2025年印尼語等級考試增強現(xiàn)實試卷_第1頁
2025年印尼語等級考試增強現(xiàn)實試卷_第2頁
2025年印尼語等級考試增強現(xiàn)實試卷_第3頁
2025年印尼語等級考試增強現(xiàn)實試卷_第4頁
2025年印尼語等級考試增強現(xiàn)實試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年印尼語等級考試增強現(xiàn)實試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題要求:從每小題的四個選項中選擇一個最佳答案,并將其序號填寫在題后的括號內。1.某公司欲在印尼市場推廣新產(chǎn)品,以下哪種翻譯方法最為恰當?(1)直譯法(2)意譯法(3)音譯法(4)增譯法2.在印尼語中,以下哪個詞語表示“非常”?(1)sangat(2)banyak(3)cukup(4)bisa3.以下哪個句子使用了印尼語的倒裝句結構?(1)Diamakannasi(2)Nasidimakandia(3)Nasidiamakan(4)Makannasidia4.以下哪個詞語表示“朋友”?(1)teman(2)teman(3)tamu(4)panggilan5.以下哪個詞語表示“感謝”?(1)terimakasih(2)mohonmaaf(3)tidakapa(4)bisasaja6.以下哪個句子使用了印尼語的被動語態(tài)?(1)Diadiundang(2)Diamendaftar(3)Diamembeli(4)Diamengerjakan7.以下哪個詞語表示“家庭”?(1)keluarga(2)kantor(3)sekolah(4)tempat8.以下哪個句子使用了印尼語的否定句結構?(1)Diamakannasi(2)Diamakannasibukan(3)Diamakannasi,bukan(4)Diamakannasi,tidak9.以下哪個詞語表示“學?!保浚?)sekolah(2)rumah(3)kantor(4)panggilan10.以下哪個句子使用了印尼語的疑問句結構?(1)Diamakannasi(2)Apakahdiamakannasi?(3)Makannasidia?(4)Diamakannasi,ya?二、填空題要求:根據(jù)句意,從所給選項中選擇一個最佳答案,并將其填寫在題后的括號內。1.我們通常把印尼語分為()、()、()三個等級。2.印尼語的基本語序為()、()、()。3.印尼語的名詞分為()、()、()三類。4.印尼語的形容詞分為()、()、()三類。5.印尼語的動詞分為()、()、()三類。6.印尼語的代詞分為()、()、()三類。7.印尼語的介詞分為()、()、()三類。8.印尼語的連詞分為()、()、()三類。9.印尼語的嘆詞分為()、()、()三類。10.印尼語的副詞分為()、()、()三類。四、閱讀理解要求:閱讀下列短文,根據(jù)短文內容回答問題。Kamiadalahseorangmahasiswayangbersekolahdiperguruantingginegeri.Padaawalsemesterini,kamimendapatkantugasuntukmembuatsebuahproyektentangteknologiinformasi.Proyekinibertujuanuntukmemahamidanmenganalisisdampakteknologiinformasidalamberbagaiaspekkehidupansehari-hari.1.Apatujuanutamadariproyekini?(1)Untukmengembangkankemampuanteknologiinformasi.(2)Untukmemahamidampakteknologiinformasi.(3)Untukmengembangkanproyekteknologiinformasi.(4)Untukmengenalidampakteknologiinformasidiperguruantinggi.2.Dalamproyekini,mahasiswadiharapkanmelakukanapa?(1)Membuataplikasiteknologiinformasi.(2)Mengembangkankonsepteknologiinformasi.(3)Menganalisisdampakteknologiinformasi.(4)Membuatreferensitentangteknologiinformasi.3.Apayangdiartikandengan"berbagaiaspekkehidupansehari-hari"?(1)Aspekkehidupandiperguruantinggi.(2)Aspekkehidupandiduniakerja.(3)Aspekkehidupandimasyarakat.(4)Aspekkehidupandikeluarga.4.Dalamkonteksproyekini,kata"menganalisis"berartiapa?(1)Mengembangkan.(2)Mengembangkan.(3)Mengembangkan.