選題得當中級社會工作者考試試題及答案_第1頁
選題得當中級社會工作者考試試題及答案_第2頁
選題得當中級社會工作者考試試題及答案_第3頁
選題得當中級社會工作者考試試題及答案_第4頁
選題得當中級社會工作者考試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

選題得當中級社會工作者考試試題及答案姓名:____________________

一、單項選擇題(每題2分,共10題)

1.以下哪項不屬于中級社會工作者應(yīng)具備的專業(yè)能力?

A.案例管理能力

B.團體輔導(dǎo)能力

C.財務(wù)管理能力

D.政策研究能力

2.在開展社區(qū)工作時,社會工作者應(yīng)遵循的原則不包括:

A.尊重社區(qū)成員

B.公正公平

C.指導(dǎo)與參與相結(jié)合

D.以社區(qū)需求為導(dǎo)向

3.社會工作者在開展個案工作時,以下哪項不是評估階段的主要任務(wù)?

A.了解服務(wù)對象的基本情況

B.分析服務(wù)對象的問題

C.制定服務(wù)計劃

D.實施服務(wù)計劃

4.以下哪項不屬于社會工作者在開展小組工作時,應(yīng)遵循的原則?

A.尊重小組成員

B.公正公平

C.鼓勵小組成員參與

D.以小組目標為導(dǎo)向

5.社會工作者在開展社區(qū)工作時,以下哪項不是社區(qū)資源的類型?

A.人力資源

B.物力資源

C.財力資源

D.政策資源

6.以下哪項不屬于社會工作者在開展家庭服務(wù)時,應(yīng)遵循的原則?

A.尊重家庭成員

B.公正公平

C.保護家庭隱私

D.強調(diào)家庭責任

7.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時,以下哪項不是心理健康服務(wù)的目標?

A.提高服務(wù)對象的心理素質(zhì)

B.緩解服務(wù)對象的心理壓力

C.恢復(fù)服務(wù)對象的社會功能

D.改變服務(wù)對象的生活習(xí)慣

8.以下哪項不屬于社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時,應(yīng)遵循的原則?

A.尊重殘疾人

B.公正公平

C.鼓勵殘疾人參與社會活動

D.強調(diào)殘疾人自我價值

9.社會工作者在開展老年人服務(wù)時,以下哪項不是老年人服務(wù)的重點?

A.提高老年人生活質(zhì)量

B.促進老年人身心健康

C.增強老年人社會參與

D.保障老年人合法權(quán)益

10.以下哪項不屬于社會工作者在開展青少年服務(wù)時,應(yīng)遵循的原則?

A.尊重青少年

B.公正公平

C.鼓勵青少年自我成長

D.強調(diào)青少年家庭責任

二、多項選擇題(每題3分,共10題)

1.中級社會工作者在開展工作時,應(yīng)具備以下哪些能力?

A.溝通能力

B.組織協(xié)調(diào)能力

C.創(chuàng)新能力

D.研究能力

E.心理輔導(dǎo)能力

2.社會工作者在開展社區(qū)工作時,以下哪些方法可以幫助提升社區(qū)居民的參與度?

A.舉辦社區(qū)活動

B.建立社區(qū)組織

C.開展社區(qū)教育

D.提供社區(qū)服務(wù)

E.加強社區(qū)宣傳

3.以下哪些因素可能影響社會工作者在個案工作中的服務(wù)效果?

A.服務(wù)對象的態(tài)度

B.社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系

C.社會工作者自身的專業(yè)能力

D.服務(wù)對象的周圍環(huán)境

E.服務(wù)機構(gòu)的支持

4.社會工作者在開展小組工作時,以下哪些原則是至關(guān)重要的?

A.尊重小組成員

B.公正公平

C.鼓勵小組成員參與

D.維護小組紀律

E.促進小組成員的自我成長

5.社會工作者在評估社區(qū)資源時,應(yīng)考慮以下哪些方面?

A.資源的可用性

B.資源的質(zhì)量

C.資源的成本

D.資源的可持續(xù)性

E.資源的分布情況

6.以下哪些方法可以幫助社會工作者提高家庭服務(wù)的質(zhì)量?

A.定期家訪

B.開展家庭教育培訓(xùn)

C.建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)

D.提供心理咨詢服務(wù)

E.協(xié)調(diào)社區(qū)資源

7.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時,以下哪些服務(wù)內(nèi)容是常見的?

A.心理咨詢

B.心理測評

C.心理治療

D.心理健康教育

E.心理危機干預(yù)

8.以下哪些措施可以幫助社會工作者更好地服務(wù)殘疾人?

A.提供無障礙設(shè)施

B.開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)

C.建立殘疾人互助組織

D.提供法律援助

E.開展殘疾人文化活動

9.社會工作者在開展老年人服務(wù)時,以下哪些方面是關(guān)注的重點?

A.老年人的身心健康

B.老年人的經(jīng)濟保障

C.老年人的社會參與

D.老年人的家庭關(guān)系

E.老年人的合法權(quán)益

10.以下哪些原則是社會工作者在開展青少年服務(wù)時需要遵循的?

