自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《統(tǒng)計軟件》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在對一組數(shù)據(jù)進(jìn)行非參數(shù)檢驗時，使用了Wilcoxon秩和檢驗。與參數(shù)檢驗相比，非參數(shù)檢驗的優(yōu)點是？（）A.對總體分布的假設(shè)要求寬松B.檢驗效率更高C.更適合小樣本D.能提供更多的統(tǒng)計信息2、某地區(qū)的氣溫數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出上升趨勢，為了預(yù)測未來的氣溫變化，采用了指數(shù)平滑法。如果平滑系數(shù)選擇較大的值，預(yù)測結(jié)果會（）A.更平滑B.更接近實際值C.對近期數(shù)據(jù)更敏感D.對長期數(shù)據(jù)更敏感3、已知隨機(jī)變量X服從參數(shù)為λ的泊松分布，且P(X=2)=P(X=3)，則λ的值是多少？（）A.2B.3C.6D.94、在對一批產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗時，規(guī)定不合格率不能超過5%。隨機(jī)抽取100個產(chǎn)品進(jìn)行檢驗，發(fā)現(xiàn)有8個不合格。在顯著性水平為0.05下，這批產(chǎn)品是否合格？（）A.合格B.不合格C.無法確定D.需要重新抽樣5、某企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品重量服從正態(tài)分布，均值為500g，標(biāo)準(zhǔn)差為20g?，F(xiàn)從生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取25個產(chǎn)品，其平均重量在490g至510g之間的概率為（）A.0.6826B.0.9544C.0.9973D.16、已知一組數(shù)據(jù)的均值為50，中位數(shù)為45，眾數(shù)為40。這組數(shù)據(jù)的分布形態(tài)可能是（）A.正態(tài)分布B.左偏分布C.右偏分布D.無法確定7、某公司的銷售數(shù)據(jù)呈現(xiàn)明顯的季節(jié)性波動。為了進(jìn)行預(yù)測，使用了季節(jié)指數(shù)法。如果春季的季節(jié)指數(shù)為1.2，意味著什么？（）A.春季的銷售額比平均水平高20%B.春季的銷售額比平均水平高120%C.春季的銷售額比平均水平低20%D.春季的銷售額比平均水平低80%8、在進(jìn)行假設(shè)檢驗時，如果p值小于給定的顯著性水平，我們應(yīng)該做出怎樣的決策？（）A.拒絕原假設(shè)B.接受原假設(shè)C.無法確定D.重新進(jìn)行檢驗9、為研究某種藥物的療效，將患者隨機(jī)分為實驗組和對照組。實驗組使用藥物，對照組使用安慰劑。經(jīng)過一段時間后，測量兩組患者的癥狀改善情況。這種研究方法屬于？（）A.觀察性研究B.實驗性研究C.案例分析D.以上都不是10、對于一個分類變量，要檢驗其不同類別之間的比例是否符合某種預(yù)期，應(yīng)采用哪種檢驗方法？（）A.t檢驗B.方差分析C.卡方檢驗D.F檢驗11、某工廠為了監(jiān)控生產(chǎn)過程中的質(zhì)量，每隔一段時間抽取一定數(shù)量的產(chǎn)品進(jìn)行檢測。這種抽樣方式屬于以下哪種？（）A.簡單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣12、對一組數(shù)據(jù)進(jìn)行排序后，處于中間位置的數(shù)值被稱為中位數(shù)。如果數(shù)據(jù)個數(shù)為偶數(shù)，中位數(shù)應(yīng)如何計算？（）A.中間兩個數(shù)的平均值B.中間兩個數(shù)中的較大值C.中間兩個數(shù)中的較小值D.無法確定13、在對某城市居民收入水平的調(diào)查中，收集了不同職業(yè)、不同年齡和不同教育程度居民的收入數(shù)據(jù)。若要分析居民收入與這些因素之間的關(guān)系，最合適的統(tǒng)計方法是？（）A.多元線性回歸B.邏輯回歸C.聚類分析D.因子分析14、某研究人員想要分析不同教育程度對收入的影響，將教育程度分為小學(xué)、初中、高中、大學(xué)及以上。