2023-2025北京高二(上)期末政治匯編:文化的內(nèi)涵與功能_第1頁
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第1頁/共1頁2023-2025北京高二(上)期末政治匯編文化的內(nèi)涵與功能一、單選題1.(2023北京五中高二上期末)田間地頭,一首首歡快的歌曲慶賀豐收,一幅幅美好生活的動人畫卷鋪展在鄉(xiāng)村振興的陽光大道上。歌聲里歌中事我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上……我們世世代代在這田野上奮斗,為她幸福為她增光……——摘自歌曲《在希望的田野上》希望田洞庭湖畔,落日余暉,風(fēng)吹稻浪黨的光輝照侗鄉(xiāng),鄉(xiāng)村振興干群忙,豐收不忘共產(chǎn)黨,幸福生活萬年長……——摘自歌曲《豐收不忘共產(chǎn)黨》鼓糧囤侗家田間,朝霞滿天,稻谷飄香對此,下列認(rèn)識正確的是(

)①“歌聲里”取自“歌中事”,唱響美好生活②人民群眾是“歌聲里”和“歌中事”的實踐主體③“歌聲里”滿足人們文化需求,能轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量④“歌聲里”和“歌中事”彼此對立,相互分離A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①③④2.(2023北京豐臺高二上期末)文化是民族的血脈,是人民的精神家園,它與每個人息息相關(guān)。下列選項中對文化的內(nèi)涵表述正確的是(

)①文化是指人類認(rèn)識和改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果②文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神現(xiàn)象③文化是人類社會實踐的產(chǎn)物,決定了不同時代的經(jīng)濟和政治④文化與野蠻對立,是人類進(jìn)步和開化狀態(tài)的標(biāo)志A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(2023北京海淀高二上期末)服貿(mào)會期間,豐臺區(qū)在旅游服務(wù)專題展中突出展示了豐臺區(qū)的文旅標(biāo)識“盧溝曉月”,并首次推出豐臺區(qū)文旅資源電子地圖。通過地圖標(biāo)點形式,呈現(xiàn)全區(qū)旅游景區(qū)、博物館、文物名勝古跡、網(wǎng)紅打卡地……實現(xiàn)“一圖在手,游遍豐臺”。在此次專題展中,人們能夠縱覽“豐”華、領(lǐng)略創(chuàng)新“豐”采、暢享未來“豐”光,說明了(

)①文化的民族性推動了文化的發(fā)展②文化發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展亦步亦趨③文化服務(wù)社會,滿足人們美好生活的需求④文化載體承載、表達(dá)和展現(xiàn)著文化的內(nèi)容A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.(2024北京豐臺高二上期末)近年來,觀看名校文史哲視頻課逐漸成為學(xué)習(xí)的“新風(fēng)尚”。清華大學(xué)中國文化經(jīng)典講座吸引1200萬人次觀看,北京大學(xué)“講論語”、“講莊子”的大師課成為網(wǎng)紅課。從名校文史哲短視頻走紅網(wǎng)絡(luò),可以得出的合理推論有(

)①創(chuàng)新教學(xué)方式,才能保障公民基本文化權(quán)益②學(xué)習(xí)文史哲,有助于啟迪心智、豁達(dá)心境③擁抱互聯(lián)網(wǎng),才能讓傳統(tǒng)文化更有力量④共享名師課,有助于引領(lǐng)風(fēng)尚、服務(wù)社會A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.(2025北京通州高二上期末)普洱民族團(tuán)結(jié)誓詞碑被譽為“新中國民族團(tuán)結(jié)第一碑”,2024年9月24日,習(xí)近平總書記在給云南普洱民族團(tuán)結(jié)誓詞碑盟誓代表后代的回信中指出:“各族人民都要把中華民族共同體意識牢記心間、融入血液,共守祖國疆土、共建美好家園,讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花越開越絢爛。”對此理解正確的是(

)①中華民族共同體意識是民族團(tuán)結(jié)的情感紐帶和思想基石②民族團(tuán)結(jié)理念成為各國普遍接受的理念且贏得廣泛支持③民族團(tuán)結(jié)誓詞碑承載著中華民族大團(tuán)結(jié)的歷史文化記憶④鑄牢中華民族共同體意識是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④6.(2025北京昌平高二上期末)近年來、部分地區(qū)推出文旅創(chuàng)意地圖,把地圖與插畫、漫畫相融,采用絲綢、瓷器等材質(zhì)手繪制作。該地圖集標(biāo)識“文化遺產(chǎn)、特色美食、農(nóng)家民宿、民俗節(jié)慶”等信息于一體,既具地理指引功能,又可作為文化紀(jì)念品與藝術(shù)品,提升游客旅行體驗,讓歷史文化鮮活可見。下列對創(chuàng)意地圖認(rèn)識正確的是(