A.尊重青少年

B.公正公平

C.鼓勵青少年自我成長

D.提高青少年社會適應(yīng)能力

E.加強青少年家庭教育

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.中級社會工作者在開展工作時,應(yīng)遵循社會工作的專業(yè)倫理。()

2.社會工作者在個案管理中,應(yīng)確保服務(wù)對象的信息保密。()

3.社區(qū)工作的小組活動應(yīng)以服務(wù)對象的需求為導(dǎo)向。()

4.社會工作者在評估社區(qū)資源時,應(yīng)優(yōu)先考慮資源的成本。()

5.家庭服務(wù)中,社會工作者應(yīng)鼓勵家庭成員共同參與服務(wù)計劃制定。()

6.心理健康服務(wù)中,社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的自決權(quán)。()

7.殘疾人服務(wù)中,社會工作者應(yīng)幫助殘疾人融入社會,實現(xiàn)自我價值。()

8.老年人服務(wù)中,社會工作者應(yīng)關(guān)注老年人的心理健康問題。()

9.青少年服務(wù)中,社會工作者應(yīng)重視青少年的心理健康教育。()

10.社會工作者在開展社會工作服務(wù)時,應(yīng)遵守國家法律法規(guī)。()

四、簡答題(每題5分,共6題)

1.簡述中級社會工作者在個案管理中的主要工作內(nèi)容。

2.如何評估社區(qū)資源的有效性和適用性?

3.在開展家庭服務(wù)時,社會工作者應(yīng)如何處理家庭內(nèi)部矛盾?

4.簡述心理健康服務(wù)中,社會工作者如何進行心理危機干預(yù)。

5.在殘疾人服務(wù)中,社會工作者應(yīng)如何幫助殘疾人實現(xiàn)自我價值?

6.如何在青少年服務(wù)中,促進青少年社會適應(yīng)能力的提升?

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.C

解析思路:財務(wù)管理能力不屬于社會工作者應(yīng)具備的專業(yè)能力,而是行政管理人員的能力。

2.D

解析思路:社區(qū)工作應(yīng)堅持以社區(qū)需求為導(dǎo)向,而非以服務(wù)對象為導(dǎo)向。

3.D

解析思路:評估階段是了解服務(wù)對象情況和問題分析,制定服務(wù)計劃應(yīng)在后續(xù)階段。

4.D

解析思路:以小組目標為導(dǎo)向是小組工作的原則之一,但不是社會工作者在開展小組工作時應(yīng)遵循的原則。

5.D

解析思路:政策資源不屬于社區(qū)資源的類型,社區(qū)資源通常包括人力資源、物力資源和財力資源。

6.D

解析思路:社會工作者在開展家庭服務(wù)時應(yīng)強調(diào)家庭責任,而非強調(diào)家庭責任。

7.D

解析思路:心理健康服務(wù)的目標是提高心理素質(zhì)、緩解心理壓力、恢復(fù)社會功能和進行心理危機干預(yù),不包括改變生活習(xí)慣。

8.D

解析思路:殘疾人服務(wù)中,社會工作者應(yīng)強調(diào)殘疾人自我價值,而非強調(diào)殘疾人自我價值。

9.D

解析思路:老年人服務(wù)的重點是提高生活質(zhì)量、促進身心健康、增強社會參與和保障合法權(quán)益,不包括經(jīng)濟保障。

10.D

解析思路:青少年服務(wù)中,社會工作者應(yīng)重視青少年的心理健康教育,而非強調(diào)青少年家庭責任。

二、多項選擇題

1.ABCDE

解析思路:中級社會工作者應(yīng)具備溝通、組織協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、研究和心理輔導(dǎo)等能力。

2.ABCDE

解析思路:舉辦社區(qū)活動、建立社區(qū)組織、開展社區(qū)教育、提供社區(qū)服務(wù)和加強社區(qū)宣傳都是提升社區(qū)居民參與度的方法。

3.ABCDE

解析思路:服務(wù)對象的態(tài)度、社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系、社會工作者自身的專業(yè)能力、服務(wù)對象的周圍環(huán)境和服務(wù)機構(gòu)的支持都可能影響個案工作的服務(wù)效果。

4.ABCDE

解析思路:尊重小組成員、公正公平、鼓勵小組成員參與、維護小組紀律和促進小組成員的自我成長是小組工作的重要原則。

5.ABCDE

解析思路:評估社區(qū)資源時,應(yīng)考慮資源的可用性、質(zhì)量、成本、可持續(xù)性和分布情況。

6.ABCDE

解析思路:定期家訪、開展家庭教育培訓(xùn)、建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)、提供心理咨詢服務(wù)和協(xié)調(diào)社區(qū)資源都是提高家庭服務(wù)質(zhì)量的措施。

7.ABCDE

解析思路:心理咨詢、心理測評、心理治療、心理健康教育和心理危機干預(yù)都是心理健康服務(wù)的常見內(nèi)容。

8.ABCDE

解析思路:提供無障礙設(shè)施、開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)、建立殘疾人互助組織、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論