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文檔簡介
中級社會工作者考前復(fù)習(xí)大綱試題及答案姓名:____________________
一、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.在社會工作者介入過程中,以下哪項不屬于介入策略?
A.社會資源整合
B.個體心理輔導(dǎo)
C.政策倡導(dǎo)
D.犯罪行為干預(yù)
2.下列哪項不是社會工作者的核心角色?
A.支持者
B.輔導(dǎo)者
C.宣傳者
D.倡導(dǎo)者
3.社會工作者在介入過程中,以下哪種行為可能會引起服務(wù)對象的抗拒?
A.傾聽
B.溝通
C.指導(dǎo)
D.幫助
4.下列哪項不是社會工作者在個案管理中的職責(zé)?
A.建立個案檔案
B.協(xié)調(diào)資源
C.制定服務(wù)計劃
D.進行心理治療
5.社會工作者在開展社區(qū)工作時,以下哪項不是社區(qū)工作的目標(biāo)?
A.增強社區(qū)凝聚力
B.提高居民生活質(zhì)量
C.促進社會公平
D.發(fā)展經(jīng)濟
6.下列哪項不是社會工作者的倫理原則?
A.尊重個人隱私
B.保持客觀公正
C.維護社會穩(wěn)定
D.保守工作秘密
7.在社會工作者與志愿者合作的過程中,以下哪種行為可能損害志愿者?
A.提供培訓(xùn)
B.分配任務(wù)
C.溝通協(xié)調(diào)
D.評估表現(xiàn)
8.下列哪項不是社會工作者在開展家庭服務(wù)時關(guān)注的重點?
A.家庭關(guān)系
B.家庭教育
C.家庭經(jīng)濟
D.家庭環(huán)境
9.社會工作者在開展小組工作時,以下哪種方法可以幫助小組成員建立信任?
A.規(guī)定小組規(guī)則
B.開展小組活動
C.分享個人經(jīng)歷
D.提供專業(yè)指導(dǎo)
10.下列哪項不是社會工作者的專業(yè)能力?
A.案例管理
B.溝通技巧
C.政策分析
D.心理咨詢
二、多項選擇題(每題3分,共10題)
1.社會工作者在開展社區(qū)工作時,以下哪些方法有助于提高社區(qū)居民的參與度?
A.定期舉辦社區(qū)活動
B.建立社區(qū)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)
C.開展社區(qū)教育培訓(xùn)
D.提供社區(qū)服務(wù)信息
E.強化社區(qū)組織建設(shè)
2.以下哪些是社會工作者的核心能力?
A.案例管理能力
B.溝通協(xié)調(diào)能力
C.資源整合能力
D.社會調(diào)查能力
E.心理咨詢能力
3.在社會工作者介入過程中,以下哪些因素可能影響介入效果?
A.服務(wù)對象的需求
B.社會工作者自身的專業(yè)水平
C.社會資源狀況
D.政策法規(guī)環(huán)境
E.服務(wù)對象的配合程度
4.以下哪些是社會工作者的倫理原則?
A.尊重服務(wù)對象的隱私
B.保持專業(yè)中立
C.促進社會公正
D.維護服務(wù)對象的利益
E.保持持續(xù)學(xué)習(xí)
5.社會工作者在開展小組工作時,以下哪些策略有助于促進小組成員的互動?
A.制定小組規(guī)則
B.設(shè)定小組目標(biāo)
C.開展小組活動
D.鼓勵成員分享
E.提供專業(yè)指導(dǎo)
6.以下哪些是社會工作者在開展家庭服務(wù)時需要關(guān)注的家庭功能?
A.家庭溝通
B.家庭教育
C.家庭經(jīng)濟
D.家庭情感
E.家庭結(jié)構(gòu)
7.社會工作者在介入過程中,以下哪些行為可能會引起服務(wù)對象的依賴?
A.過度關(guān)心
B.提供過多幫助
C.傾聽服務(wù)對象的訴求
D.協(xié)助服務(wù)對象解決問題
E.尊重服務(wù)對象的自主權(quán)
8.以下哪些是社會工作者在開展社區(qū)工作時需要考慮的社會因素?
A.社區(qū)人口結(jié)構(gòu)
B.社區(qū)文化背景
C.社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展
D.社區(qū)政策環(huán)境
E.社區(qū)組織結(jié)構(gòu)
9.社會工作者在開展個案管理時,以下哪些措施有助于提高服務(wù)效率?
A.建立個案檔案
B.定期召開個案會議
C.協(xié)調(diào)各方資源
D.監(jiān)測服務(wù)效果
E.制定服務(wù)計劃
10.以下哪些是社會工作者的職業(yè)素養(yǎng)?