在進(jìn)行方差分析時，自由度為（）A.3B.4C.5D.615、在進(jìn)行多元回歸分析時，如果某個自變量的方差膨脹因子（VIF）較大，說明存在什么問題？（）A.多重共線性B.異方差C.自相關(guān)D.模型不準(zhǔn)確16、某研究人員想分析兩個變量之間的線性關(guān)系強度，他應(yīng)該計算以下哪個統(tǒng)計量？（）A.相關(guān)系數(shù)B.決定系數(shù)C.方差D.標(biāo)準(zhǔn)差17、在研究某藥物的療效時，將患者隨機(jī)分為實驗組和對照組。實驗組使用藥物，對照組使用安慰劑。這種實驗設(shè)計的目的是什么？（）A.控制變量B.減少誤差C.驗證因果關(guān)系D.以上都是18、在對時間序列進(jìn)行預(yù)測時，如果數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出明顯的線性趨勢，適合使用的預(yù)測方法是（）A.移動平均法B.指數(shù)平滑法C.線性回歸法D.季節(jié)指數(shù)法19、對于一個時間序列數(shù)據(jù)，如果存在明顯的長期趨勢和季節(jié)變動，應(yīng)該首先進(jìn)行什么處理？（）A.差分B.季節(jié)調(diào)整C.平滑D.分解20、在進(jìn)行多元回歸分析時，如果某個自變量的VIF值（方差膨脹因子）較大，說明什么？（）A.存在多重共線性B.不存在多重共線性C.自變量對因變量影響大D.自變量對因變量影響小二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)分析在進(jìn)行多元線性回歸分析時，如何判斷是否存在多重共線性問題？如果存在，應(yīng)該采取哪些方法來解決？2、（本題5分）詳細(xì)闡述方差分析的基本思想和原理，以及它在多組數(shù)據(jù)比較中的作用。3、（本題5分）詳細(xì)闡述如何使用蒙特卡羅模擬來解決復(fù)雜的概率和統(tǒng)計問題，解釋模擬的步驟和如何分析模擬結(jié)果，并舉例應(yīng)用。4、（本題5分）闡述方差分析的基本思想，并以一個具體的實驗設(shè)計為例，說明如何通過方差分析來判斷不同處理組之間是否存在顯著差異。5、（本題5分）在進(jìn)行方差分析時，如果發(fā)現(xiàn)組間差異顯著，接下來可以進(jìn)行哪些進(jìn)一步的分析？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）某電商平臺想分析不同支付方式的使用頻率和安全性，收集了支付數(shù)據(jù)，如何進(jìn)行統(tǒng)計分析以提升支付體驗？2、（本題5分）某城市為了規(guī)劃公共設(shè)施，對不同區(qū)域的人口密度、年齡結(jié)構(gòu)和公共設(shè)施需求進(jìn)行了調(diào)查。合理布局公共設(shè)施。3、（本題5分）某在線教育平臺對不同學(xué)科的課程銷售數(shù)據(jù)和學(xué)生評價進(jìn)行分析，包括課程內(nèi)容、教師資質(zhì)、教學(xué)方法等。請優(yōu)化課程體系，提升教學(xué)質(zhì)量。4、（本題5分）某電商平臺為了提高客戶滿意度，對客戶的投訴原因、處理結(jié)果和再次購買意愿進(jìn)行了分析。改進(jìn)客戶服務(wù)流程。5、（本題5分）某物流配送企業(yè)想研究不同配送區(qū)域的訂單密度和配送時效與配送人員配置的關(guān)系，收集了相關(guān)數(shù)據(jù)，如何優(yōu)化配送方案？四、計算題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）一家工廠生產(chǎn)某種零件，其直徑服從正態(tài)分布，已知總體標(biāo)準(zhǔn)差為0.5厘米。現(xiàn)隨機(jī)抽取49個零件進(jìn)行測量，樣本平均直徑為5厘米。求總體均值的95%置信區(qū)間。2、（本題10分）某公司為了評估員工的培訓(xùn)效果，對參加培訓(xùn)前后的工作績效進(jìn)行了統(tǒng)計。培訓(xùn)前的平均績效得分為60分，標(biāo)準(zhǔn)差為8分；培訓(xùn)后的平均績效得分為70分，標(biāo)準(zhǔn)差為10分。隨機(jī)抽取了80名員工，計算培訓(xùn)前后績效得分的差異，并在90%置信水平下檢驗培訓(xùn)是