鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中管理制度一、總則（一）制定目的為了全面貫徹黨的教育方針，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范學(xué)校管理行為，保障學(xué)校各項工作的順利開展，特制定本管理制度。（二）制定依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中實際情況制定本制度。（三）適用范圍本制度適用于本校全體教職工、學(xué)生及其他工作人員。（四）基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格按照法律法規(guī)辦學(xué)，規(guī)范學(xué)校管理行為。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的發(fā)展需求。3.民主管理原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，鼓勵師生參與學(xué)校管理。4.科學(xué)管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，提高管理效率和質(zhì)量。二、學(xué)校管理架構(gòu)（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由校長、副校長、教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任等組成。校長是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作；副校長協(xié)助校長開展工作，分管相應(yīng)的工作領(lǐng)域；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織與管理；政教主任負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織與管理；總務(wù)主任負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作的組織與管理。（二）職能部門1.教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)計劃的制定與實施、課程安排、教學(xué)常規(guī)管理、教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核等工作。2.政教處：負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作計劃的制定與實施、學(xué)生思想政治教育、班級管理、學(xué)生心理健康教育等工作。3.總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，包括校園建設(shè)與維修、物資采購與管理、財務(wù)管理、安全保衛(wèi)等工作。4.年級組：負(fù)責(zé)本年級學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，協(xié)調(diào)本年級各學(xué)科教師之間的教學(xué)工作，組織本年級的各項活動。5.教研組：負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)研究工作，組織教師開展教學(xué)研討活動，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。三、教職工管理（一）教師招聘與任用1.招聘原則：堅持公開、公平、公正的原則，擇優(yōu)錄用。2.招聘程序：發(fā)布招聘信息、報名、資格審查、筆試、面試、體檢、公示、錄用。3.任用條件：具有相應(yīng)的教師資格證書，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。4.任用程序：學(xué)校根據(jù)工作需要，提出用人計劃，報上級主管部門審批后，按照規(guī)定程序進(jìn)行聘任。（二）教師崗位職責(zé)1.教學(xué)工作：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，積極參加教學(xué)研究活動，提高教學(xué)質(zhì)量。2.德育工作：關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、法制教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。3.教研工作：積極參加教學(xué)研究活動，承擔(dān)教學(xué)研究任務(wù)，撰寫教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。4.其他工作：完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)，積極參與學(xué)校的各項活動。（三）教師考核1.考核內(nèi)容：包括師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、教研工作、班主任工作等方面。2.考核方式：采用個人自評、同事互評、學(xué)生評教、領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的方式進(jìn)行。3.考核結(jié)果：分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次?？己私Y(jié)果作為教師聘任、晉升、獎勵的重要依據(jù)。（四）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計劃：學(xué)校根據(jù)教師隊伍建設(shè)的需要，制定教師培訓(xùn)計劃，定期組織教師參加培訓(xùn)。2.培訓(xùn)內(nèi)容：包括思想政治教育、職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、教育教學(xué)技能培訓(xùn)等。3.培訓(xùn)方式：采用集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等多種方式進(jìn)行。4.教師發(fā)展：鼓勵教師開展教育教學(xué)研究，參加學(xué)術(shù)交流活動，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。（五）教師獎懲1.獎勵：對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校給予表彰和獎勵，包括榮譽(yù)稱號、獎金等。2.懲罰：對違反學(xué)校規(guī)章制度、教育教學(xué)工作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的教師，學(xué)校給予批評教育、警告、記過、降級、撤職、開除等處分。四、學(xué)生管理（一）學(xué)生入學(xué)與注冊1.入學(xué)條件：按照國家和地方有關(guān)規(guī)定，招收符合入學(xué)條件的學(xué)生。2.注冊程序：學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校按照規(guī)定辦理注冊手續(xù)，建立學(xué)生學(xué)籍檔案。（二）學(xué)生學(xué)籍管理1.學(xué)籍檔案：學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案管理制度，及時、準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎懲情況等。2.轉(zhuǎn)學(xué)與借讀：學(xué)生因家庭住址變遷、父母工作調(diào)動等原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，按照規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；學(xué)生因特殊原因需要借讀的，按照規(guī)定辦理借讀手續(xù)。