2024—2025學(xué)年吉林省逐夢(mèng)芳華系列九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試卷

一、選擇題(★★★)1.下列一組圖片反映的主題是（）

A．東西文明，交流創(chuàng)新B．大河流域，文明搖籃C．歐洲文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)D．海洋之濱，容納百川(★★★)2.一張根據(jù)《梨俱吠陀·原人歌》所繪的瓦爾那等級(jí):婆羅門是原人的嘴、剎帝利是原人的雙臂。吠舍是原人的大腿,首陀羅是原人的腳。據(jù)此判斷這是（）

A．歐洲封建等級(jí)制度B．封君封臣制度C．種姓制度D．分封制度(★★★)3.英國(guó)歷史學(xué)家彼德·弗蘭科潘指出，亞歷山大大帝東征的速度和廣度令人難以置信，影響更深遠(yuǎn)的一點(diǎn)是：他留在身后的巨大遺產(chǎn)以及古希臘文明與波斯、印度、中亞及中國(guó)文明的交融匯合。這段話說(shuō)明亞歷山大東征（）

A．促進(jìn)了不同地區(qū)文明的交流B．給東方人民帶來(lái)巨大災(zāi)難C．創(chuàng)造了疆域極為遼闊的帝國(guó)D．加強(qiáng)對(duì)被征服地區(qū)的控制(★★)4.公元前509年，羅馬建立共和國(guó)。其時(shí)間可以表示為（）

A．公元前6世紀(jì)初B．公元前6世紀(jì)末C．公元前5世紀(jì)初D．公元前5世紀(jì)末(★★★)5.保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來(lái)西歐文藝復(fù)興提供了豐富精神營(yíng)養(yǎng)的是（）

A．羅馬帝國(guó)B．阿拉伯帝國(guó)C．亞歷山大帝國(guó)D．拜占庭帝國(guó)(★★★)6.大化五年，孝德天皇召集全臣盟誓，“天覆地載，帝道唯一”，并在中央建立“八省百官”，在地方建立國(guó)、郡、里。孝德天皇此舉的目的是（）

A．增強(qiáng)軍事實(shí)力B．發(fā)展文化教育C．加強(qiáng)中央集權(quán)D．推翻幕府統(tǒng)治(★★)7.擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化角色的是（）

A．雅利安人B．日耳曼人C．奧斯曼人D．阿拉伯人(★★)8.麥哲倫船隊(duì)歷時(shí)近三年,完成了環(huán)球探險(xiǎn)旅行,徹底改變了以前海上航路分散孤立、彼此之間毫無(wú)聯(lián)系的狀態(tài)。以上材料主要表述的是麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行的（）

A．背景B．過(guò)程C．條件D．影響(★★)9.在早期殖民掠奪時(shí)期，號(hào)稱“海上馬車夫”并在我國(guó)臺(tái)灣建立殖民據(jù)點(diǎn)的歐洲國(guó)家是（）

A．葡萄牙B．西班牙C．荷蘭D．英國(guó)(★★★)10.國(guó)王和議會(huì)的主權(quán)之爭(zhēng)持續(xù)了幾十年,“其間有大規(guī)模的動(dòng)蕩,有戰(zhàn)爭(zhēng),有革命,但是最終解決問(wèn)題的是不流血的手段”?！安涣餮氖侄巍笔侵福ǎ?/p>

A．英國(guó)光榮革命B．進(jìn)行殖民擴(kuò)張C．中國(guó)戊戌變法D．法國(guó)大革命(★★)11.在美國(guó)人民和英國(guó)殖民當(dāng)局抗?fàn)幍倪^(guò)程中,成為戰(zhàn)役轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)役發(fā)生在（）

A．來(lái)克星頓B．費(fèi)城C．薩拉托加D．約克鎮(zhèn)(★★★)12.某文獻(xiàn)列舉控訴了英國(guó)政府的種種言行,宣稱應(yīng)建立“自由獨(dú)立的國(guó)家”。據(jù)此可知該文獻(xiàn)是（）

A．《大憲章》B．《獨(dú)立宣言》C．《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗稤．《新法典》(★★)13.第一次工業(yè)革命中把蒸汽機(jī)變?yōu)閯?dòng)力來(lái)源的發(fā)明家是（）

A．凱伊B．哈格里夫斯C．瓦特D．斯蒂芬森(★★★)14.下列屬于工業(yè)革命所帶來(lái)的影響的一組選項(xiàng)是（）①現(xiàn)代大工廠制度建立②社會(huì)日益分裂為兩大直接對(duì)立階級(jí)③人類進(jìn)入了“信息時(shí)代”④證明資本主義制度優(yōu)越于封建制度。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④(★★)15.馬克思、恩格斯所創(chuàng)立的科學(xué)社會(huì)主義思想誕生的標(biāo)志是（）