A.專業(yè)道德
B.職業(yè)操守
C.持續(xù)學(xué)習(xí)
D.團隊合作
E.溝通能力
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.社會工作者在介入過程中,應(yīng)始終站在服務(wù)對象的立場上考慮問題。()
2.社會工作者在開展小組工作時,應(yīng)避免對小組內(nèi)的小組動力進行干預(yù)。()
3.社會工作者在提供咨詢服務(wù)時,應(yīng)保證服務(wù)對象的信息保密。()
4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時,應(yīng)尊重家庭成員的個人意愿。()
5.社會工作者在介入過程中,應(yīng)優(yōu)先考慮服務(wù)對象的利益。()
6.社會工作者在開展社區(qū)工作時,應(yīng)積極參與社區(qū)決策過程。()
7.社會工作者在開展個案管理時,應(yīng)與服務(wù)對象保持長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。()
8.社會工作者在介入過程中,應(yīng)避免使用專業(yè)術(shù)語與服務(wù)對象溝通。()
9.社會工作者在開展小組工作時,應(yīng)鼓勵小組成員分享個人經(jīng)驗。()
10.社會工作者在提供社會資源時,應(yīng)優(yōu)先考慮服務(wù)對象的需求。()
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述社會工作者在開展個案管理時,如何評估服務(wù)對象的改變需求。
2.社會工作者在介入過程中,如何處理與志愿者之間的關(guān)系?
3.簡述社會工作者在開展家庭服務(wù)時,如何協(xié)助家庭成員解決家庭沖突。
4.社會工作者在開展社區(qū)工作時,如何提高社區(qū)居民的參與度和滿意度。
5.簡述社會工作者在開展小組工作時,如何促進小組成員之間的互動和合作。
6.社會工作者在介入過程中,如何確保服務(wù)對象的隱私和權(quán)益得到保護。
試卷答案如下
一、單項選擇題答案及解析思路
1.D。犯罪行為干預(yù)不屬于社會工作者介入策略的范疇,社會工作者更多關(guān)注的是預(yù)防犯罪和促進犯罪者回歸社會。
2.C。宣傳者不是社會工作者的核心角色,社會工作者的核心角色通常包括支持者、輔導(dǎo)者、倡導(dǎo)者等。
3.C。指導(dǎo)可能會讓服務(wù)對象感到被控制,從而產(chǎn)生抗拒情緒。
4.D。心理治療通常由專業(yè)心理醫(yī)生或心理咨詢師進行,不屬于社會工作者的直接職責(zé)。
5.D。社區(qū)工作的目標(biāo)通常包括增強社區(qū)凝聚力、提高居民生活質(zhì)量、促進社會公平等,不一定直接涉及經(jīng)濟發(fā)展。
6.C。維護社會穩(wěn)定是社會工作者應(yīng)考慮的社會因素,而非倫理原則。
7.D。評估表現(xiàn)可能會讓志愿者感到被評判,從而影響其參與積極性。
8.D。家庭環(huán)境是家庭服務(wù)時需要關(guān)注的重點之一,包括居住條件、安全狀況等。
9.B。開展小組活動是幫助小組成員建立信任的有效方式之一。
10.E。心理咨詢能力屬于心理醫(yī)生或心理咨詢師的專長,不是社會工作者的專業(yè)能力。
二、多項選擇題答案及解析思路
1.A、B、C、D、E。這些方法都有助于提高社區(qū)居民的參與度。
2.A、B、C、D、E。這些都是社會工作者的核心能力。
3.A、B、C、D、E。這些因素都可能影響介入效果。
4.A、B、C、D、E。這些都是社會工作者的倫理原則。
5.A、B、C、D、E。這些策略都有助于促進小組成員的互動。
6.A、B、C、D、E。這些都是家庭服務(wù)時需要關(guān)注的家庭功能。
7.A、B、D。這些行為可能會引起服務(wù)對象的依賴。
8.A、B、C、D、E。這些都是社會工作者在開展社區(qū)工作時需要考慮的社會因素。
9.A、B、C、D、E。這些措施都有助于提高服務(wù)效率。
10.A、B、C、D、E。這些都是社會工作者的職業(yè)素養(yǎng)。
三、判斷題答案及解析思路
1.正確。社會工作者應(yīng)始終站在服務(wù)對象的立場上考慮問題,以服務(wù)對象的利益為出發(fā)點。
2.錯誤。社會工作者應(yīng)適當(dāng)干預(yù)小組動力,以促進小組目標(biāo)的實現(xiàn)。
3.正確。保密是社會工作者的職業(yè)道德之一,確保服務(wù)對象的信息不被泄露。
4.正確。尊重家庭成員的個人意愿是社會工作者在家庭服務(wù)中的基本原則。
5.正確。服務(wù)對象的利益是社會工作者介入的核心。
6.正確。社會工作者應(yīng)積極參與社區(qū)決策過程,以促進社區(qū)發(fā)展。
7.正確。長期穩(wěn)定的合作關(guān)系有助于提高服務(wù)效果。
8.錯誤。適當(dāng)使用專業(yè)術(shù)語有助于提高溝通效果,但應(yīng)確保服務(wù)對象能夠理解。
9.正確。鼓勵小組成員分享個人經(jīng)驗有助于增強小組凝聚力。
10.正確。確保服務(wù)對象的隱私和權(quán)益是社會工作者應(yīng)盡的責(zé)任。
四、簡答題答案及解析思路
1.解析思路:評估服務(wù)對象的改變需求包括了解服務(wù)對象的目標(biāo)、能力、資源、限制等因素,以及評估服務(wù)對象對改變的意愿和準(zhǔn)備程度。
2.解析思路:處理與志愿者之間的關(guān)系包括明確志愿者角色、提供培訓(xùn)和支持、建立有效的溝通機制、進行定期評估和反饋。
3.解析思路:協(xié)助家庭成員解決家庭沖突包括促進家庭成員之間的溝通、調(diào)解沖突、提供必要的心理支持和資源連接。
4.解析思路:提高社區(qū)居民的
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