中級(jí)社會(huì)工作者考試學(xué)習(xí)資源試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心內(nèi)容？

A.尊重B.同情C.公平D.誠(chéng)實(shí)

2.在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)注重：

A.案主的自我實(shí)現(xiàn)B.案主的自我選擇C.案主的社會(huì)適應(yīng)D.案主的自我成長(zhǎng)

3.社會(huì)工作介入的基本原則不包括：

A.全人關(guān)懷B.人本主義C.問(wèn)題導(dǎo)向D.持續(xù)改善

4.在社區(qū)工作中，社區(qū)教育的目標(biāo)是：

A.增強(qiáng)居民的生活質(zhì)量B.培養(yǎng)居民的公民意識(shí)C.改善社區(qū)環(huán)境D.提高居民的收入水平

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的專業(yè)技巧？

A.溝通技巧B.評(píng)估技巧C.情緒管理技巧D.心理咨詢技巧

6.在開展社區(qū)發(fā)展工作時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)注重：

A.居民參與B.社區(qū)規(guī)劃C.政策倡導(dǎo)D.資源整合

7.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作干預(yù)方法？

A.案例管理B.小組工作C.社區(qū)工作D.媒體宣傳

8.在開展社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)注重：

A.培養(yǎng)專業(yè)能力B.提高實(shí)踐技能C.強(qiáng)化學(xué)術(shù)研究D.優(yōu)化人際關(guān)系

9.社會(huì)工作者的倫理守則中，要求社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中做到：

A.尊重案主自主B.保護(hù)案主隱私C.保持客觀中立D.堅(jiān)持原則立場(chǎng)

10.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者的專業(yè)角色？

A.社會(huì)服務(wù)提供者B.社會(huì)政策倡導(dǎo)者C.社會(huì)研究者D.社會(huì)活動(dòng)家

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀包括以下哪些內(nèi)容？

A.尊重B.同情C.公平D.誠(chéng)信E.保密

2.個(gè)案管理的核心內(nèi)容包括：

A.案主需求評(píng)估B.服務(wù)計(jì)劃制定C.服務(wù)提供D.服務(wù)監(jiān)督E.服務(wù)評(píng)估

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有：

A.居民參與B.社區(qū)發(fā)展C.社區(qū)整合D.社會(huì)公正E.政策導(dǎo)向

4.社區(qū)工作的主要方法包括：

A.社區(qū)教育B.社區(qū)活動(dòng)C.社區(qū)組織發(fā)展D.社區(qū)資源整合E.社區(qū)倡導(dǎo)

5.小組工作的基本步驟包括：

A.小組準(zhǔn)備B.小組開始C.小組中期D.小組結(jié)束E.小組評(píng)估

6.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注的家庭功能包括：

A.經(jīng)濟(jì)功能B.社交功能C.生育功能D.教育功能E.保護(hù)功能

7.社會(huì)工作者在介入社會(huì)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取的策略有：

A.直接介入B.間接介入C.支持介入D.預(yù)防介入E.改善介入

8.社會(huì)工作者的專業(yè)能力包括：

A.溝通能力B.組織能力C.領(lǐng)導(dǎo)能力D.判斷能力E.情緒管理能力

9.社會(huì)工作者的倫理守則中，要求社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中做到的有：

A.尊重案主B.保護(hù)案主隱私C.公正無(wú)私D.自我保護(hù)E.持續(xù)學(xué)習(xí)

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有：

A.客觀性B.系統(tǒng)性C.可操作性D.可復(fù)制性E.可信度

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是尊重案主的自主性。（）

2.個(gè)案管理服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先考慮案主的利益，而非社會(huì)資源。（）

3.社區(qū)工作的目標(biāo)是提高居民的生活水平，而非促進(jìn)社區(qū)和諧。（）

4.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)尊重家庭的文化背景和價(jià)值觀。（）

5.小組工作中，社會(huì)工作者應(yīng)保持中立，不偏袒任何小組成員。（）

6.社會(huì)工作者在開展社會(huì)政策倡導(dǎo)時(shí)，應(yīng)關(guān)注政策對(duì)弱勢(shì)群體的影響。（）

7.社會(huì)工作者在提供心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循保密原則，保護(hù)案主的隱私。（）

8.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)確保研究結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性。（）

9.社會(huì)工作者的倫理守則要求社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中始終保持專業(yè)態(tài)度。（）

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作教育時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和理論素養(yǎng)。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者的角色及其在個(gè)案管理中的具體職責(zé)。

2.社區(qū)工作者在推動(dòng)社區(qū)發(fā)展過(guò)程中，如何有效地促進(jìn)居民的參與？

3.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，如何處理家庭內(nèi)部沖突？

4.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，如何進(jìn)行小組評(píng)估。

5.社會(huì)工作者在介入社會(huì)問(wèn)題時(shí)，如何平衡直接介入與間接介入的關(guān)系？

6.社會(huì)工作者在遵循倫理守則的過(guò)程中，如何處理案主的多重需求？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是尊重，同情和公平也是其重要組成部分，但誠(chéng)實(shí)是個(gè)人品質(zhì)，不是專業(yè)價(jià)值觀的核心。

