站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《社會(huì)問題研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)問題的解決需要多方合作。對(duì)于貧困問題，以下哪種合作方式最能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的脫貧效果？（）A.政府提供短期的救濟(jì)金B(yǎng).企業(yè)提供就業(yè)崗位C.社會(huì)組織開展慈善活動(dòng)D.政府、企業(yè)和社會(huì)組織共同參與，形成綜合性的扶貧策略2、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)和訴求多種多樣。在一場爭取勞動(dòng)者權(quán)益的社會(huì)運(yùn)動(dòng)中，以下哪個(gè)訴求最能反映勞動(dòng)者的核心關(guān)切？（）A.提高工資待遇B.改善工作環(huán)境C.增加休假時(shí)間D.獲得職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)3、社會(huì)整合過程中，文化的整合是重要方面。在全球化背景下，以下哪種文化整合方式最有利于促進(jìn)不同文化之間的和諧共處？（）A.以一種強(qiáng)勢文化取代其他文化B.鼓勵(lì)文化之間的競爭和沖突C.尊重文化多樣性，促進(jìn)文化交流與融合D.封閉自守，保護(hù)本土文化不受外來文化影響4、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的策略選擇需要考慮多種因素，以下哪種策略在面對(duì)強(qiáng)大的反對(duì)力量時(shí)更具可行性？（）A.妥協(xié)讓步B.激進(jìn)對(duì)抗C.和平談判D.輿論施壓5、社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的婦女運(yùn)動(dòng)為女性爭取了更多的權(quán)利和機(jī)會(huì)。以下關(guān)于婦女運(yùn)動(dòng)的成果，哪一項(xiàng)說法不正確？（）A.提高了女性的受教育水平和職業(yè)地位B.推動(dòng)了相關(guān)法律法規(guī)的制定和完善，保障女性權(quán)益C.實(shí)現(xiàn)了男女在所有領(lǐng)域的完全平等，不存在任何性別差異D.促進(jìn)了社會(huì)對(duì)性別平等的認(rèn)識(shí)和觀念的轉(zhuǎn)變6、社會(huì)群體中的初級(jí)群體和次級(jí)群體在功能和關(guān)系上存在差異。以下關(guān)于初級(jí)群體特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.成員之間關(guān)系親密B.群體規(guī)模較大C.成員之間有強(qiáng)烈的情感聯(lián)系D.群體具有較強(qiáng)的凝聚力7、社會(huì)控制是社會(huì)對(duì)其成員的行為進(jìn)行規(guī)范和約束的過程，它包括法律、道德、習(xí)俗等方面。社會(huì)控制的主要目的是什么？（）A.維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定B.保護(hù)社會(huì)成員的權(quán)益C.促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步D.以上都是8、社會(huì)控制的手段包括法律、道德、習(xí)俗等。在一個(gè)法治社會(huì)中，以下哪種社會(huì)控制手段具有最高的權(quán)威性？（）A.道德規(guī)范B.風(fēng)俗習(xí)慣C.法律法規(guī)D.宗教教義9、社會(huì)互動(dòng)中的符號(hào)具有重要意義，以下哪種符號(hào)在現(xiàn)代社會(huì)的信息傳播中作用最為顯著？（）A.語言符號(hào)B.身體語言C.圖像符號(hào)D.數(shù)字符號(hào)10、社會(huì)變遷中的消費(fèi)文化發(fā)生了顯著變化，其特點(diǎn)和趨勢值得研究。以下關(guān)于消費(fèi)文化變化特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.個(gè)性化和多樣化的消費(fèi)需求B.消費(fèi)主義觀念的盛行C.消費(fèi)行為更加理性和節(jié)儉D.符號(hào)消費(fèi)和象征消費(fèi)的增加11、社會(huì)發(fā)展理論是社會(huì)學(xué)研究的重要理論之一，它探討社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和趨勢。以下哪個(gè)是社會(huì)發(fā)展理論的代表人物？（）A.馬克思B.韋伯C.涂爾干D.以上都是12、社會(huì)角色是社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的期望和要求。當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的社會(huì)角色時(shí)，以下哪種情況最可能導(dǎo)致角色緊張？（）A.能夠靈活調(diào)整角色行為，適應(yīng)不同角色要求B.堅(jiān)持某一角色的要求，忽視其他角色C.無法明確各個(gè)角色的職責(zé)和義務(wù)D.得到他人的理解和支持，緩解角色沖突13、社會(huì)調(diào)查是獲取社會(huì)信息的重要手段。