)①它以信息可視化的設(shè)計方法,讓人民感受歷史文化,增強文化認(rèn)同②它運用獨特的視覺表達(dá)和創(chuàng)意元素,成為推動社會進(jìn)步的決定力量③它作為一種新興的文旅產(chǎn)品,能有效激發(fā)人們對歷史文化探索欲望④它以服務(wù)于公眾的旅游體驗為宗旨,有利于提升人們的高品質(zhì)生活A(yù).①③ B.①④ C.②③ D.②④7.(2025北京大興高二上期末)文化是民族的血脈,是人民的精神家園,它與每個人息息相關(guān)。下列選項中對文化的內(nèi)涵表述正確的是(

)①文化與野蠻對立,是人類進(jìn)步和開化狀態(tài)的標(biāo)志②文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神現(xiàn)象③文化是人類社會實踐的產(chǎn)物,決定了不同時代的經(jīng)濟和政治④文化是指人類認(rèn)識和改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.(2023北京五中高二上期末)隨著城市發(fā)展,越來越多的人與腳下的土地疏離,甚至“上知天文、下知地理,卻不知家鄉(xiāng)名字的來歷”。講北京老字號的故事、為玉河曲橋設(shè)計改造方案、化身胡同宣傳“小導(dǎo)游”……某校開設(shè)的“故土鄉(xiāng)情”課程令人眼前一亮,深受學(xué)生喜歡,這種做法(

)①能增進(jìn)學(xué)生對腳下土地的熱愛②能創(chuàng)造學(xué)校所在地域的風(fēng)土人情③讓學(xué)生在親近家鄉(xiāng)風(fēng)物中體認(rèn)歸屬④讓學(xué)生在探訪體驗中感受真善美A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.(2023北京朝陽高二上期末)長沙窯瓷器以彩瓷和詩文裝飾為特色,其在瓷器上書寫詩文是中國陶瓷史上的首創(chuàng)之舉。長沙窯瓷器的詩文題材十分豐富,是反映唐代社會生活的一面鏡子。長沙窯瓷器(

①是記錄、傳承和表現(xiàn)中國古代文明的物化形式②展現(xiàn)了古代中國人的審美、意境和精神追求③載有詩文警句,滿足了人們多方面的文化需求④是唐朝時期繁榮振興取之不盡用之不竭的源泉A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.(2023北京海淀高二上期末)工業(yè)遺產(chǎn)作為城市歷史文化的縮影,具備得天獨厚的城市屬性,而工業(yè)遺產(chǎn)的可持續(xù)利用在其重新定義自身價值的同時,更能夠織補城市空間,為城市注入發(fā)展新動能。以新首鋼園區(qū)為代表,充分挖掘工業(yè)遺產(chǎn)的歷史文化和時代價值,植入冬奧元素和文化功能,為市民創(chuàng)造新的城市活力空間,以重大賽會帶動區(qū)域的整體更新。如今,首鋼園已經(jīng)由老舊工業(yè)廠房蛻變?yōu)槌鞘行屡d空間,成為市民休閑娛樂的“網(wǎng)紅打卡地”。這一做法有利于(

)①拓展城市文化空間,增強城市文化氛圍②秉持修舊如舊原則,重新恢復(fù)企業(yè)原貌③抓住奧運商機,保證體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)盈利④盤活原有資源,提升公共文化服務(wù)水平A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.(2025北京昌平高二上期末)北京5路公交車穿梭于北京四城區(qū),途經(jīng)前門、天安門、鼓樓等重要地標(biāo),被譽為“龍脊線路”。登上一輛5路公交車,仿佛置身歷史課堂,車廂內(nèi)環(huán)繞張貼“中軸線”“龍脊公交”“古都記憶”三類主題文化海報,掃描海報上的二維碼,可進(jìn)入中軸線專題頁面,了解相關(guān)內(nèi)容。5路公交車車廂內(nèi)的設(shè)計說明(

