學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁云南工程職業(yè)學院

《語言學導學》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、德國作家布萊希特的戲劇作品強調(diào)戲劇的教育功能，以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》2、美國作家海明威以其簡潔有力的寫作風格聞名于世。在《老人與?！分校魅斯Ｌ醽喐绲男蜗缶哂猩羁痰南笳饕饬x，以下分析不正確的是？（）A.他象征著人類堅韌不拔的意志和永不言敗的精神B.他的經(jīng)歷反映了人類在面對困境時的無奈和絕望C.他與大海和鯊魚的搏斗展現(xiàn)了人與自然的抗爭D.他的形象體現(xiàn)了海明威的“硬漢”美學3、在古代希臘抒情詩中，以下哪位詩人的作品以歌頌愛情和美酒為主題？（）A.薩福B.品達C.阿那克里翁D.以上都是4、在歐洲文藝復興時期，人文主義思想在文學作品中得到廣泛體現(xiàn)。以下哪部作品通過對人物形象的塑造，宣揚了人文主義精神？（）A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《威尼斯商人》D.以上都是5、在古希臘悲劇中，索福克勒斯的《俄狄浦斯王》具有深刻的哲理和悲劇性。劇中俄狄浦斯的命運揭示了怎樣的主題？（）A.人的意志與命運的沖突B.道德淪喪與社會崩壞C.愛情的盲目與執(zhí)著D.權力斗爭的殘酷6、德國作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了家族的興衰，以下關于其藝術特點，表述不正確的是（）A.結構嚴謹，層次分明B.對人物內(nèi)心世界刻畫細膩C.缺乏對社會現(xiàn)實的批判D.語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力7、美國文學中的“迷惘的一代”作家群體，其作品常常表達對戰(zhàn)爭和現(xiàn)實的不滿。以下哪位作家屬于這一群體？（）A.菲茨杰拉德B.海明威C.馬克·吐溫D.惠特曼8、古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品充滿了英雄主義色彩，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《俄瑞斯忒亞》B.《被縛的普羅米修斯》C.《阿伽門農(nóng)》D.《報仇神》9、彌爾頓的《失樂園》以宗教題材探討了人類的墮落，撒旦的形象具有怎樣的復雜性？（）A.既是邪惡的代表，又有反抗精神B.體現(xiàn)了權力欲望和野心C.反映了人性的弱點D.以上都是10、關于20世紀美國文學，以下哪位作家的作品常常反映現(xiàn)代人在精神上的迷茫和孤獨？（）A.海明威B.?？思{C.菲茨杰拉德D.斯坦貝克11、美國作家納博科夫的《洛麗塔》以獨特的視角和敘事手法引起關注，以下關于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.涉及禁忌的愛情主題B.運用了第一人稱敘述C.是一部現(xiàn)實主義小說D.語言優(yōu)美而富有詩意12、在法國象征主義文學中，詩人常常運用象征和隱喻來表達內(nèi)心感受。以下哪位詩人的作品具有典型的象征主義風格？（）A.波德萊爾B.魏爾倫C.蘭波D.馬拉美13、美國南方文學具有獨特的地域特色和文化內(nèi)涵。以下關于美國南方文學的特點，不準確的是？（）A.描繪南方的風土人情和歷史傳統(tǒng)B.關注種族問題和社會不平等C.以現(xiàn)實主義風格為主，缺乏想象力D.體現(xiàn)了南方人對家鄉(xiāng)的熱愛和眷戀14、在印度文學中，迦梨陀娑的作品充滿藝術魅力。以下關于迦梨陀娑作品的特點，哪一項最能展現(xiàn)其文學才華？（）A.優(yōu)美的詩歌語言B.動人的愛情故事C.深刻的人物刻畫D.對自然的贊美15、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動機，以下哪項分析不準確？（）A.受到貧困和社會不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內(nèi)心的邪惡和犯罪欲望的驅使D.對社會道德規(guī)范的質疑和挑戰(zhàn)二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）隨著文學作品對人性復雜性的探索，分析《罪與罰》中拉斯柯爾尼科夫的內(nèi)心掙扎和道德抉擇。2、（本題5分）請詳細闡述《浮士德》中浮士德與魔鬼梅菲斯特的契約關系和對人性的考驗。3、（本題5分）闡述《靜靜的頓河》中哥薩克人的命運與歷史變遷的關系。4、（本題5分）簡述唯美主義文學的藝術主張和審美標準，探討其在文學史上的地位和局限性。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）外國文學作品中的象征手法常常蘊含著深刻的文化和社會內(nèi)涵。以某一部具體的外國文學名著為例，詳細論述其中象征手法的運用，以及這些象征如何增強作品的藝術感染力和思想深度，同時探討讀者在理解和解讀這些象征時可能面臨的困難和挑戰(zhàn)。2、（本題5分）探討外國語言學習中的語言遷移現(xiàn)象，分析正遷移和負遷移的表現(xiàn)、原因和應對策略。不少于500字。3、（本題5分）分析在外國語言學習中，語法翻譯法和直接法的優(yōu)缺點及適用場景。討論兩種教學方法對語言學習的不同影響，結合實際的學習需求和目標，闡述如何選擇合適的教學方法來提高學習效果。4、（本題5分）分析一部外國文學作品中的身份認同主題，探討其對個體成長、文化沖突和社會歸屬感的影響。不少于500字。5、（本題5分）以德國文學中的浪漫主義詩歌為例，論述其情感表達和藝術特色。分析浪漫主義詩人如何通過詩歌抒發(fā)對自然、愛情和自由的向往，以及詩歌語言和形式上的創(chuàng)新。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《不能承受的生命之輕》中的“輕”與“重”的概念在不同