施5.屬于身體防護(hù)用品的有()A.工作服B.防護(hù)圍裙C.防寒服D.防靜電服6.聽(tīng)力防護(hù)用品包括()A.耳塞B.耳罩C.頭盔D.護(hù)耳器7.以下哪些屬于頭部防護(hù)用品()A.安全帽B.防護(hù)帽C.頭盔D.防毒面罩8.防輻射的個(gè)人防護(hù)用品有()A.防輻射服B.鉛衣C.防輻射眼鏡D.普通工作服9.選擇防護(hù)鞋時(shí)需考慮()A.防砸B.防滑C.防穿刺D.防水10.個(gè)人防護(hù)用品的正確使用要求有()A.定期檢查B.正確佩戴C.隨意丟棄D.及時(shí)更換三、判斷題(每題2分,共10題)1.普通口罩能有效防護(hù)粉塵。()2.防護(hù)手套可隨意選擇,無(wú)需考慮作業(yè)環(huán)境。()3.只要穿了工作服就無(wú)需其他防護(hù)。()4.安全帽使用時(shí)可不系下顎帶。()5.耳塞和耳罩不能同時(shí)使用。()6.防護(hù)鞋只要合腳就行,不用考慮防護(hù)功能。()7.護(hù)目鏡可以防護(hù)所有類(lèi)型的眼部傷害。()8.空氣呼吸器可在缺氧環(huán)境使用。()9.防靜電工作服能防止靜電產(chǎn)生。()10.防護(hù)用品過(guò)期了也能繼續(xù)使用。()四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述選擇呼吸防護(hù)用品的要點(diǎn)。答案:根據(jù)作業(yè)環(huán)境中有害物種類(lèi)、濃度、氧含量等選擇,如防毒選防毒面具,防塵選防塵口罩;還要考慮密合性、舒適性、防護(hù)等級(jí)與作業(yè)匹配等。2.如何正確維護(hù)個(gè)人防護(hù)用品?答案:定期清潔,如工作服常洗、呼吸面罩部件清洗;檢查有無(wú)損壞,像手套破洞、安全帽裂縫等;按規(guī)定存放,如防塵口罩放干燥處;及時(shí)更換過(guò)期或損壞的用品。3.舉例說(shuō)明三種不同作業(yè)場(chǎng)景下的眼部防護(hù)措施。答案:焊接作業(yè)用焊接面罩;化學(xué)實(shí)驗(yàn)戴防化學(xué)飛濺護(hù)目鏡;戶(hù)外強(qiáng)光環(huán)境如雪地,戴防紫外線(xiàn)護(hù)目鏡。4.簡(jiǎn)述防護(hù)鞋的主要防護(hù)功能。答案:主要有防砸,保護(hù)腳部免受重物沖擊;防穿刺,防止尖銳物刺傷;防滑,在濕滑地面行走不易滑倒;有些還有絕緣、防靜電等功能。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論在多種危害共存的作業(yè)環(huán)境中,如何合理選擇個(gè)人防護(hù)用品?答案:先識(shí)別危害種類(lèi)如粉塵、化學(xué)物質(zhì)、噪聲等。優(yōu)先選能綜合防護(hù)的用品,如防塵防毒面具。再按危害程度選合適等級(jí),如高濃度毒物選高性能防毒設(shè)備,多種防護(hù)用品搭配使用確保全面防護(hù)。2.談?wù)剛€(gè)人防護(hù)用品使用培訓(xùn)的重要性。答案:能讓使用者了解防護(hù)用品的正確佩戴、使用方法,發(fā)揮最佳防護(hù)效果。還能讓使用者明白其重要性,提高重視程度,自覺(jué)按要求使用,保障自身安全健康,減少因使用不當(dāng)造成的傷害。3.探討如何提高員工對(duì)個(gè)人防護(hù)用品的正確使用意識(shí)。答案:加強(qiáng)培訓(xùn)教育,講解危害與防護(hù)知識(shí);制定嚴(yán)格制度并監(jiān)督執(zhí)行;展示事故案例,讓員工直觀感受危害;提供舒適、合適的防護(hù)用品,提高員工使用意愿。4.討論個(gè)人防護(hù)用品與企業(yè)安全管理的關(guān)系。答案:個(gè)人防護(hù)用品是企業(yè)安全管理的重要一環(huán)。合理配備能直接保護(hù)員工安全健康,降低事故發(fā)生率。企業(yè)重視防護(hù)用品管理,體現(xiàn)安全責(zé)任意識(shí),利于營(yíng)造安全文化氛圍,提升整體安全管理水平。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.D4.B5.D6.B7.D8.B9.D10.A二、多項(xiàng)選擇題1.BCD2.ABCD3.ABD4.ABC
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理力學(xué)基礎(chǔ)模塊教學(xué)設(shè)計(jì)解析
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 合作測(cè)試合同范本
- 合同內(nèi)部承包協(xié)議
- 合同約定附件協(xié)議
- 合租合同補(bǔ)充協(xié)議
- 吊車(chē)用工合同范本
- 品牌植入合同范本
- 噴漆加工合同范本
- 石油地震勘探工崗前班組協(xié)作考核試卷含答案
- 回族上墳怎么念
- 繩結(jié)的各種打法
- 大眾滑雪智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年沈陽(yáng)體育學(xué)院
- 建筑施工事故案例PPT
- 核對(duì)稿300單元分析響應(yīng)
- GB/T 26480-2011閥門(mén)的檢驗(yàn)和試驗(yàn)
- GB/T 24689.2-2017植物保護(hù)機(jī)械殺蟲(chóng)燈
- GB 32166.1-2016個(gè)體防護(hù)裝備眼面部防護(hù)職業(yè)眼面部防護(hù)具第1部分:要求
- 第21課《女?huà)z造人》課件(共22張PPT) 部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
- 2022-2023學(xué)年人教版高中地理選擇性必修一課件:5.1 自然地理環(huán)境的整體性 (33張)
- 商業(yè)地產(chǎn)招商法律風(fēng)險(xiǎn)-課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論