)①滿足人民群眾的文化需求是車廂文化設(shè)計的首要價值選擇②創(chuàng)造良好文化環(huán)境,展現(xiàn)古都風(fēng)貌,能夠豐富乘客的精神世界③借助科學(xué)技術(shù),發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢,可以建立自在事物的聯(lián)系④引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民是公交車作為公共交通工具所應(yīng)該發(fā)揮的核心作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、主觀題12.(2023北京大興高二上期末)閱讀材料,回答問題。今天,很多創(chuàng)作已不在紙上進(jìn)行。然而,打印出來的文字,很難像手稿那樣展現(xiàn)作者的筆底波瀾。手稿是時間的證物,也是文化的傳遞,一些手稿還兼具學(xué)術(shù)價值和收藏價值。即使在數(shù)字時代,手稿依然有生命力?!豆伯a(chǎn)黨宣言》指出:一個幽靈,共產(chǎn)主義的幽靈,在歐洲游蕩。為了對這個幽靈進(jìn)行神圣的圍剿,舊歐洲的一切勢力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國的激進(jìn)派和德國的警察,都聯(lián)合起來了。有哪一個反對黨不被它的當(dāng)政的敵人罵為共產(chǎn)黨呢?又有哪一個反對黨不拿共產(chǎn)主義這個罪名去回敬更進(jìn)步的反對黨人和自己的反動敵人呢?從這一事實中可以得出兩個結(jié)論:共產(chǎn)主義已經(jīng)被歐洲的一切勢力公認(rèn)為一種勢力;現(xiàn)在是共產(chǎn)黨人向全世界公開說明自己的觀點、自己的目的、自己的意圖并且拿黨自己的宣言來反駁關(guān)于共產(chǎn)主義幽靈的神話的時候了?!犊蓯鄣闹袊饭?jié)選:不錯,目前的中國,固然是江山破碎,國蔽民窮,但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途呢?不,決不會的,我們相信,中國一定有個可贊美的光明前途。中國民族在很早以前,就造起了一座萬里長城和開鑿了幾千里的運河,這就證明中國民族偉大無比的創(chuàng)造力!中國在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國主義的鎖鏈,肅清自己陣線內(nèi)的漢奸賣國賊,得到了自由與解放,這種創(chuàng)造力,將會無限的發(fā)揮出來。以上為兩份手稿的一頁及部分內(nèi)容。品鑒手稿,你“讀”到了怎樣的生命力?請從以上手稿中選取一幅,將主題“從手稿中,我感悟到了”補充完整,并運用《哲學(xué)與文化》的知識,圍繞主題展開進(jìn)一步說明。13.(2023北京五中高二上期末)一本好書,記錄時代,滋潤心靈,照亮未來。某校高二(1)班開展“閱讀點亮智慧書香浸潤心靈”讀書交流活動,以下是同學(xué)們在閱讀《論語》《紅巖》《平凡的世界》這三部作品時的讀書筆記(部分)。子曰:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。子曰:譬如為山,未成一簣,止,吾止也。譬如平地,雖覆一簣,進(jìn),吾往也。世界上沒有奇跡,但是堅定頑強的戰(zhàn)士,卻可以做出常人認(rèn)為無法做到的事。一個人的作用也許是渺小的,但是當(dāng)他把自己完全貢獻(xiàn)給革命的時候,它就顯示了一種高貴的品質(zhì)。人的一生不是看你貧窮和富有,而是看你都做了些啥,你能干成啥事情。令人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲,這樣的生活才是充實的,精神也會永遠(yuǎn)年輕。在上述作品或讀書筆記中任選其一,從哲學(xué)或文化角度談?wù)勊鼘ξ覀兂砷L的啟示。

