中級(jí)社會(huì)工作者考試核心知識(shí)與試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者的主要工作方法？

A.案例管理

B.群體工作

C.咨詢服務(wù)

D.研究分析

2.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，最基本的原則是：

A.服務(wù)至上

B.社會(huì)公正

C.尊重個(gè)體

D.團(tuán)結(jié)互助

3.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的基本價(jià)值觀？

A.尊重人權(quán)

B.社會(huì)責(zé)任

C.利益最大化

D.平等對(duì)待

4.在社會(huì)工作過程中，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者應(yīng)遵循的專業(yè)倫理？

A.保持客觀

B.尊重隱私

C.損害個(gè)人名譽(yù)

D.保持中立

5.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注：

A.案例的解決

B.案例的進(jìn)展

C.案例的評(píng)估

D.案例的記錄

6.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)具備的技能？

A.溝通能力

B.組織能力

C.分析能力

D.管理能力

7.社會(huì)工作者在處理人際關(guān)系時(shí)，應(yīng)遵循的原則是：

A.利己主義

B.尊重他人

C.追求利益

D.強(qiáng)制服從

8.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)的工作重點(diǎn)？

A.家庭成員關(guān)系

B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

C.家庭教育問題

D.家庭居住環(huán)境

9.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是：

A.醫(yī)學(xué)原則

B.心理學(xué)原則

C.社會(huì)工作原則

D.法律原則

10.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展兒童社會(huì)工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題？

A.兒童權(quán)益

B.兒童教育

C.兒童健康

D.兒童就業(yè)

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作的主要目標(biāo)包括：

A.促進(jìn)社會(huì)公正

B.提高生活質(zhì)量

C.恢復(fù)社會(huì)功能

D.滿足基本需求

E.促進(jìn)社會(huì)和諧

2.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的基本原則有：

A.尊重個(gè)體

B.保密原則

C.價(jià)值中立

D.服務(wù)至上

E.專業(yè)自主

3.社會(huì)工作介入的領(lǐng)域主要包括：

A.社區(qū)工作

B.學(xué)校社會(huì)工作

C.企業(yè)社會(huì)工作

D.醫(yī)療社會(huì)工作

E.國際社會(huì)工作

4.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)，應(yīng)關(guān)注的方面有：

A.案例評(píng)估

B.案例計(jì)劃

C.案例實(shí)施

D.案例監(jiān)督

E.案例評(píng)估

5.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)具備的技能包括：

A.溝通技巧

B.組織能力

C.領(lǐng)導(dǎo)能力

D.分析能力

E.情緒管理

6.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題有：

A.社區(qū)資源

B.社區(qū)需求

C.社區(qū)關(guān)系

D.社區(qū)安全

E.社區(qū)發(fā)展

7.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題有：

A.家庭成員關(guān)系

B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

C.家庭教育問題

D.家庭居住環(huán)境

E.家庭心理健康

8.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備的素質(zhì)有：

A.理解力

B.溝通能力

C.專業(yè)知識(shí)

D.情緒管理

E.同理心

9.社會(huì)工作者在開展老年社會(huì)工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題有：

A.老齡化問題

B.老年人需求

C.老齡人權(quán)益

D.老齡人心理健康

E.老齡人社會(huì)參與

10.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題有：

A.殘疾人權(quán)益

B.殘疾人康復(fù)

C.殘疾人教育

D.殘疾人就業(yè)

E.殘疾人家庭支持

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展工作時(shí)，必須始終保持中立立場。（）

2.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，可以隨意透露服務(wù)對(duì)象的隱私信息。（）

3.社會(huì)工作者在處理服務(wù)對(duì)象的問題時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮服務(wù)對(duì)象的意愿。（）

4.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，可以不進(jìn)行小組評(píng)估。（）

5.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，不需要了解社區(qū)的基本情況。（）

6.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，可以不關(guān)注家庭成員的個(gè)體需求。（）

7.社會(huì)工作者在提供心理健康服務(wù)時(shí)，不需要具備一定的心理學(xué)知識(shí)。（）

8.社會(huì)工作者在開展老年社會(huì)工作時(shí)，可以忽視老年人的社會(huì)參與需求。（）

9.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)，不需要關(guān)注殘疾人的家庭支持系統(tǒng)。（）

10.社會(huì)工作者在考試中，可以抄襲他人的答案。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)，應(yīng)遵循的基本步驟。

2.請(qǐng)列舉社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，可以采取的幾種主要方法。

3.簡要說明社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)如何處理家庭成員之間的沖突。

4.請(qǐng)簡述社會(huì)工作者在提供心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的主要心理問題。

5.社會(huì)工作者在開展老年社會(huì)工作時(shí)，如何有效地促進(jìn)老年人的社會(huì)參與？

6.在殘疾人社會(huì)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)如何幫助殘疾人融入社會(huì)？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：社會(huì)工作者的工作方法包括案例管理、群體工作和咨詢服務(wù)，研究分析不屬于工作方法。

