2024—2025學(xué)年四川省達(dá)州市渠縣中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試卷

一、選擇題(★★)1.下列原始人類出現(xiàn)的先后順序是（）①河姆渡人②元謀人③北京人④山頂洞人

A．②③④①B．①④②③C．①②④③D．④①②③(★★★)2.我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一。據(jù)圖可知，中華文明起源具有（）中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖

A．領(lǐng)先性B．同步性C．多元性D．競(jìng)爭性(★★★)3.據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中，大型墓的隨葬品可達(dá)一二百件，并有整豬骨架；中型墓的隨葬品有幾件至一二十件不等，常有豬下頜骨；小型墓大多沒有隨葬品。這表明當(dāng)時(shí)（）

A．貧富分化現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)C．長江流域出現(xiàn)早期國家D．青銅器制作工藝高超(★★★)4.干欄式建筑通風(fēng)防潮，適合南方多雨潮濕的氣候環(huán)境；半地穴式圓形房屋防風(fēng)保暖，適合北方冬季寒冷干燥的氣候。上述兩種建筑風(fēng)格不同的主要原因是（）

A．糧食作物不同B．生產(chǎn)力水平不同C．自然環(huán)境不同D．建筑觀念不同(★★★)5.“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，世界文明唯有我先?！边@是孫中山先生對(duì)黃帝的評(píng)價(jià)。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是（）

A．牧野之戰(zhàn)B．涿鹿之戰(zhàn)C．巨鹿之戰(zhàn)D．阪泉之戰(zhàn)(★★★)6.據(jù)《史記?夏本紀(jì)》記載：（他）“勞身焦思居外十三年，過家門不敢入”，終于治平了洪水。這位傳說中的治水英雄后來又建立了中國歷史上的第一個(gè)王朝。這個(gè)王朝是（）

A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝(★★)7.制作年代尺，可以更有效地學(xué)習(xí)歷史。下面是小明復(fù)習(xí)夏、商、周更迭知識(shí)時(shí)制作的年代尺。其中“？”部分應(yīng)填（）

A．盤庚遷殷B．武王伐紂C．平王遷都D．西周滅亡(★★)8.春秋時(shí)期，標(biāo)志著社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的是（）

A．鐵農(nóng)具和牛耕的使用B．農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步C．水利工程的興修D(zhuǎn)．農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高(★★)9.“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無荒年，天下謂之‘天府’也?！睆臍v史上看，促使成都平原成為天府之國的重要水利工程是()

A．都江堰B．大運(yùn)河C．六輔渠D．白渠(★★★)10.據(jù)記載，春秋時(shí)期魯國向周天子朝貢7多，其中魯國國君親自去3次，同時(shí)魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這一歷史現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)（）

A．魯國進(jìn)貢周天子B．魯主動(dòng)與齊晉結(jié)好C．周王室地位衰落D．周天子依附于諸侯(★★★)11.楚王問鼎、臥薪嘗膽、合縱連橫、遠(yuǎn)交近攻、圍魏救趙，這些成語和典故反映了我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期（）

A．和平穩(wěn)定B．爭霸兼并C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．文化繁榮(★★★)12.習(xí)近平在黨的二十大報(bào)告中指出，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。早在春秋時(shí)期，有位大思想家就主張“有教無類”，追求教育公平，他是（）

A．老子B．孔子C．墨子D．孟子(★★★)13.“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”這句話反映了老子的思想是

A．無為而治的思想B．樸素的辯證法思想C．道法自然的思想D．消極厭世的思想(★★)14.文字是歷史文明傳承的重要方式，是人類文明的重要標(biāo)志。我國有文字可考的歷史開始于

A．商朝B．西周C．東周D．秦朝(★★★)15.“它出土于湖南，四面各有一條龍，四角各鑄一只羊，結(jié)構(gòu)巧妙，制作精細(xì)，堪稱青銅器中的精品?！贝私庹f中的文物應(yīng)是（）

A．司母戊鼎B．四羊方尊C．青銅立人D．青銅面具二、材料題(★★★)16.中華文明上下五千年，歷史知識(shí)浩如煙海。某班級(jí)開展課外學(xué)史的活動(dòng)，同學(xué)們采取了下面幾種方式搜集了一些資料，邀你共同探究：材料一：“三月三，拜軒轅。”每年農(nóng)歷三月初三，海內(nèi)外炎黃子孫在河南省新鄭市舉行盛大的活動(dòng)，表達(dá)中華兒女對(duì)祖先的緬懷和共謀國家繁榮昌盛的心愿。(1)“軒轅”指的是誰？他和另一位炎帝被后人尊稱為什么？.材料二：如下圖(2)上面兩幅圖片表明原始人類已經(jīng)過上定居生活。請(qǐng)說出圖一和圖二房屋的名稱它們各自的代表性農(nóng)作物是什么？材料三：(3)圖三中北京人制造石器的方式是什么？由此可知北京人生活在什么時(shí)代？圖四中“屈子”指的是誰？他的楚辭代表作有什么？(★★★★)17.閱讀材料，回答問題。材料一：大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦……(1)請(qǐng)問材料一中“選賢與能”指的是哪一項(xiàng)制度？請(qǐng)列舉兩位此制度下產(chǎn)生的首領(lǐng)。材料二：夏建國屬第一，中華從此奴隸制。王位傳給兒子A_____（人名），從此公天下變家天下。夏桀本是亡國君，商湯滅夏建商朝。商紂暴虐施炮烙，引來武王正義師。商周決戰(zhàn)在B____（地名），紂死商亡西周立。(2)請(qǐng)問材料中空缺的A（人名）和B（地名）分別是什么？材料中“家天下”是指哪一制度？材料三：周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國:同時(shí)諸侯需要向周王進(jìn)納貢物，并服從周王調(diào)兵。(3)根據(jù)材料三，分析西周實(shí)行怎樣的政治制度？西周實(shí)行該制度的目的是什么？請(qǐng)結(jié)合材料及所學(xué)，指出該制度下諸侯的義務(wù)。(★★★)18.文化是國家和民族的靈魂。文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更根本、更深沉、更持久的力量。閱讀下列材料，回答問題。材料一：費(fèi)正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》中說：“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字?！?1)請(qǐng)寫出圖中文字的名稱。我國有文字可考的歷史開始于何時(shí)？材料二：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“知之為知之，不知為不知?！薄叭诵校赜形?guī)熝?。”“仁者愛人。己所不欲，勿施于人?！?2)材料二：是誰說的話？他的核心思想是什么？如果要了解他的思想，你認(rèn)為應(yīng)該查閱哪部經(jīng)典著作？請(qǐng)列舉一個(gè)該學(xué)派