2025年養(yǎng)老護理員專業(yè)知識測試卷：養(yǎng)老護理員護理心理與精神支持試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.養(yǎng)老護理員在提供心理支持時，以下哪種態(tài)度是不正確的？A.尊重老年人B.認同老年人的感受C.厭惡老年人的抱怨D.傾聽老年人的需求2.以下哪種心理活動與老年人抑郁情緒有關(guān)？A.憂慮B.焦慮C.厭惡D.焦躁3.養(yǎng)老護理員在為老年人提供心理支持時，以下哪種技巧是不合適的？A.主動傾聽B.貼心關(guān)懷C.避免與老年人眼神交流D.適時給予肯定和鼓勵4.老年人心理危機的干預(yù)措施不包括以下哪項？A.提供心理疏導(dǎo)B.加強生活照料C.嚴格控制老年人活動D.與老年人保持良好溝通5.老年人常見的心理問題不包括以下哪項？A.憂慮B.焦慮C.抑郁D.智力下降6.養(yǎng)老護理員在為老年人提供心理支持時，以下哪種方法是不正確的？A.主動與老年人溝通B.尊重老年人的隱私C.避免觸及老年人的敏感話題D.傾聽老年人的需求，給予恰當建議7.以下哪種心理問題在老年人中較為常見？A.焦慮B.抑郁C.智力下降D.精神分裂8.老年人心理危機的干預(yù)原則不包括以下哪項？A.尊重老年人B.保護老年人隱私C.強制老年人接受治療D.提供心理支持9.養(yǎng)老護理員在為老年人提供心理支持時，以下哪種技巧是不合適的？A.主動傾聽B.貼心關(guān)懷C.忽視老年人的情緒變化D.適時給予肯定和鼓勵10.老年人心理危機的干預(yù)措施不包括以下哪項？A.提供心理疏導(dǎo)B.加強生活照料C.嚴格控制老年人活動D.幫助老年人建立社會支持網(wǎng)絡(luò)二、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述養(yǎng)老護理員在為老年人提供心理支持時，應(yīng)遵循的原則。2.簡述老年人常見的心理問題及其成因。3.簡述養(yǎng)老護理員在為老年人提供心理支持時，應(yīng)采取的技巧。4.簡述老年人心理危機的干預(yù)措施。5.簡述養(yǎng)老護理員在為老年人提供心理支持時，應(yīng)如何處理老年人的敏感話題。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述養(yǎng)老護理員在為老年人提供心理支持時，如何運用積極心理學(xué)的理論來提升老年人的生活質(zhì)量。五、案例分析題（每題10分，共20分）2.案例背景：張大爺，85歲，獨居，患有慢性病，近期情緒低落，對生活失去信心。請根據(jù)以下要求回答問題：（1）分析張大爺情緒低落的原因。（2）作為養(yǎng)老護理員，如何為張大爺提供心理支持？（3）如何評估張大爺心理支持的效果？六、應(yīng)用題（每題10分，共20分）3.請列舉三種養(yǎng)老護理員在為老年人提供心理支持時，可以采取的團體活動形式，并簡要說明其目的和實施方法。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.C解析：養(yǎng)老護理員應(yīng)尊重老年人，認同老年人的感受，傾聽老年人的需求，而不是厭惡老年人的抱怨。2.A解析：憂慮是老年人常見的心理活動之一，與抑郁情緒有關(guān)。3.C解析：養(yǎng)老護理員應(yīng)主動傾聽、貼心關(guān)懷，避免忽視老年人的情緒變化，而不是避免與老年人眼神交流。4.C解析：嚴格控制老年人活動不是干預(yù)老年人心理危機的正確措施，而是應(yīng)該提供心理疏導(dǎo)和生活照料。5.D解析：智力下降不屬于老年人常見的心理問題，而是生理或病理上的變化。6.C解析：養(yǎng)老護理員應(yīng)主動與老年人溝通、尊重老年人的隱私，避免觸及敏感話題，適時給予肯定和鼓勵。7.B解析：抑郁是老年人中較為常見的心理問題，可能與生活壓力、孤獨感等因素有關(guān)。8.C解析：干預(yù)老年人心理危機時應(yīng)尊重老年人、保護隱私，而不是強制老年人接受治療。9.C解析：養(yǎng)老護理員應(yīng)主動傾聽、貼心關(guān)懷，避免忽視老年人的情緒變化，而不是忽視老年人的情緒變化。10.C解析：嚴格控制老年人活動不是干預(yù)老年人心理危機的正確措施，而是應(yīng)該提供心理疏導(dǎo)和生活照料。二、簡答題（每題5分，共25分）1.解析：（1）尊重老年人：養(yǎng)老護理員應(yīng)尊重老年人的意愿和選擇，避免強迫或命令。（2）保護隱私：尊重老年人的隱私，不泄露個人信息。（3）傾聽需求：傾聽老年人的需求和感受，給予關(guān)注和支持。（4）提供幫助：在老年人需要幫助時，及時伸出援手。（5）保持溝通：與老年人保持良好的溝通，了解他們的心理狀態(tài)。2.解析：（1）憂慮：可能與生活壓力、健康狀況、家庭關(guān)系等因素有關(guān)。（2）焦慮：可能與對未來擔(dān)憂、健康狀況、孤獨感等因素有關(guān)。（3）抑郁：可能與生活壓力、孤獨感、喪失親人等因素有關(guān)。（4）智力下降：可能與生理或病理上的變化有關(guān)。3.解析：（1）團體游戲：通過游戲活動，增強老年人的社交能力，提高生活樂趣。（2）讀書會：組織老年人閱讀，增進知識，豐富生活。（3）興趣小組：根據(jù)老年人的興趣愛好，組織相關(guān)活動，培養(yǎng)興趣。4.解析：（1）提供心理疏導(dǎo)：傾聽老年人的心聲，給予鼓勵和支持。（2）加強生活照料：關(guān)注老年人的日常生活，提供必要的幫助。（3）評估效果：觀察老年人的情緒變化，了解心理支持的效果。5.解析：（1）原因分析：張大爺情緒低落可能是因為獨居、慢性病、失去信心等因素。（2）心理支持：傾聽張大爺?shù)谋г?，給予鼓勵，幫助他樹立生活信心。（3）效果評估：觀察張大爺?shù)那榫w變化，了解心理支持的效果。三、論述題（每題10分，共20分）1.解析：（1）積極心理學(xué)理論強調(diào)關(guān)注個體的優(yōu)勢、潛能和幸福感。（2）養(yǎng)老護理員應(yīng)關(guān)注老年人的積極品質(zhì)，如樂觀、堅韌、感恩等。（3）通過開展團體活動、心理咨詢等方式，提升老年人的幸福感。（4）幫助老年人建立積極的生活態(tài)度，提高生活質(zhì)量。四、案例分析題（每題10分，共20分）2.解析：（1）原因分析：張大爺情緒低落可能是因為獨居、慢性病、失去信心等因素。（2）心理支持：傾聽張大爺?shù)谋г梗o予鼓勵，幫助他樹立生活信心。（3）效果評估：觀察張大爺?shù)?/p>