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文檔簡介
中職病句試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題20分)1.下列句子沒有語病的一項是()A.通過這次活動,使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。答案:D2.下列句子病因判斷有誤的是()A.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。(用詞不當(dāng))B.我斷定他可能生病了。(前后矛盾)C.造紙術(shù)是中國的四大發(fā)明。(成分殘缺)D.即使成績再好,你就不能驕傲。(關(guān)聯(lián)詞誤用)答案:C3.“他是多少個死難者中幸免的一個?!贝司洳【漕愋褪牵ǎ〢.搭配不當(dāng)B.表意不明C.不合邏輯D.成分殘缺答案:C4.下列沒有語病的句子是()A.我忽然感到她是個很智慧的人。B.他的寫作思路被打開了,一片作文很快就寫好了。C.為了防止不再發(fā)生這類事故,學(xué)校采取了許多安全措施。D.有沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績的關(guān)鍵。答案:B5.下列句子中,“和”字使用正確的一項是()A.他的話明確和有力。B.參觀展覽的有工人、農(nóng)民和青年。C.你應(yīng)該嚴(yán)肅和認(rèn)真地對待這件事。D.我國人民同世界各國人民,友好和團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步。答案:C6.下列句子中“的”“地”“得”使用錯誤的是()A.認(rèn)真的學(xué)習(xí)能帶來進(jìn)步。B.他飛快地奔跑。C.她高興得跳起來。D.迅速地解決問題。答案:A7.下列句子沒有語病的一項是()A.大家都說,這件事大概一定是他做的。B.聽了老師的教導(dǎo),受到很大啟發(fā)。C.只要有耐心,就沒有做不成的事。D.博物館里展出了兩千年前新出土的文物。答案:C8.“他的寫作水平明顯改進(jìn)了”修改正確的是()A.他的寫作水平明顯提高了。B.他的寫作改進(jìn)了水平。C.他提高了明顯的寫作水平。D.他改進(jìn)明顯的寫作水平。答案:A9.“造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明”修改后正確的是()A.造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一。B.中國古代四大發(fā)明是造紙術(shù)。C.造紙術(shù)成為中國古代四大發(fā)明。D.造紙術(shù)造成中國古代四大發(fā)明。答案:A10.“他經(jīng)?;貞涍^去的往事”修改后正確的是()A.他經(jīng)常回憶過去的事。B.他過往回憶過去的事。C.他回憶經(jīng)常過去的事。D.他經(jīng)常過去回憶往事。答案:A二、多項選擇題(每題2分,共10題20分)1.下列句子有語病的是()A.他對于自己能否學(xué)好數(shù)學(xué),充滿信心。B.同學(xué)們都響應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒。C.他的寫作水平明顯提高了。D.平靜的湖面上,有一艘船迎著狂風(fēng)駛來。答案:ABD2.下列有搭配不當(dāng)語病的句子是()A.我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。B.他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。C.他的寫作水平改進(jìn)了很多。D.他連續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”的稱號。答案:ABCD3.下列句子存在成分殘缺毛病的是()A.通過這次活動,使我認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。B.他從小就養(yǎng)成了愛勞動。C.我斷定他可能生病了。D.他喜歡閱讀各種課外書籍。答案:AB4.下列句子中,不是不合邏輯語病的有()A.他是多少個死難者中唯一幸免的一個。B.他經(jīng)常回憶過去的往事。C.為了防止不發(fā)生事故,學(xué)校加強(qiáng)了安全教育。D.他的作文水平不斷提升。答案:BD5.下列句子中有語義重復(fù)問題的是()A.他大約估計明天會下雨。B.他反復(fù)多次地強(qiáng)調(diào)這個問題。C.他詳細(xì)地講述了事情的經(jīng)過。D.他獲得了第一名的佳績。答案:ABD6.下列句子關(guān)聯(lián)詞使用錯誤的是()A.只要你努力學(xué)習(xí),才能取得好成績。B.即使下雨,我們也要去參加活動。C.因為他生病了,所以沒來上學(xué)。D.不是我不想幫你,而是我能力有限。答案:A7.下列句子用詞不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.老師愛戴學(xué)生,學(xué)生尊敬老師。B.敵人神機(jī)妙算,我們幾乎要陷入險境。C.她無微不至地照顧著奶奶。D.他的行為受到大家的贊賞。答案:AB8.下列句子語序不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。B.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。C.博物館展出了新出土的兩千年前的文物。D.他每天都要聽取廣泛的意見。答案:ABCD9.下面屬于用詞不當(dāng)語病的句子有()A.他的寫作水平增進(jìn)了。B.他把節(jié)儉下來的錢捐給了災(zāi)區(qū)。C.他的態(tài)度十分嚴(yán)格。D.他那崇高的革命形象,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案:ABC10.下列句子存在語病的是()A.我斷定他大概寫錯了。B.我們要具備解決問題和分析問題的能力。C.他通過努力,已經(jīng)很好地改進(jìn)了自己的缺點(diǎn)。D.美麗的大草原一碧千里,到處都是綠色。答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題20分)1.“通過這次活動,使我明白了友誼的珍貴”沒有語病。(×)2.“他的寫作水平明顯增強(qiáng)了”這句話用詞不當(dāng)。(√)3.“他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)”是語序不當(dāng)。(√)4.“我斷定他可能生病了”存在前后矛盾語病。(√)5.“造紙術(shù)是中國四大發(fā)明”這是成分殘缺語病。(√)6.“他經(jīng)?;貞涍^去的往事”語義重復(fù)。(√)7.“即使成績再好,你就不能驕傲”關(guān)聯(lián)詞使用正確。(×)8.“他把自己的想法毫無保留地全部講了出來”無語病。(×)9.“他大約估計這件事會成功”是語義重復(fù)。(√)10.“敵人神機(jī)妙算,我們要小心應(yīng)對”用詞恰當(dāng)。(×)四、簡答題(每題5分,共4題20分)1.簡述“通過這次培訓(xùn),使我掌握了新技能”的語病及修改方法。答案:成分殘缺,“通過……使……”同時使用,造成句子缺少主語。修改時可刪去“通過”或“使”。2.“她的寫作水平改進(jìn)了”有何語病,如何修改?答案:用詞不當(dāng),“改進(jìn)”與“水平”搭配不合適,應(yīng)將“改進(jìn)”改為“提高”。3.指出“我斷定他可能生病了”的語病并改正。答案:前后矛盾,“斷定”表示肯定,“可能”表推測,二者矛盾??蓜h去“可能”。4.“他經(jīng)?;貞涍^去的往事”這句話存在什么問題,怎樣修改?答案:語義重復(fù),“過去”和“往事”表意重復(fù)。刪去“過去的”或者“往”。五、討論題(每題5分,共4題20分)1.討論如何有效避免句子中的用詞不當(dāng)問題?答案:多積累詞語,明確含義與用法;分析語境,選契合情境詞;注意詞語感情色彩;廣泛閱讀,學(xué)習(xí)正確表達(dá)。2.交流在識別和修改語序不當(dāng)語病方面有哪些實用方法?答案:梳理句子成分,看修飾語位置是否恰當(dāng);關(guān)注動作先后順序是否錯亂;對比通順語句,找詞語排列的差異。3.說一
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