2.C

解析思路：社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的基本原則是尊重個(gè)體，強(qiáng)調(diào)對(duì)每個(gè)個(gè)體的尊重和關(guān)懷。

3.C

解析思路：社會(huì)工作的基本價(jià)值觀包括尊重人權(quán)、社會(huì)責(zé)任、平等對(duì)待和平等機(jī)會(huì)，利益最大化不是基本價(jià)值觀。

4.C

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)遵循的專業(yè)倫理包括保持客觀、尊重隱私、保持中立和保密原則，損害個(gè)人名譽(yù)不屬于倫理要求。

5.B

解析思路：個(gè)案工作過程中，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注案例的進(jìn)展，以確保服務(wù)的連續(xù)性和有效性。

6.D

解析思路：社會(huì)工作者在社區(qū)工作中需要具備管理能力，但組織能力、溝通能力和分析能力同樣重要。

7.B

解析思路：社會(huì)工作者在處理人際關(guān)系時(shí)，應(yīng)尊重他人，這是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。

8.D

解析思路：家庭服務(wù)應(yīng)關(guān)注家庭成員關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況、教育問題和居住環(huán)境，就業(yè)不是家庭服務(wù)的直接關(guān)注點(diǎn)。

9.C

解析思路：社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循社會(huì)工作原則，結(jié)合心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行服務(wù)。

10.D

解析思路：兒童社會(huì)工作應(yīng)關(guān)注兒童權(quán)益、教育和健康，就業(yè)不是兒童社會(huì)工作的重點(diǎn)。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作的主要目標(biāo)包括促進(jìn)社會(huì)公正、提高生活質(zhì)量、恢復(fù)社會(huì)功能、滿足基本需求和促進(jìn)社會(huì)和諧。

2.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則包括尊重個(gè)體、保密原則、價(jià)值中立、服務(wù)至上和專業(yè)自主。

3.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作的介入領(lǐng)域廣泛，包括社區(qū)工作、學(xué)校社會(huì)工作、企業(yè)社會(huì)工作、醫(yī)療社會(huì)工作和國際社會(huì)工作。

4.A,B,C,D,E

解析思路：個(gè)案管理的基本步驟包括評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)督和評(píng)估。

5.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作需要社會(huì)工作者具備溝通技巧、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、分析能力和情緒管理能力。

6.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)工作需要關(guān)注社區(qū)資源、需求、關(guān)系、安全和發(fā)展的各個(gè)方面。

7.A,B,C,D,E

解析思路：家庭服務(wù)需要關(guān)注家庭成員關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況、教育問題和居住環(huán)境，以及家庭心理健康。

8.A,B,C,D,E

解析思路：心理健康服務(wù)需要社會(huì)工作者具備理解力、溝通能力、專業(yè)知識(shí)、情緒管理和同理心。

9.A,B,C,D,E

解析思路：老年社會(huì)工作需要關(guān)注老齡化問題、老年人需求、權(quán)益、心理健康和社會(huì)參與。

10.A,B,C,D,E

解析思路：殘疾人社會(huì)工作需要關(guān)注殘疾人權(quán)益、康復(fù)、教育、就業(yè)和家庭支持。

三、判斷題

1.×

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)保持中立立場，但并不意味著在任何情況下都保持中立，有時(shí)需要根據(jù)具體情況做出判斷。

2.×

解析思路：社會(huì)工作者有保密義務(wù)，不得隨意透露服務(wù)對(duì)象的隱私信息。

3.√

解析思路：社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)優(yōu)先考慮服務(wù)對(duì)象的意愿，尊重其選擇。

4.×

解析思路：個(gè)案工作需要進(jìn)行評(píng)估，以確保服務(wù)的有效性和針對(duì)性。

5.×

解析思路：社會(huì)工作者在社區(qū)工作中需要了解社區(qū)的基本情況，以便更好地提供服務(wù)。

6.×

解析思路：家庭服務(wù)需要關(guān)注家庭成員的個(gè)體需求，以滿足其個(gè)性化需求。

7.×

解析思路：社會(huì)工作者在提供心理健康服務(wù)時(shí)，需要具備一定的心理學(xué)知識(shí)。

8.×

解析思路：老年社會(huì)工作需要關(guān)注老年人的社會(huì)參與需求，以促進(jìn)其社會(huì)融入。

9.×

解析思路：殘疾人社會(huì)工作需要關(guān)注殘疾人的家庭支持系統(tǒng)，以幫助其更好地適應(yīng)社會(huì)。

10.×

解析思路：考試中抄襲他人答案是不道德的，也是違反考試規(guī)則的行為。

四、簡答題

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)，應(yīng)遵循的基本步驟包括：評(píng)估、制定服務(wù)計(jì)劃、實(shí)施服務(wù)、監(jiān)督和評(píng)估。

2.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，可以采取的方法有：社區(qū)動(dòng)員、社區(qū)組織、社區(qū)教育和社區(qū)發(fā)展。

3.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)通過溝通、