在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣的調(diào)查時(shí)，以下哪種抽樣方法能夠更準(zhǔn)確地反映總體情況？（）A.簡單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣14、社會(huì)輿論的形成受到多種因素的影響。在一個(gè)熱點(diǎn)事件中，以下哪種因素最容易引發(fā)公眾的廣泛關(guān)注和討論？（）A.事件涉及公眾人物B.事件具有新奇性和獨(dú)特性C.事件與大眾的日常生活密切相關(guān)D.事件的報(bào)道具有娛樂性15、對(duì)于社會(huì)性別角色的認(rèn)知，以下哪種觀點(diǎn)更強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化因素的塑造作用？（）A.生物決定論B.社會(huì)建構(gòu)論C.先天后天綜合論D.性別本質(zhì)主義16、教育在社會(huì)中發(fā)揮著重要作用，對(duì)于個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步意義重大。以下關(guān)于教育功能的表述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.教育可以促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)B.教育能夠傳承和創(chuàng)新文化C.教育只對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有影響D.教育有助于提高社會(huì)的整體素質(zhì)17、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為，在群體壓力下，個(gè)體常常會(huì)改變自己的觀點(diǎn)或行為，這被稱為？（）A.從眾B.服從C.模仿D.暗示18、社會(huì)問題是社會(huì)發(fā)展過程中需要關(guān)注和解決的重要議題，其成因和解決途徑復(fù)雜。關(guān)于社會(huì)問題的產(chǎn)生和應(yīng)對(duì)，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.社會(huì)結(jié)構(gòu)的不合理可能導(dǎo)致一系列社會(huì)問題B.社會(huì)政策的不完善有時(shí)會(huì)加劇社會(huì)問題的嚴(yán)重性C.社會(huì)問題的解決僅僅依靠政府的力量就足夠D.公眾的關(guān)注和參與對(duì)解決社會(huì)問題具有重要意義19、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中，以下哪種因素最能影響個(gè)體的工作積極性？（）A.團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系B.工作任務(wù)的難度C.個(gè)人的性格特點(diǎn)D.工作環(huán)境的舒適度20、社會(huì)調(diào)查中的研究假設(shè)需要具有科學(xué)性和可檢驗(yàn)性，以下哪種研究假設(shè)的表述更清晰準(zhǔn)確？（）A.大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與家庭背景有關(guān)B.城市居民的幸福感高于農(nóng)村居民C.男性比女性更傾向于冒險(xiǎn)行為D.互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間越長，社交能力越弱21、社會(huì)角色的沖突可能給個(gè)人帶來困擾。當(dāng)一位職業(yè)女性同時(shí)面臨工作晉升和照顧家庭的壓力時(shí)，以下哪種選擇最能體現(xiàn)她對(duì)角色沖突的有效應(yīng)對(duì)？（）A.放棄工作，專注家庭B.忽視家庭，追求事業(yè)C.尋求家庭成員的支持，合理安排時(shí)間D.抱怨社會(huì)對(duì)女性的不公22、社會(huì)角色理論認(rèn)為，人們在社會(huì)中扮演著各種角色，當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的角色時(shí)，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？（）A.角色混淆B.角色緊張C.角色失敗D.角色中斷23、在社會(huì)學(xué)研究中，社會(huì)結(jié)構(gòu)的分析是重要內(nèi)容之一。關(guān)于社會(huì)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素，以下哪種說法是不準(zhǔn)確的？（）A.社會(huì)地位和社會(huì)角色是社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分B.社會(huì)群體和社會(huì)組織對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生重要影響C.社會(huì)結(jié)構(gòu)僅僅由個(gè)體的經(jīng)濟(jì)收入決定D.文化、價(jià)值觀等因素也在塑造社會(huì)結(jié)構(gòu)中發(fā)揮作用24、社會(huì)研究中的變量關(guān)系復(fù)雜多樣。在研究教育水平與收入水平之間的關(guān)系時(shí)，以下哪種情況表明兩者存在正相關(guān)關(guān)系？（）A.教育水平越高，收入水平越低B.教育水平越低，收入水平越高C.