A．成立共產(chǎn)主義者同盟B．成立第一國(guó)際C．《資本論》的發(fā)表D．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表二、綜合題(★★★)16.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園。大約11世紀(jì)莊園遍布?xì)W洲各地。材料二隨著土地的集中,租地農(nóng)場(chǎng)逐漸形成,租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際支配者，一些富裕農(nóng)民采用新的生產(chǎn)方式經(jīng)營(yíng)土地,雇用少地或無(wú)地的農(nóng)民耕種。由于農(nóng)產(chǎn)品的富余和城市需求的增加,農(nóng)產(chǎn)品逐漸市場(chǎng)化。這一時(shí)期,手工業(yè)有了一定的發(fā)展,一些手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè),手工工場(chǎng)形成。材料三工業(yè)革命改善了人們的生活,新的交通工具將廉價(jià)工業(yè)產(chǎn)品運(yùn)往各地市場(chǎng),進(jìn)一步降低了運(yùn)輸成本,商品價(jià)格更加低廉,人們的生活進(jìn)一步得到改善,生活質(zhì)量進(jìn)一步提高。(1)寫出材料一中“莊園”的特點(diǎn)及其維護(hù)公共秩序的機(jī)構(gòu)。(2)根據(jù)材料二,指出在中世紀(jì)晚期歐洲經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域建立的新的生產(chǎn)組織形式,并分析“農(nóng)場(chǎng)主”與“農(nóng)業(yè)工人”的關(guān)系。(3)寫出一例材料三中的“交通工具”,結(jié)合材料說(shuō)明新的交通工具發(fā)明的意義。(4)你認(rèn)為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些?(任意寫出一點(diǎn)即可)(★★★)17.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一文藝復(fù)興的發(fā)源地在意大利,原因很簡(jiǎn)單,就是意大利是商貿(mào)集中的地區(qū),積累了大量財(cái)富。意大利人追求精神上的滿足,希望自己的城市在文化方面也出現(xiàn)繁榮。意大利是古羅馬文化的發(fā)祥地,把這種地理因素和財(cái)富的集聚及對(duì)精神文化的追求放在一起,就能理解為什么文藝復(fù)興發(fā)生在意大利了。材料二在文藝復(fù)興精神的鼓舞下,航海家們樂(lè)觀進(jìn)取和積極冒險(xiǎn)的精神,驅(qū)使他們遠(yuǎn)渡重洋,開辟新航路,發(fā)現(xiàn)新大陸,尋找黃金,追求現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。材料三自此之后,西方國(guó)家開始了殖民掠奪和擴(kuò)張,世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切,……在美洲,土著居民印第安人因殖民者的屠殺以及歐洲傳染病的侵襲,種族幾乎滅絕。(1)結(jié)合材料一分析“文藝復(fù)興”首先興起于意大利的原因。(兩點(diǎn)即可)分別寫出意大利人在文學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域的代表作品各一例。(2)材料二中的“文藝復(fù)興精神”指哪一精神?寫出“新大陸”的發(fā)現(xiàn)者。(3)結(jié)合材料三和所學(xué)對(duì)“殖民掠奪和擴(kuò)張”進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。三、材料題(★★★)18.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一古希臘的民主政治對(duì)人類文明的發(fā)展有著重要意義。此外,羅馬法作為歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系……它不僅在維系羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治中發(fā)揮了重要的作用,而且也對(duì)近現(xiàn)代西方國(guó)家的司法與立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。材料二英國(guó)革命的最大成果,是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面取得的最大成就,就是創(chuàng)造了一種全新的政體……美國(guó)革命的首創(chuàng)性在于……孟德斯鳩“以權(quán)力制約權(quán)力”的學(xué)說(shuō)在政府體制的設(shè)計(jì)方面得到較好的貫徹。材料三一個(gè)國(guó)家選擇什么樣的政治制度,必須與這個(gè)國(guó)家的國(guó)情和性質(zhì)相適應(yīng)……放眼世界,我們可以看到,沒(méi)有完全相同的政治模式,即使社會(huì)制度相同的國(guó)家,在政治制度上也有很大的差異……(1)寫出材料一中“古希臘民主政治”的杰出代表人物?！傲_馬”第一部成文法是什么?寫出奠定歐洲民法基礎(chǔ)的法律文獻(xiàn)。(2)材料二中英國(guó)創(chuàng)造的“全新的政體”是什么?寫出相關(guān)的法律文獻(xiàn)。美國(guó)根據(jù)“孟德斯鳩”的學(xué)說(shuō)頒布了哪一法律文獻(xiàn)?寫出其性質(zhì)和體現(xiàn)的原則。(3)材料三說(shuō)明“一個(gè)國(guó)家選擇什么樣的政治制度”的原則是什么?四、簡(jiǎn)答題(★★★)19.法國(guó)是歐洲大陸的重要國(guó)家之一,探究法國(guó)歷史有助于我們更好地了解歐洲歷史的發(fā)展。結(jié)合所學(xué)完成下列探究。[形成](1)歷史上的法蘭西國(guó)家脫胎于哪一帝國(guó)的分裂?寫出這一帝國(guó)的建立者。[教育](2)歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”是什么?任意寫出一點(diǎn)13世紀(jì)巴黎教師行會(huì)自治地位的主要表現(xiàn)。[思想](3)18世紀(jì)發(fā)源于法國(guó)的思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?寫出其核心思想。[革命](4)寫出法國(guó)大革命爆發(fā)的標(biāo)志。1789年法國(guó)制憲會(huì)議通過(guò)了哪一法律文獻(xiàn)?寫出世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的名稱。[感悟](5)圍繞上述法國(guó)歷史的探究談?wù)勀愕母形颉?★★★)20.培養(yǎng)唯物史觀是歷史教學(xué)的目標(biāo)之一。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)完成下列探究。(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者——分別寫出體現(xiàn)古埃及和古希臘人民智慧的建筑藝術(shù)代表。為反抗英國(guó)的殖民暴政,北美人民進(jìn)行了哪一抗?fàn)?(2)階級(jí)斗爭(zhēng)推動(dòng)歷史不斷發(fā)展前進(jìn)——羅馬共