教師筆試面試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)批改D.成績評定2.提出“教育即生活”的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭3.學(xué)生在課堂上突然流鼻血，教師的正確處理方式是（）A.讓學(xué)生仰頭B.用濕毛巾冷敷學(xué)生前額、鼻部C.用酒精擦拭D.讓學(xué)生盡快去醫(yī)院4.教育目的層次結(jié)構(gòu)中，處于最高層次的是（）A.課程目標(biāo)B.教學(xué)目標(biāo)C.教育目的D.培養(yǎng)目標(biāo)5.教師職業(yè)道德的核心是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)6.最早提出班級授課制的教育家是（）A.福祿貝爾B.凱洛夫C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.下列屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)的是（）A.為了獲得老師表揚(yáng)而學(xué)習(xí)B.為了獲得獎學(xué)金而學(xué)習(xí)C.對知識本身的興趣而學(xué)習(xí)D.為了畢業(yè)后找個好工作而學(xué)習(xí)9.教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)教師“吃透兩頭”所指的是（）A.充分理解教材和大綱B.認(rèn)真?zhèn)湔n和了解學(xué)生C.了解社會和學(xué)生D.充分理解教材和了解學(xué)生10.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.勻速D.無規(guī)律多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教學(xué)方法的有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法2.教師勞動的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.長期性3.我國教育目的的基本精神包括（）A.培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人C.注重提高全民族素質(zhì)D.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人4.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性5.下列屬于課程內(nèi)容文本表現(xiàn)形式的有（）A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教學(xué)參考書6.以下屬于學(xué)習(xí)策略的是（）A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.組織策略7.班主任工作的主要內(nèi)容有（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.建立學(xué)生檔案D.操行評定8.良好師生關(guān)系的特征包括（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容9.下列屬于德育途徑的有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實(shí)踐活動C.共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動D.班主任工作10.心理健康教育的內(nèi)容包括（）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)輔導(dǎo)D.心理治療判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對成人的無意識模仿。（）2.全面發(fā)展就是平均發(fā)展。（）3.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。（）4.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互對立的。（）5.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）6.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）7.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）8.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，應(yīng)以“知”為開端。（）9.班級授課制的最大優(yōu)點(diǎn)在于因材施教。（）10.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是普遍和特殊的關(guān)系。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師應(yīng)具備專業(yè)知識素養(yǎng)，涵蓋學(xué)科知識、教育教學(xué)知識等；專業(yè)能力素養(yǎng)，如教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理等能力；專業(yè)情意素養(yǎng)，包括教育信念、職業(yè)態(tài)度等。2.簡述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。答案：創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。3.簡述班主任班級管理的內(nèi)容與方法。答案：內(nèi)容有了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案等。方法包括調(diào)查研究法、目標(biāo)管理法、榜樣示范法、情境感染法等。4.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。答案：營造寬松氛圍，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑；設(shè)計(jì)開放性問題，引導(dǎo)多角度思考；組織小組合作，碰撞思維火花；開展實(shí)踐活動，讓學(xué)生在做中學(xué)，鍛煉創(chuàng)新思維。2.談?wù)勅绾螛?gòu)建良好的師生關(guān)系。答案：教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格；提高自身素養(yǎng)，展現(xiàn)人格魅力；主動與學(xué)生溝通交流，理解學(xué)生需求；公平公正對待學(xué)生，建立民主平等氛圍。3.討論在教學(xué)中如何運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高教學(xué)效果。答案：利用多媒體展示直觀教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生注意力；借助在線教學(xué)平臺拓展學(xué)習(xí)資源；運(yùn)用教育軟件開展互動教學(xué)，如搶答、投票等，提升學(xué)生參與度。4.說說如何對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。答案：將品德教育融入課堂教學(xué)，傳授道德知識；通過榜樣示范，如英雄事跡感染學(xué)生；開展主題活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感悟；營造良好校園和家庭氛圍，潛移默化影響學(xué)生。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.B4.C5.A6.C7.D8.C9.D10.A多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC