第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE記一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師作文7篇記一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師作文篇1在我心中，有這樣一位老師，她像一盞明燈，照亮我求學(xué)的道路。她就我的班主任，李老師。李老師一位普通的教師，但她卻有著不平凡的精神。她總把學(xué)生的利益放在第一位，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的愛(ài)心和汗水澆灌著每一朵花。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，上課時(shí)注意力不集中，成績(jī)也一落千丈。李老師看在眼里，急在心上。她主動(dòng)找我談心，知曉我的困難，并鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)。在她的幫助下，我逐漸走出低谷，重新找回自信。李老師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身心健康。她經(jīng)常利用課余時(shí)間組織我們參加各種活動(dòng)，豐富我們的課余生活。在她的帶領(lǐng)下，我們班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的氛圍。有一次，我們班的一位同學(xué)生病，李老師知道后，立刻安排同學(xué)幫忙照顧，并親自為他買(mǎi)藥送飯。在那個(gè)寒冷的冬天，李老師的關(guān)愛(ài)如同一股暖流，溫暖我們的心。李老師一位充滿智慧的園丁，她總能發(fā)覺(jué)我們身上的閃光點(diǎn)，并加以引導(dǎo)。在她的教導(dǎo)下，我們班涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jī)。李老師的事跡我們深受感動(dòng)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“教師”這個(gè)神圣的職業(yè)。她我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們心中永遠(yuǎn)的明燈。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們需要更多像李老師這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)者。我們向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)，用自己的努力去回報(bào)社會(huì)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。記一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師作文篇2“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹谖倚闹?，有這樣一位老師，她就我最敬愛(ài)的張老師。張老師我們學(xué)校的語(yǔ)文老師，她不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。記得有一次，我們班上一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，張老師發(fā)覺(jué)這個(gè)情況，主動(dòng)找到他談心，鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。在她的關(guān)心和幫助下，那位同學(xué)逐漸走出陰影，重新煥發(fā)生機(jī)。張老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總耐心地解答我們的問(wèn)題。有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題百思不得其解，張老師知道后，主動(dòng)留下來(lái)幫我講解。她用通俗易懂的語(yǔ)言，將復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題剖析得清清楚楚，讓我受益匪淺。張老師還關(guān)心我們的身心健康。有一次，我們班上一個(gè)同學(xué)生病，張老師主動(dòng)去醫(yī)院看望他，并為他帶來(lái)學(xué)習(xí)資料，讓他不會(huì)因?yàn)樯《⒄`學(xué)習(xí)。在張老師的關(guān)愛(ài)下，那個(gè)同學(xué)很快康復(fù)。張老師，您就像那春蠶，用自己的青春和汗水，為我們編織美好的未來(lái)；您就像那蠟炬，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路。在您的教誨下，我們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩。作為青少年，我們要珍惜老師的付出，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)。我們牢記張老師的教誨，勇敢地追求夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！記一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師作文篇3她，我們的班主任，一個(gè)平凡而又不平凡的女人。她叫李老師，總笑瞇瞇的，像春天的陽(yáng)光一樣溫暖。記得有一次，我生病，不能去學(xué)校。李老師知道后，特意來(lái)到我家，給我送去書(shū)本和筆記。她一邊給我講解課程，一邊還安慰我，讓我安心養(yǎng)病。那時(shí)候，我覺(jué)得李老師就像媽媽一樣，無(wú)微不至地關(guān)心著我。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我家里出點(diǎn)事，心情很不好。李老師發(fā)覺(jué)，就主動(dòng)找我談心，開(kāi)導(dǎo)我，讓我很快走出困境。李老師總忙忙碌碌的，每天都要批改作業(yè)、備課、開(kāi)會(huì)但她從未抱怨過(guò)。她總說(shuō)：“你們我最大的動(dòng)力。”聽(tīng)到這句話，我感到無(wú)比的溫暖和感動(dòng)。李老師，您就像那盞照亮我們前行道路的明燈，我們?cè)谌松牡缆飞喜辉倜悦?。謝謝您，李老師，您辛苦！記一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師作文篇4我記得有個(gè)老師，姓李，她教我們語(yǔ)文。李老師年紀(jì)不大，戴一副眼鏡，看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。她上課時(shí)總笑瞇瞇的，讓人感覺(jué)特別親切。有一次，我因?yàn)樯](méi)來(lái)上課，錯(cuò)過(guò)李老師講的一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)。第二天，我硬著頭皮去問(wèn)李老師，她不僅耐心地給我講解，還拿出自己的筆記，讓我抄寫(xiě)下來(lái)。那時(shí)候，我覺(jué)得李老師就像媽媽一樣，無(wú)微不至地照顧著我。還有一次，我的作文寫(xiě)得不好，李老師把我叫到辦公室，認(rèn)真地幫我修改。她一句一句地給我講解，讓我明白寫(xiě)作的技巧。那段時(shí)間，我跟著李老師練習(xí)寫(xiě)作，成績(jī)提高很多。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺(jué)班上有同學(xué)因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)，李老師二話不說(shuō)，拿出自己的積蓄，資助那個(gè)同學(xué)完成學(xué)業(yè)。李老師，您就像一盞明燈，照亮我們求學(xué)的道路。謝謝您，李老師！記一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師作文篇5在我記憶的長(zhǎng)河里，有一位老師，她的身影如同燈塔，照亮我求知的道路。她，就那位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。她的教室，總窗明幾凈，書(shū)聲瑯瑯。課堂上，她那雙充滿智慧的眼睛，總能捕捉到每一個(gè)學(xué)生的疑惑。她的聲音，雖不響亮，卻字字珠璣，讓人回味無(wú)窮。她總耐心地解答每一個(gè)學(xué)生的提問(wèn)，從不厭煩。她的講解，深入淺出，讓人恍然大悟。在她的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)思考。課下，她像一位大姐姐，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。她時(shí)常與我們談心，知曉我們的困惑和煩惱。在她溫暖的笑容里，我們找到安慰和力量。她從不計(jì)較個(gè)人得失，總將學(xué)生的需求放在首位。為我們更好地學(xué)習(xí)，她犧牲自己的休息時(shí)間，為我們輔導(dǎo)功課。她的付出，我們感受到師生之間的深情厚誼。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她發(fā)覺(jué)我的異樣，主動(dòng)找我談心。她用溫暖的話語(yǔ)安慰我，鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)困難。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，以更加堅(jiān)定的信念投入到學(xué)習(xí)中。這位老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。她用自己的言行，為我們?shù)立榜樣。在她的影響下，我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開(kāi)那所學(xué)校。但那位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，依然在我的心中占有重要的位置。每當(dāng)我想起她，心中總充滿感激和敬意。她，就像那盞照亮我人生道路的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我前行。我相信，在她的教誨下，我們都會(huì)成為更好的人。記一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師作文篇6親愛(ài)的同學(xué)們，今天我要給大家分享一個(gè)特別溫暖的故事，關(guān)于我們身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。記得有一次，我因?yàn)樯≡诩依镄菹?，那天晚上突然肚子疼得厲害，怎么也睡不著。我心想，這可怎么辦呢？這時(shí)候，我手機(jī)里的一條信息讓我眼前一亮，我們的班主任王老師發(fā)來(lái)的：“同學(xué)，你今天晚上肚子疼得怎么樣？如果難受就趕緊去醫(yī)院看看，我在學(xué)校等你?！笨吹竭@條信息，我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭，心里暖暖的。第二天，我去學(xué)校，王老師看到我來(lái)，立刻關(guān)切地問(wèn)我：“肚子還疼嗎？要不要去看醫(yī)生？”我搖搖頭，王老師又趕緊拿出自己的藥盒，遞給我一盒止痛藥：“拿著，如果還難受就吃一點(diǎn)?！碑?dāng)時(shí)，我心里真既感動(dòng)又愧疚，愧疚自己給老師添麻煩。王老師就像我們的家長(zhǎng)一樣，時(shí)刻關(guān)心著我們。每次我們遇到困難，她總第一個(gè)站出來(lái)幫助我們。記得有一次，我的同桌因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，王老師就主?dòng)找他談心，關(guān)心他的生活，幫他化解心中的煩惱。我們的王老師，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫。她用自己的愛(ài)心和耐心，溫暖著我們的心靈。我想說(shuō)，老師，您辛苦！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的恩情，向您學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。記一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師作文篇7哎，說(shuō)起這位老師，那可真咱們學(xué)校里的一股清流。她叫李老師，教我們語(yǔ)文。別看李老師年紀(jì)不大，可她對(duì)教育事業(yè)那叫一個(gè)用心。記得有一次，我因?yàn)榧依镉惺?，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把情況跟李老師說(shuō)一下，本以為她會(huì)批評(píng)我，結(jié)果她卻很和藹地問(wèn)我：“家里出什么事？需要幫忙嗎？”那時(shí)候，我鼻子都酸，沒(méi)想到李老師這么關(guān)心我。還有一次，班上有同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)做題來(lái)問(wèn)李老師。李老師不僅耐心地給他講解，還特意留下來(lái)給他補(bǔ)課。那