社會(huì)工作者中級(jí)考試學(xué)習(xí)策略試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其核心任務(wù)？

A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題

B.提供專業(yè)咨詢和指導(dǎo)

C.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象自我發(fā)展和能力提升

D.監(jiān)督服務(wù)對(duì)象遵守法律法規(guī)

2.在社區(qū)工作中，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作者的主要職責(zé)？

A.組織社區(qū)活動(dòng)

B.協(xié)調(diào)社區(qū)資源

C.解決社區(qū)矛盾

D.監(jiān)督社區(qū)工作進(jìn)度

3.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是小組工作的基本原則？

A.尊重個(gè)體差異

B.鼓勵(lì)成員參與

C.強(qiáng)調(diào)小組目標(biāo)

D.追求短期成效

4.在家庭社會(huì)工作領(lǐng)域，以下哪項(xiàng)不是家庭社會(huì)工作者的主要工作內(nèi)容？

A.提供家庭咨詢服務(wù)

B.協(xié)助家庭解決矛盾

C.促進(jìn)家庭成員溝通

D.監(jiān)督家庭生活秩序

5.在殘疾人社會(huì)工作領(lǐng)域，以下哪項(xiàng)不是殘疾人社會(huì)工作者的主要工作內(nèi)容？

A.提供康復(fù)服務(wù)

B.幫助殘疾人融入社會(huì)

C.提高殘疾人生活質(zhì)量

D.監(jiān)督殘疾人康復(fù)進(jìn)度

6.在老年人社會(huì)工作領(lǐng)域，以下哪項(xiàng)不是老年人社會(huì)工作者的主要工作內(nèi)容？

A.提供生活照料服務(wù)

B.協(xié)助老年人解決生活困難

C.促進(jìn)老年人身心健康

D.監(jiān)督老年人生活狀態(tài)

7.在兒童社會(huì)工作領(lǐng)域，以下哪項(xiàng)不是兒童社會(huì)工作者的主要工作內(nèi)容？

A.提供心理咨詢服務(wù)

B.協(xié)助兒童解決成長(zhǎng)問題

C.促進(jìn)兒童身心健康

D.監(jiān)督兒童教育進(jìn)度

8.在矯正社會(huì)工作領(lǐng)域，以下哪項(xiàng)不是矯正社會(huì)工作者的主要工作內(nèi)容？

A.提供心理咨詢服務(wù)

B.協(xié)助矯正對(duì)象回歸社會(huì)

C.提高矯正對(duì)象法律意識(shí)

D.監(jiān)督矯正對(duì)象行為表現(xiàn)

9.在社區(qū)發(fā)展領(lǐng)域，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)發(fā)展工作的主要目標(biāo)？

A.提高社區(qū)居民生活質(zhì)量

B.促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定

C.發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)

D.提高社區(qū)居民文化素質(zhì)

10.在社會(huì)政策領(lǐng)域，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)政策制定的基本原則？

A.公平性原則

B.可持續(xù)性原則

C.效率性原則

D.民主性原則

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，以下哪些方法有助于提升社區(qū)凝聚力？

A.組織社區(qū)活動(dòng)

B.建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)

C.加強(qiáng)社區(qū)宣傳

D.提供社區(qū)教育資源

2.在個(gè)案管理中，社會(huì)工作者應(yīng)如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作？

A.定期召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議

B.明確分工與責(zé)任

C.建立良好的溝通機(jī)制

D.評(píng)估團(tuán)隊(duì)工作成效

3.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，以下哪些技巧有助于促進(jìn)小組發(fā)展？

A.建立小組規(guī)則

B.引導(dǎo)小組討論

C.鼓勵(lì)成員分享經(jīng)驗(yàn)

D.提升小組動(dòng)力

4.家庭社會(huì)工作者在面對(duì)家庭問題時(shí)，應(yīng)采取哪些干預(yù)措施？

A.提供家庭咨詢服務(wù)

B.協(xié)調(diào)家庭資源

C.促進(jìn)家庭成員溝通

D.開展家庭教育培訓(xùn)

5.殘疾人社會(huì)工作者在服務(wù)殘疾人時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.殘疾人康復(fù)需求

B.殘疾人社會(huì)融入

C.殘疾人心理支持

D.殘疾人家庭負(fù)擔(dān)

6.老年人社會(huì)工作者在開展工作時(shí)，應(yīng)如何滿足老年人的需求？

A.提供生活照料服務(wù)

B.協(xié)助老年人解決生活困難

C.促進(jìn)老年人身心健康

D.開展老年人社交活動(dòng)

7.兒童社會(huì)工作者在服務(wù)兒童時(shí)，應(yīng)如何保障兒童的權(quán)益？

A.提供心理咨詢服務(wù)

B.協(xié)助兒童解決成長(zhǎng)問題

C.促進(jìn)兒童教育發(fā)展

D.加強(qiáng)兒童保護(hù)

