教育學(xué)試題及答案2013

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.最早提出“教育心理學(xué)化”主張的教育家是（）A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.杜威3.我國正式實施的第一個現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運用知識5.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾6.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.組織和培養(yǎng)班集體B.建立學(xué)生檔案C.了解學(xué)生D.操行評定7.以美國學(xué)制為藍本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制8.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域的探索D.創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)10.教育與社會發(fā)展相互制約的規(guī)律主要表現(xiàn)為兩個方面：一是教育與生產(chǎn)力相互制約；二是（）A.教育與社會制度相互制約B.教育與社會政治經(jīng)濟制度相互制約C.教育與社會文化相互制約D.教育與人口發(fā)展相互制約多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育社會功能的有（）A.經(jīng)濟功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學(xué)生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)4.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理5.教育目的的作用有（）A.導(dǎo)向作用B.激勵作用C.評價作用D.選擇作用6.我國教育目的的基本精神包括（）A.強調(diào)為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)B.要求使學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展C.強調(diào)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.培養(yǎng)受教育者的獨立個性和創(chuàng)造精神7.以下屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法8.課程標(biāo)準的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準D.實施建議9.學(xué)生的本質(zhì)屬性包括（）A.學(xué)生是發(fā)展中的人B.學(xué)生是獨特的人C.學(xué)生是具有獨立意義的人D.學(xué)生是被動接受知識的人10.教育的相對獨立性表現(xiàn)在（）A.教育具有歷史繼承性B.教育與社會發(fā)展具有不平衡性C.教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程D.教育受其他社會意識形態(tài)的影響判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動物的本能行為。（）2.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）3.教學(xué)就是教育。（）4.課程計劃是編寫教科書的直接依據(jù)。（）5.德育過程就是學(xué)生思想品德形成的過程。（）6.班級授課制的優(yōu)點之一是有利于因材施教。（）7.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿。（）8.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。（）9.學(xué)生是教育的對象，所以他們是被動的。（）10.教育對社會發(fā)展具有促進作用。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化；傳播、交流與豐富文化；選擇、提升文化；更新、創(chuàng)造文化的功能。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。4.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進學(xué)生全面發(fā)展；促進學(xué)生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答：營造寬松民主氛圍，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑提問；設(shè)置開放性問題，引導(dǎo)多角度思考；開展實踐活動，讓學(xué)生在做中學(xué)；尊重學(xué)生獨特想法，給予積極評價。2.談?wù)勅绾螛?gòu)建良好的師生關(guān)系。答：教師要了解和研究學(xué)生，樹立正確學(xué)生觀；提高自身素養(yǎng)；發(fā)揚教育民主；正確處理師生矛盾；關(guān)愛、尊重學(xué)生，做學(xué)生良師益友。3.討論在德育中如何做到因材施教。答：先深入了解學(xué)生個性特點、品德狀況及家庭背景等；根據(jù)不同學(xué)生的問題和需求，選擇合適德育方法；制定個性化德育目標(biāo)，促進學(xué)生品德發(fā)展。4.說說現(xiàn)代教育技術(shù)對教育教學(xué)的影響。答：豐富教學(xué)資源，拓寬教學(xué)內(nèi)容；優(yōu)化教學(xué)方法，如多媒體教學(xué)；改變學(xué)習(xí)方式，支持自主合作探究；突破時空限制，實現(xiàn)遠程學(xué)習(xí)；提高教學(xué)效率和質(zhì)量。答案單項選擇題1.D2.B3.B4.B5.D6.A7.D8.D9.C10.B多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4