參考答案1.A【詳解】①:實踐是認(rèn)識的來源,認(rèn)識反作用于實踐,“歌聲里”取自“歌中事”,能夠唱響美好生活,①正確。②:“歌聲里”屬于文學(xué)藝術(shù)作品,“歌中事”體現(xiàn)的是實踐活動,人民群眾是“歌中事”的實踐主體,也是文化創(chuàng)作的主體,②正確。③:“歌聲里”作為文化現(xiàn)象,能夠滿足人們的精神需求,能夠在實踐中轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量,③正確。④:“歌聲里”屬于社會意識,“歌中事”屬于社會存在,二者是既對立又統(tǒng)一,④錯誤。故本題選A。2.A【詳解】①:從廣義上來講,文化是指人類認(rèn)識和改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果,①入選。②:從狹義上來講,文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神現(xiàn)象,②入選。③:文化是人類社會實踐的產(chǎn)物,是對不同時代的經(jīng)濟和政治的反映,文化不能決定經(jīng)濟政治,而是經(jīng)濟、政治決定文化,③不選。④:文明與野蠻對立,文明是人類進(jìn)步和開化狀態(tài)的標(biāo)志,④不選。故本題選A。3.D【詳解】①:文化具有民族性,但是材料并沒有體現(xiàn)文化的民族性推動了文化的發(fā)展,①不選。②:文化具有相對獨立性和自身的傳承性,不是與經(jīng)濟亦步亦趨的,②不選。③④:通過地圖標(biāo)點形式,呈現(xiàn)全區(qū)旅游景區(qū)、博物館、文物名勝古跡、網(wǎng)紅打卡地,滿足人民群眾游覽的需要,說明文化服務(wù)社會,滿足人們美好生活的需求,文化載體承載、表達(dá)和展現(xiàn)著文化的內(nèi)容,③④入選。故本題選D。4.C【詳解】①:創(chuàng)新教學(xué)方式,有利于提高教學(xué)效果,但不能保障公民基本文化權(quán)益,①錯誤;②:觀看名校文史哲視頻課逐漸成為學(xué)習(xí)的“新風(fēng)尚”,學(xué)習(xí)文史哲,有助于啟迪心智,豁達(dá)心境,②正確。③:擁抱互聯(lián)網(wǎng),能夠促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播,但優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的力量,來自于其內(nèi)涵,③錯誤;④:清華大學(xué)中國文化經(jīng)典講座吸引1200萬人次觀看,共享名師課,有助于引領(lǐng)風(fēng)尚,服務(wù)社會,④正確。故本題選C。5.B【詳解】②:材料強調(diào)我國各族人民堅持民族團(tuán)結(jié),不體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)理念成為各國普遍接受的理念且贏得廣泛支持,且該觀點與現(xiàn)實不符合,②錯誤。①④:培育中華民族共同體意識有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),是民族團(tuán)結(jié)的情感紐帶和思想基石,是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量,①④正確。③:普洱民族團(tuán)結(jié)誓詞碑被譽為“新中國民族團(tuán)結(jié)第一碑”,這說明民族團(tuán)結(jié)誓詞碑作為文化載體承載著中華民族大團(tuán)結(jié)的歷史文化記憶,③正確。故本題選B。6.A【詳解】①③:該地圖集標(biāo)識“文化遺產(chǎn)、特色美食、農(nóng)家民宿、民俗節(jié)慶”等信息于一體,既具地理指引功能,又可作為文化紀(jì)念品與藝術(shù)品,提升游客旅行體驗,讓歷史文化鮮活可見。這說明創(chuàng)意地圖以信息可視化的設(shè)計方法,讓人民感受歷史文化,增強文化認(rèn)同;創(chuàng)意地圖作為一種新興的文旅產(chǎn)品,能有效激發(fā)人們對歷史文化探索欲望,①③正確。②:經(jīng)濟政治決定文化,先進(jìn)文化可以推動社會進(jìn)步,但不起決定作用,②錯誤。④:既具地理指引功能,又可作為文化紀(jì)念品與藝術(shù)品,提升游客旅行體驗,讓歷史文化鮮活可見,目的是傳承和弘揚歷史文化,并不是以服務(wù)于公眾的旅游體驗為宗旨,并且不涉及提升人們的高品質(zhì)生活,④錯誤。故本題選A。7.C【詳解】①:文明與野蠻對立,是人類進(jìn)步和開化狀態(tài)的標(biāo)志,①排除。②:狹義的文化指的就是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神現(xiàn)象,包括世界觀、人生觀價值觀等,②正確。③:一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定,③排除。④:文化廣義上包括人類認(rèn)識和改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果(如物質(zhì)文化遺產(chǎn)、精神產(chǎn)品),④正確。故本題選C。8.C【詳解】①③④:某校開的“故土鄉(xiāng)情”課程,通過講北京老字號的故事、為玉河曲橋設(shè)計改造方案、化身胡同宣傳“小導(dǎo)游”,令人眼前一亮,深受學(xué)生喜歡,這種做法能讓學(xué)生在探訪體驗中感受真善美,能增進(jìn)學(xué)生對腳下土地的熱愛,讓學(xué)生在親近家鄉(xiāng)風(fēng)物中體認(rèn)歸屬,①③④正確。