8.矯正社會(huì)工作者在服務(wù)矯正對(duì)象時(shí)，應(yīng)如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估？

A.收集矯正對(duì)象個(gè)人信息

B.分析矯正對(duì)象行為特點(diǎn)

C.評(píng)估矯正對(duì)象心理狀態(tài)

D.預(yù)測(cè)矯正對(duì)象風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)

9.社區(qū)發(fā)展工作應(yīng)遵循哪些原則？

A.公眾參與原則

B.平等互助原則

C.社會(huì)責(zé)任原則

D.創(chuàng)新引領(lǐng)原則

10.社會(huì)政策制定應(yīng)考慮哪些因素？

A.社會(huì)問題現(xiàn)狀

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

C.公眾需求

D.政策實(shí)施可行性

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)遵循保密原則。（）

2.小組工作過程中，社會(huì)工作者應(yīng)保持中立立場(chǎng)。（）

3.家庭社會(huì)工作者在處理家庭沖突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮家庭成員的感受。（）

4.殘疾人社會(huì)工作者應(yīng)積極倡導(dǎo)殘疾人權(quán)益保障政策。（）

5.老年人社會(huì)工作者在服務(wù)老年人時(shí)，應(yīng)關(guān)注老年人的精神需求。（）

6.兒童社會(huì)工作者在開展工作時(shí)，應(yīng)尊重兒童的意見和選擇。（）

7.矯正社會(huì)工作者在服務(wù)矯正對(duì)象時(shí)，應(yīng)注重個(gè)案的個(gè)性化服務(wù)。（）

8.社區(qū)發(fā)展工作應(yīng)注重社區(qū)資源的整合與利用。（）

9.社會(huì)政策制定應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則。（）

10.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)注重服務(wù)對(duì)象的自我效能感提升。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，如何促進(jìn)社區(qū)居民參與。

2.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中，如何進(jìn)行服務(wù)對(duì)象的評(píng)估？

3.小組工作過程中，社會(huì)工作者如何處理小組沖突？

4.家庭社會(huì)工作者在處理家庭問題時(shí)，如何進(jìn)行家庭干預(yù)？

5.殘疾人社會(huì)工作者在服務(wù)殘疾人時(shí)，如何提供有效的支持服務(wù)？

6.社會(huì)工作者在制定社區(qū)發(fā)展計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮哪些關(guān)鍵因素？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.D

解析思路：個(gè)案管理的核心任務(wù)是協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題，而監(jiān)督服務(wù)對(duì)象遵守法律法規(guī)并非核心任務(wù)。

2.D

解析思路：社區(qū)工作者的職責(zé)包括組織社區(qū)活動(dòng)、協(xié)調(diào)社區(qū)資源和解決社區(qū)矛盾，但不包括監(jiān)督社區(qū)工作進(jìn)度。

3.D

解析思路：小組工作的基本原則包括尊重個(gè)體差異、鼓勵(lì)成員參與和強(qiáng)調(diào)小組目標(biāo)，追求短期成效并非基本原則。

4.D

解析思路：家庭社會(huì)工作者的主要工作內(nèi)容包括提供家庭咨詢服務(wù)、協(xié)助家庭解決矛盾和促進(jìn)家庭成員溝通，但不包括監(jiān)督家庭生活秩序。

5.D

解析思路：殘疾人社會(huì)工作者的主要工作內(nèi)容包括提供康復(fù)服務(wù)、幫助殘疾人融入社會(huì)和提高殘疾人生活質(zhì)量，但不包括監(jiān)督殘疾人康復(fù)進(jìn)度。

6.D

解析思路：老年人社會(huì)工作者的主要工作內(nèi)容包括提供生活照料服務(wù)、協(xié)助老年人解決生活困難和促進(jìn)老年人身心健康，但不包括監(jiān)督老年人生活狀態(tài)。

7.D

解析思路：兒童社會(huì)工作者的主要工作內(nèi)容包括提供心理咨詢服務(wù)、協(xié)助兒童解決成長(zhǎng)問題和促進(jìn)兒童身心健康，但不包括監(jiān)督兒童教育進(jìn)度。

8.D

解析思路：矯正社會(huì)工作者的主要工作內(nèi)容包括提供心理咨詢服務(wù)、協(xié)助矯正對(duì)象回歸社會(huì)和提高矯正對(duì)象法律意識(shí)，但不包括監(jiān)督矯正對(duì)象行為表現(xiàn)。

9.D

解析思路：社區(qū)發(fā)展工作的主要目標(biāo)包括提高社區(qū)居民生活質(zhì)量、促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定和發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)，但不包括提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。

10.D

解析思路：社會(huì)政策制定的基本原則包括公平性、可持續(xù)性和效率性，民主性并非基本原則。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.ABCD

解析思路：社區(qū)活動(dòng)、社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)宣傳和社區(qū)教育資源都有助于提升社區(qū)凝聚力。