2.B

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)的核心在于尊重案主的自我選擇，通過(guò)提供支持和協(xié)助，幫助案主實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

3.D

解析思路：社會(huì)工作介入的基本原則包括全人關(guān)懷、人本主義和持續(xù)改善，問(wèn)題導(dǎo)向不屬于基本原則。

4.A

解析思路：社區(qū)教育的目標(biāo)是增強(qiáng)居民的生活質(zhì)量，包括知識(shí)、技能和價(jià)值觀等方面的提升。

5.D

解析思路：心理咨詢技巧不屬于社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的專業(yè)技巧，而其他選項(xiàng)都是。

6.A

解析思路：社區(qū)工作的目標(biāo)是促進(jìn)居民的參與，通過(guò)參與，居民可以提升公民意識(shí)。

7.D

解析思路：媒體宣傳不是社會(huì)工作干預(yù)方法，而是信息傳播的手段。

8.B

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)應(yīng)注重提高實(shí)踐技能，使社會(huì)工作者能夠更好地應(yīng)用專業(yè)知識(shí)。

9.B

解析思路：社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)保護(hù)案主隱私，這是倫理守則的重要要求。

10.D

解析思路：社會(huì)活動(dòng)家不是社會(huì)工作者的專業(yè)角色，其他選項(xiàng)都是社會(huì)工作者可能扮演的角色。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀包括尊重、同情、公平、誠(chéng)信和保密等。

2.ABCDE

解析思路：個(gè)案管理的核心內(nèi)容涉及需求評(píng)估、服務(wù)計(jì)劃、服務(wù)提供、監(jiān)督和評(píng)估。

3.ABCDE

解析思路：社區(qū)工作的原則包括居民參與、社區(qū)發(fā)展、社區(qū)整合、社會(huì)公正和政策導(dǎo)向。

4.ABCDE

解析思路：社區(qū)工作的方法包括社區(qū)教育、活動(dòng)、組織發(fā)展、資源整合和倡導(dǎo)。

5.ABCDE

解析思路：小組工作的步驟包括準(zhǔn)備、開始、中期、結(jié)束和評(píng)估。

6.ABCDE

解析思路：家庭功能包括經(jīng)濟(jì)、社交、生育、教育和保護(hù)等方面。

7.ABCDE

解析思路：社會(huì)工作者在介入社會(huì)問(wèn)題時(shí)，采取的策略包括直接、間接、支持、預(yù)防和改善介入。

8.ABCDE

解析思路：社會(huì)工作者的專業(yè)能力包括溝通、組織、領(lǐng)導(dǎo)、判斷和情緒管理能力。

9.ABCDE

解析思路：社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)尊重案主、保護(hù)隱私、公正無(wú)私、自我保護(hù)和持續(xù)學(xué)習(xí)。

10.ABCDE

解析思路：社會(huì)工作研究應(yīng)遵循客觀性、系統(tǒng)性、可操作性、可復(fù)制性和可信度等原則。

三、判斷題

1.×

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是尊重，但也要關(guān)注案主的自主性。

2.×

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)中，應(yīng)綜合考慮案主利益和社會(huì)資源。

3.×

解析思路：社區(qū)工作的目標(biāo)是促進(jìn)社區(qū)和諧，同時(shí)提高居民的生活水平。

4.√

解析思路：尊重家庭的文化背景和價(jià)值觀是社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的基本要求。

5.√

解析思路：社會(huì)工作者在小組工作中應(yīng)保持中立，避免偏袒。

6.√

解析思路：社會(huì)政策倡導(dǎo)時(shí)，關(guān)注政策對(duì)弱勢(shì)群體的影響是必要的。

7.√

解析思路：保密原則是社會(huì)工作者保護(hù)案主隱私的重要措施。

8.√

解析思路：確保研究結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性是社會(huì)工作者開展研究的基本要求。

9.√

解析思路：保持專業(yè)態(tài)度是社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)遵循的倫理要求。

10.√

解析思路：培養(yǎng)實(shí)踐能力和理論素養(yǎng)是社會(huì)工作者在開展教育時(shí)的雙重目標(biāo)。

四、簡(jiǎn)答題

1.社會(huì)工作者的角色包括服務(wù)提供者、倡導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、研究者等。在個(gè)案管理中，具體職責(zé)包括：評(píng)估案主需求、制定服務(wù)計(jì)劃、提供專業(yè)服務(wù)、協(xié)調(diào)資源、監(jiān)督服務(wù)過(guò)程和評(píng)估服務(wù)效果。

2.社區(qū)工作者通過(guò)組織社區(qū)活動(dòng)、建立溝通平臺(tái)、提供培訓(xùn)和支持、倡導(dǎo)政策改善等方式促進(jìn)居民的參與。

3.社會(huì)工作者在處理家庭內(nèi)部沖突時(shí)，應(yīng)傾聽(tīng)各方的聲音，促進(jìn)溝通，尋找共同點(diǎn)，并協(xié)助家庭成員