(4)Mengembangkan.5.Apayangdiartikandengan"dampakteknologiinformasi"?(1)Dampakpositif.(2)Dampaknegatif.(3)Dampakyangberbeda.(4)Dampakyangsama.五、完形填空要求:閱讀下列短文,根據(jù)短文內容,從每小題的四個選項中選擇一個最佳答案,并將其序號填寫在題后的括號內。Padahariini,teknologiinformasitelahmenjadibagianpentingdalamkehidupansehari-hari.Denganadanyainternetdanperangkatkerasyangcanggih,banyakhalyangdapatdisempurnakan.Berikutadalahbeberapadampakpositifdannegatifteknologiinformasi.(1)Dampakpositifteknologiinformasiadalah:(a)Mempermudahkomunikasiantarorang.(b)Mempercepatproseskerja.(c)Meningkatkankualitashidup.(d)Semuayangdiatas.(2)Dampaknegatifteknologiinformasiadalah:(a)Mempercepatproseskerja.(b)Memperkenalkangangguanmental.(c)Memperkenalkangangguanfisik.(d)Memperkenalkangangguankesehatan.(3)Teknologiinformasidapatdigunakanuntuk:(a)Membuataplikasi.(b)Membuatreferensi.(c)Membuatproyek.(d)Semuayangdiatas.(4)Berikutadalahcontohdampaknegatifteknologiinformasi:(a)Gangguanmental.(b)Gangguanfisik.(c)Gangguankesehatan.(d)Semuayangdiatas.(5)Teknologiinformasidapatmempengaruhi:(a)Kesehatanmental.(b)Kesehatanfisik.(c)Kesehatankeseharian.(d)Semuayangdiatas.六、翻譯題要求:將下列句子從印尼語翻譯成中文。1."Sayasukamembacabukutentangteknologiinformasikarenaiamembantusayamemahamidampaknyadalamkehidupansehari-hari."2."Teknologiinformasitelahmengubahcarakitabekerjadanberkomunikasi."3."Denganadanyainternet,kitadapatmendapatkaninformasiyangberbedadalamhitunganmenit."4."Teknologiinformasidapatmempercepatproseskerjadanmeningkatkanefisiensi."5."Namun,teknologiinformasijugadapatmenyebabkangangguanmentaldanfisik."本次試卷答案如下:一、選擇題1.(2)意譯法解析:意譯法是指將原文的意思用另一種語言表達出來,適用于原文與目標語言在表達習慣上存在較大差異的情況。2.(1)sangat解析:在印尼語中,“sangat”表示“非?!?,常用于強調程度。3.(2)Nasidimakandia解析:印尼語中,倒裝句結構通常將助動詞或情態(tài)動詞放在主語之前。4.(1)teman解析:“teman”在印尼語中表示“朋友”。5.(1)terimakasih解析:“terimakasih”是印尼語中表示“感謝”的常用詞語。6.(1)Diadiundang解析:印尼語中的被動語態(tài)結構通常由助動詞“di”加上動詞的過去分詞構成。7.(1)keluarga解析:“keluarga”在印尼語中表示“家庭”。8.(2)Diamakannasibukan解析:印尼語中的否定句結構通常在謂語動詞前加上“bukan”。9.(1)sekolah解析:“sekolah”在印尼語中表示“學?!薄?0.(2)Apakahdiamakannasi?解析:印尼語中的疑問句結構通常在句首加上疑問詞或助動詞。二、填空題1.初級、中級、高級解析:印尼語通常分為這三個等級,分別對應不同的學習難度和知識深度。2.主語、謂語、賓語解析:印尼語的基本語序為主語-謂語-賓語,與漢語相似。3.名詞、代詞、數(shù)詞解析:印尼語的名詞、代詞和數(shù)詞是構成句子基本成分的詞匯。4.形容詞、副詞、量詞解析:形容詞、副詞和量詞用于修飾名詞、動詞或整個句子。5.動詞、助動詞、情態(tài)動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論