2.ABCD

解析思路：定期召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議、明確分工與責(zé)任、建立良好的溝通機(jī)制和評(píng)估團(tuán)隊(duì)工作成效都是個(gè)案管理中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵。

3.ABCD

解析思路：建立小組規(guī)則、引導(dǎo)小組討論、鼓勵(lì)成員分享經(jīng)驗(yàn)和提升小組動(dòng)力都是促進(jìn)小組發(fā)展的有效技巧。

4.ABCD

解析思路：提供家庭咨詢服務(wù)、協(xié)調(diào)家庭資源、促進(jìn)家庭成員溝通和開展家庭教育培訓(xùn)都是家庭社會(huì)工作者干預(yù)家庭問題的措施。

5.ABCD

解析思路：殘疾人康復(fù)需求、殘疾人社會(huì)融入、殘疾人心理支持和殘疾人家庭負(fù)擔(dān)都是殘疾人社會(huì)工作者關(guān)注的重點(diǎn)。

6.ABCD

解析思路：提供生活照料服務(wù)、協(xié)助老年人解決生活困難、促進(jìn)老年人身心健康和開展老年人社交活動(dòng)都是滿足老年人需求的服務(wù)內(nèi)容。

7.ABCD

解析思路：提供心理咨詢服務(wù)、協(xié)助兒童解決成長(zhǎng)問題、促進(jìn)兒童教育發(fā)展和加強(qiáng)兒童保護(hù)都是保障兒童權(quán)益的措施。

8.ABCD

解析思路：收集矯正對(duì)象個(gè)人信息、分析矯正對(duì)象行為特點(diǎn)、評(píng)估矯正對(duì)象心理狀態(tài)和預(yù)測(cè)矯正對(duì)象風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)都是風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的關(guān)鍵步驟。

9.ABCD

解析思路：公眾參與原則、平等互助原則、社會(huì)責(zé)任原則和創(chuàng)新引領(lǐng)原則都是社區(qū)發(fā)展工作應(yīng)遵循的原則。

10.ABCD

解析思路：社會(huì)問題現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、公眾需求和政策實(shí)施可行性都是制定社會(huì)政策時(shí)需要考慮的因素。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.正確

解析思路：保密原則是社會(huì)工作者在個(gè)案工作中的重要原則，確保服務(wù)對(duì)象的隱私得到保護(hù)。

2.正確

解析思路：社會(huì)工作者在小組工作中保持中立立場(chǎng)，以促進(jìn)小組成員之間的互動(dòng)和小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3.正確

解析思路：家庭社會(huì)工作者在處理家庭沖突時(shí)，關(guān)注家庭成員的感受有助于緩和沖突，促進(jìn)家庭和諧。

4.正確

解析思路：殘疾人社會(huì)工作者積極倡導(dǎo)殘疾人權(quán)益保障政策，有助于改善殘疾人的社會(huì)地位和生活條件。

5.正確

解析思路：老年人社會(huì)工作者關(guān)注老年人的精神需求，有助于提升老年人的生活質(zhì)量，促進(jìn)身心健康。

6.正確

解析思路：社會(huì)工作者在開展工作時(shí)，尊重兒童的意見和選擇，有助于兒童自我發(fā)展和權(quán)益保障。

7.正確

解析思路：矯正社會(huì)工作者注重個(gè)案的個(gè)性化服務(wù)，有助于矯正對(duì)象更好地適應(yīng)社會(huì)，減少再犯率。

8.正確

解析思路：社區(qū)發(fā)展工作注重社區(qū)資源的整合與利用，有助于提高社區(qū)的整體發(fā)展水平和居民福祉。

9.正確

解析思路：社會(huì)政策制定遵循公平、公正、公開的原則，確保政策的有效性和社會(huì)公正。

10.正確

解析思路：社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，注重服務(wù)對(duì)象的自我效能感提升，有助于增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的自我管理能力和解決問題的能力。

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，可以通過以下方式促進(jìn)社區(qū)居民參與：組織居民會(huì)議、開展社區(qū)活動(dòng)、建立居民委員會(huì)、提供社區(qū)教育和服務(wù)、搭建溝通平臺(tái)、促進(jìn)居民互動(dòng)等。

2.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中，通過以下步驟進(jìn)行服務(wù)對(duì)象的評(píng)估：收集服務(wù)對(duì)象基本信息、了解服務(wù)對(duì)象需求和問題、評(píng)估服務(wù)對(duì)象能力和資源、制定服務(wù)計(jì)劃、實(shí)施服務(wù)計(jì)劃、評(píng)估服務(wù)成效。

3.小組工作過程中，社會(huì)工作者可以通過以下方式處理小組沖突：傾聽各方的意見、保持中立立場(chǎng)、引導(dǎo)小組成員進(jìn)行溝通、促進(jìn)小組成員共同制定解決方案、提供專業(yè)建議、調(diào)解爭(zhēng)議。

4.家庭社會(huì)工作者在處理家