2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）八考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析與運用要求：根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。1.小明的媽媽讓他（）去超市買醬油。A.趕緊B.趕快C.急忙D.立刻2.春天來了，小草從土里（）了。A.鉆出B.掙扎C.撅起D.挺立3.小明在操場上（）地跑著。A.輕快B.快樂C.高興D.歡快4.小紅在家里（）地寫著作業(yè)。A.認(rèn)真B.沉著C.沉思D.專注5.小明在公園里（）地玩著。A.悠閑B.愉快C.快活D.舒暢6.小華在課堂上（）地回答老師的問題。A.流利B.順暢C.流暢D.流利地7.小明在比賽中（）地跑著。A.輕松B.自如C.舒服D.自在8.小華在舞臺上（）地跳舞。A.歡快B.愉快C.快樂D.興奮9.小明在家里（）地寫著信。A.認(rèn)真B.沉著C.沉思D.專注10.小華在學(xué)校里（）地學(xué)習(xí)。A.認(rèn)真B.聰明C.專心D.用功二、句子排序與仿寫要求：根據(jù)所給的句子，將它們按正確的順序排列，并仿寫一個與所給句子結(jié)構(gòu)相似的句子。1.a.小明拿起書，開始認(rèn)真閱讀。b.他發(fā)現(xiàn)書中有一個有趣的謎語。c.小明被這個謎語吸引住了。正確順序為：（）2.仿寫句子：a.春天來了，花兒都開放了。b.桃花、梨花、杏花，爭相斗艷。c.隨著春風(fēng)的吹拂，滿園春色盡收眼底。三、閱讀理解與分析要求：閱讀下列短文，完成題目。小明是班級里的一位優(yōu)秀學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且積極參加課外活動。每天放學(xué)后，他都會去圖書館借閱一些有益的書籍，豐富自己的知識。在課余時間，他還加入了學(xué)校的籃球隊，鍛煉身體，培養(yǎng)團隊精神。1.根據(jù)短文，小明有哪些優(yōu)點？（）A.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異B.積極參加課外活動C.熱愛閱讀D.具有團隊精神2.小明在哪些方面取得了成績？（）A.學(xué)習(xí)B.課外活動C.體育D.以上都是3.小明在圖書館借閱書籍的主要目的是什么？（）A.娛樂B.消遣C.豐富知識D.解決學(xué)習(xí)問題4.小明加入籃球隊有什么好處？（）A.鍛煉身體B.培養(yǎng)團隊精神C.結(jié)識新朋友D.以上都是5.從短文中，我們可以看出小明是一個怎樣的人？（）A.學(xué)習(xí)好B.品學(xué)兼優(yōu)C.勤奮好學(xué)D.全面發(fā)展四、古詩默寫要求：根據(jù)提示，完整默寫下列古詩。1.窈窕淑女，_______。2.兩情若是久長時，_______。3.山重水復(fù)疑無路，_______。4.月落烏啼霜滿天，_______。5.會當(dāng)凌絕頂，_______。6.海內(nèi)存知己，_______。五、作文要求：以“我的夢想”為題，寫一篇不少于400字的作文。六、綜合運用要求：根據(jù)下列情境，完成相應(yīng)的任務(wù)。情境一：請根據(jù)所學(xué)知識，為以下句子選擇正確的標(biāo)點符號。1.春天來了，公園里的花兒都開放了。2.她說：“今天天氣真好，我們?nèi)ス珗@玩吧?！鼻榫扯赫埜鶕?jù)所給句子，進行合理的修改。1.小明在操場上飛快地跑著，他的心跳得非常快。2.這本書很有趣，我已經(jīng)看完了。本次試卷答案如下：一、詞語辨析與運用1.B解析：根據(jù)語境，“趕緊”表示要立即行動，符合題意。2.A解析：“鉆出”表示從某個地方或物體中鉆出來，符合小草從土里生長出來的場景。3.A解析：“輕快”表示行動或動作輕松而愉快，符合題意。4.A解析：“認(rèn)真”表示做事情非常專注，符合小明寫作業(yè)的態(tài)度。5.A解析：“悠閑”表示心情平和，動作輕松，符合小明在公園玩耍的狀態(tài)。6.A解析：“流利”表示說話或動作順暢，符合小明回答問題的特點。7.A解析：“輕松”表示沒有壓力，心情愉快，符合小明跑步時的狀態(tài)。8.A解析：“歡快”表示快樂而輕松，符合小紅跳舞時的情緒。9.A解析：“認(rèn)真”表示做事情非常專注，符合小明寫信的態(tài)度。10.C解析：“專心”表示全神貫注，符合小華在學(xué)校學(xué)習(xí)的狀態(tài)。二、句子排序與仿寫1.a.b.c解析：先有動作，然后是原因，最后是結(jié)果。2.a.春天來了，花兒都開放了。b.桃花、梨花、杏花，爭相斗艷。c.隨著春風(fēng)的吹拂，滿園春色盡收眼底。解析：仿寫句子應(yīng)保持與原句相似的結(jié)構(gòu)和意境。三、閱讀理解與分析1.A、B、C、D解析：小明優(yōu)點全面，包括學(xué)習(xí)成績、課外活動、閱讀習(xí)慣和團隊精神。2.D解析：小明在多個方面都取得了成績。3.C解析：小明借閱書籍的目的是為了豐富自己的知識。4.D解析：小明加入籃球隊的好處包括鍛煉身體、培養(yǎng)團隊精神和結(jié)識新朋友。5.D解析：從短文中可以看出小明是一個全面發(fā)展的人。四、古詩默寫1.君子好逑2.又豈在朝朝暮暮3.柳暗花明又一村4.江楓漁火對愁眠5.致君堯舜上6.天涯若比鄰五、作文（此處為作文，無法提供答案及解析）六、綜合運用情境一：1.春天來了，公園里的花兒都開放了。解析：句子中沒有需要標(biāo)點符號的地方。2.她說：“今天天氣真好，我們?nèi)ス珗@玩吧?！苯馕觯壕渥又袘?yīng)該使用