教育水平越高，收入水平越高D.教育水平與收入水平無關(guān)25、社會(huì)組織的管理和運(yùn)作需要遵循一定的原則和方法，以下哪個(gè)是社會(huì)組織管理的主要原則？（）A.民主管理、科學(xué)決策B.以人為本、服務(wù)社會(huì)C.創(chuàng)新發(fā)展、可持續(xù)經(jīng)營D.以上都是26、社會(huì)政策的評(píng)估對(duì)于政策的調(diào)整和完善具有重要意義。在評(píng)估一項(xiàng)社會(huì)政策的效果時(shí)，以下哪個(gè)方面是最重要的考量因素？（）A.政策的執(zhí)行成本B.政策目標(biāo)的達(dá)成程度C.政策的社會(huì)關(guān)注度D.政策制定者的滿意度27、社區(qū)是社會(huì)的基本單元，在城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)的比較中，以下哪個(gè)方面是城市社區(qū)的顯著特點(diǎn)？（）A.人際關(guān)系密切B.人口密度高C.傳統(tǒng)文化濃厚D.生產(chǎn)活動(dòng)以農(nóng)業(yè)為主28、社會(huì)結(jié)構(gòu)中的家庭結(jié)構(gòu)變化對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。以下關(guān)于家庭結(jié)構(gòu)變化的趨勢，哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）A.單身家庭和丁克家庭的比例逐漸增加B.傳統(tǒng)的大家庭模式逐漸被核心家庭取代C.家庭結(jié)構(gòu)的變化使得家庭的功能和責(zé)任逐漸減少D.家庭結(jié)構(gòu)的多樣化和個(gè)性化趨勢日益明顯29、在探討社會(huì)組織的變革時(shí)，以下哪種外部環(huán)境因素的變化更可能促使組織進(jìn)行變革？（）A.政策法規(guī)的調(diào)整B.組織內(nèi)部人員的流動(dòng)C.組織文化的傳承D.組織技術(shù)的穩(wěn)定30、社會(huì)組織是社會(huì)生活中的重要組成部分，它包括各種正式和非正式的組織形式。社會(huì)組織的主要功能有哪些？（）A.滿足人們的物質(zhì)和精神需求B.協(xié)調(diào)社會(huì)成員之間的關(guān)系C.實(shí)現(xiàn)社會(huì)目標(biāo)和價(jià)值D.以上都是二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）社會(huì)流動(dòng)中的教育流動(dòng)是提升個(gè)體社會(huì)地位的重要途徑。請(qǐng)論述教育流動(dòng)的機(jī)制和影響因素，分析教育流動(dòng)中存在的不公平現(xiàn)象，如城鄉(xiāng)教育流動(dòng)差異、階層教育流動(dòng)障礙等，提出促進(jìn)教育流動(dòng)公平的政策建議和措施。2、（本題5分）社會(huì)信任是社會(huì)運(yùn)行的重要基石，但現(xiàn)代社會(huì)中信任缺失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。分析社會(huì)信任缺失的原因、表現(xiàn)和危害，討論重建社會(huì)信任的途徑和方法，思考如何營造一個(gè)誠信的社會(huì)環(huán)境。3、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)創(chuàng)新與社會(huì)企業(yè)。探討社會(huì)創(chuàng)新在解決社會(huì)問題、滿足社會(huì)需求方面的新思路和新方法，研究社會(huì)企業(yè)的商業(yè)模式、運(yùn)營機(jī)制和社會(huì)影響力，以及如何培育和支持社會(huì)創(chuàng)新與社會(huì)企業(yè)的發(fā)展。4、（本題5分）探討社會(huì)學(xué)中的社會(huì)組織與社會(huì)治理。分析社會(huì)組織在社會(huì)治理中的作用、面臨的問題及發(fā)展趨勢，討論如何加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)，提高社會(huì)治理水平。5、（本題5分）社會(huì)變遷中的家庭功能轉(zhuǎn)變，如經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)功能弱化、教育功能多樣化等，對(duì)家庭成員的關(guān)系和個(gè)體成長產(chǎn)生了深刻影響。分析這些變化的原因和影響，思考家庭在現(xiàn)代社會(huì)中的新角色和功能定位。三、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展過程中，社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)社會(huì)功能和社會(huì)運(yùn)行的影響？2、（本題5分）論述社會(huì)文化的傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，分析其對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。3、（本題5分）詳細(xì)說明社會(huì)互動(dòng)理論的主要代表人物和核心觀點(diǎn)，分析社會(huì)互動(dòng)理論在社會(huì)學(xué)研究中的應(yīng)用。4、（本題5分）論述社會(huì)輿論的形成過程、特點(diǎn)和作