②:學(xué)校所在地域的風(fēng)土人情是客觀存在的,該課程的開設(shè)并不能創(chuàng)造學(xué)校所在地域的風(fēng)土人情,②排除。故本題選C。9.A【詳解】①②:長沙窯瓷器以彩瓷和詩文裝飾為特色,其在瓷器上書寫詩文是中國陶瓷史上的首創(chuàng)之舉,而且是詩文題材十分豐富,是反映唐代社會生活的一面鏡子,這表明其是記錄、傳承和表現(xiàn)中國古代文明的物化形式,展現(xiàn)了古代中國人的審美、意境和精神追求,①②入選。③:載有詩文警句,能夠滿足人們對于詩文方面的文化需求,而不是滿足了人們多方面的文化需求,③不選。④:人民的生活是一切文化產(chǎn)品取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉,選項說法錯誤,④不選。故本題選A。10.B【詳解】①④:首鋼園已經(jīng)由老舊工業(yè)廠房蛻變?yōu)槌鞘行屡d空間,成為市民休閑娛樂的“網(wǎng)紅打卡地”,這樣做有利于拓展城市文化空間,增強城市文化氛圍,盤活原有資源,提升公共文化服務(wù)水平,①④入選。②:以新首鋼園區(qū)為代表,充分挖掘工業(yè)遺產(chǎn)的歷史文化和時代價值,植入冬奧元素和文化功能,成為網(wǎng)紅打卡地,不能再恢復(fù)企業(yè)原貌,②不選。③:首鋼園已經(jīng)由老舊工業(yè)廠房蛻變?yōu)槌鞘行屡d空間,成為市民休閑娛樂的“網(wǎng)紅打卡地”,會給體育產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展的契機,但是不能保證體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)盈利,③不選。故本題選B。11.A【詳解】①:5路公交車車廂內(nèi)環(huán)繞張貼“中軸線”“龍脊公交”“古都記憶”三類主題文化海報,掃描二維碼還可了解相關(guān)內(nèi)容,這樣的設(shè)計是為了滿足人民群眾對文化知識的需求,也是這種車廂文化設(shè)計的重要考量,是首要價值選擇,①正確。②:車廂內(nèi)張貼相關(guān)主題文化海報,營造了良好的文化環(huán)境,讓乘客仿佛置身歷史課堂,通過了解中軸線等相關(guān)內(nèi)容,能夠讓乘客領(lǐng)略古都風(fēng)貌,豐富乘客的精神世界,②正確。③:自在事物的聯(lián)系是指在人類產(chǎn)生以前就存在的聯(lián)系,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。而借助科學(xué)技術(shù),通過掃描二維碼建立的聯(lián)系是人為事物的聯(lián)系,③錯誤。④:公交車作為公共交通工具,其核心作用是交通運輸,方便人們的出行。雖然它可以通過文化設(shè)計等方式發(fā)揮一定的引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民的作用,但這不是其核心作用,④錯誤。故本題選A。12.生命力:①文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承,這就是文化傳承,我們要批判地繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新、革故鼎新。②文化是一種精神力量。能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響?!皬氖指逯校腋形虻搅恕毖a充:①《可愛的中國》反映了共產(chǎn)黨人對可愛中國的憧憬,承載著黨和人民對國家獨立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中國革命的精神標(biāo)識。②這些手稿及其珍貴,將激發(fā)我們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化的自信,為走好新長征貢獻(xiàn)青春?!痉治觥勘尘八夭模骸豆伯a(chǎn)黨宣言》《可愛的中國》部分手稿考點考查:《哲學(xué)與文化》相關(guān)知識能力考查:描述和闡釋事物核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、公共參與【詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。以上為兩份手稿的一頁及部分內(nèi)容。品鑒手稿,本題要求回答你“讀”到了怎樣的生命力?并從以上手稿中選取一幅,將主題“從手稿中,我感悟到了”補充完整,運用《哲學(xué)與文化》的知識,圍繞主題展開進(jìn)一步說明。屬于分析類、開放類主觀題,解答時,考生可根據(jù)材料內(nèi)容和設(shè)問要求調(diào)動教材知識加以分析并作補充。第二步:審材料,通過標(biāo)點符號、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:手稿是時間的證物,也是文化的傳遞,一些手稿還兼具學(xué)術(shù)價值和收藏價值→可從文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承角度,說明對于手稿,我們要批判地繼承,不斷推陳出新、革故鼎新;有效信息②:即使在數(shù)字時代,手稿依然有生命力→可從文化是一種精神力量角度,說明我們要把手稿所承載的精神運用到實際生活和工作中,成為

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