3.休學(xué)與復(fù)學(xué)：學(xué)生因病或其他特殊原因需要休學(xué)的，按照規(guī)定辦理休學(xué)手續(xù)；學(xué)生休學(xué)期滿后，按照規(guī)定辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。（三）學(xué)生日常管理1.考勤管理：學(xué)校建立健全學(xué)生考勤管理制度，學(xué)生因病或其他特殊原因不能到校上課的，必須請假。2.行為規(guī)范：學(xué)校制定學(xué)生行為規(guī)范，對學(xué)生的言行舉止、儀容儀表、文明禮儀等方面提出明確要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3.班級管理：學(xué)校建立健全班級管理制度，班主任負(fù)責(zé)班級的日常管理工作，組織學(xué)生開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作精神。（四）學(xué)生評價與獎懲1.評價內(nèi)容：包括學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)成績、身心健康、社會實踐等方面。2.評價方式：采用學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師評價、家長評價相結(jié)合的方式進(jìn)行。3.獎懲制度：學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎勵，包括榮譽(yù)稱號、獎學(xué)金等；對違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，學(xué)校給予批評教育、警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等處分。五、教學(xué)管理（一）教學(xué)計劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計劃：學(xué)校根據(jù)國家和地方有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定學(xué)年教學(xué)計劃和學(xué)期教學(xué)計劃。2.課程設(shè)置：學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類課程，合理安排課程表，確保學(xué)生全面發(fā)展。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.備課管理：教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，教案要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程等內(nèi)容。2.上課管理：教師要按時上課，不得遲到、早退、曠課，要嚴(yán)格按照教案進(jìn)行教學(xué)，注重教學(xué)方法的運用，提高課堂教學(xué)效率。3.作業(yè)管理：教師要合理布置作業(yè)，作業(yè)量要適中，要認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4.輔導(dǎo)管理：教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。（三）教學(xué)研究與改革1.教研活動：學(xué)校定期組織教師開展教研活動，包括集體備課、教學(xué)研討、公開課、示范課等，促進(jìn)教師之間的交流與合作。2.教學(xué)改革：鼓勵教師積極開展教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。（四）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價1.監(jiān)控體系：學(xué)校建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評估。2.評價方式：采用學(xué)生評教、同行評價、領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價。3.結(jié)果運用：教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果作為教師教學(xué)工作考核、聘任、晉升的重要依據(jù)。六、德育管理（一）德育目標(biāo)與內(nèi)容1.德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。2.德育內(nèi)容：包括愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、理想信念教育、道德品質(zhì)教育、法制教育、心理健康教育等。（二）德育工作機(jī)制1.領(lǐng)導(dǎo)體制：學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管副校長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人和年級組長為成員，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)。2.工作網(wǎng)絡(luò)：建立以班主任為主體，任課教師、團(tuán)隊干部、后勤工作人員共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成全員育人的工作格局。（三）德育活動1.主題班會：每周組織一次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、法制教育等。2.團(tuán)隊活動：共青團(tuán)、少先隊組織定期開展團(tuán)隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和社會責(zé)任感。3.社會實踐活動：組織學(xué)生參加社會實踐活動，如參觀愛國主義教育基地、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等，增強(qiáng)學(xué)生的社會體驗和實踐能力。（四）心理健康教育1.心理健康教育課程：開設(shè)心理健康教育課程，對學(xué)生進(jìn)行心理健康知識教育和心理調(diào)適技能訓(xùn)練。2.心理咨詢與輔導(dǎo)：設(shè)立心理咨詢室，配備專兼職心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)。七、后勤管理（一）校園建設(shè)與維修1.校園規(guī)劃：學(xué)校制定校園建設(shè)規(guī)劃，合理布局校園設(shè)施，提高校園環(huán)境質(zhì)量。2.建設(shè)與維修：按照校園建設(shè)規(guī)劃，組織實施校園建設(shè)與維修工程，確保校園設(shè)施的安全與完好。（二）物資采購與管理1.采購制度：建立健全物資采購制度，規(guī)范采購行為，確保采購物資的質(zhì)量和價格合理。2.物資管理：加強(qiáng)物資管理，建立物資臺賬，定期進(jìn)行清查盤點，做到賬物相符。（三）財務(wù)管理1.財務(wù)制度：建立健全財務(wù)管理制度，規(guī)范財務(wù)行為，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)審批制度。2.預(yù)算管理：編制年度財務(wù)預(yù)算，合理安排經(jīng)費支出，確保學(xué)校各項工作的順利開展。3.資產(chǎn)管理：加強(qiáng)資產(chǎn)管理，建立資產(chǎn)臺賬，定期進(jìn)行清查盤點，做到賬物相符。（四）安全保衛(wèi)1.安全制度：建立健全安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。