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文檔簡(jiǎn)介
初級(jí)社會(huì)工作者考試的價(jià)值試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是:
A.利他主義
B.現(xiàn)代化
C.專業(yè)主義
D.服務(wù)至上
2.在社會(huì)工作實(shí)踐中,社會(huì)工作者面對(duì)困難群體的首要任務(wù)是:
A.提高自身能力
B.提升組織影響力
C.了解政策法規(guī)
D.滿足服務(wù)對(duì)象需求
3.社會(huì)工作介入社區(qū)的主要目的是:
A.提升社區(qū)居民的物質(zhì)生活水平
B.增強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感和認(rèn)同感
C.促進(jìn)社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)
D.降低社區(qū)犯罪率
4.社會(huì)工作方法中的個(gè)案工作,其特點(diǎn)不包括:
A.專業(yè)性強(qiáng)
B.系統(tǒng)性
C.服務(wù)對(duì)象單一
D.服務(wù)過(guò)程靈活
5.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,對(duì)于服務(wù)對(duì)象的需求應(yīng)持以下哪種態(tài)度?
A.滿足所有需求
B.忽略不合理需求
C.分析需求,引導(dǎo)合理需求
D.主動(dòng)干預(yù),強(qiáng)制改變需求
6.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)的過(guò)程中,應(yīng)遵循的原則不包括:
A.尊重原則
B.幫助原則
C.隱私原則
D.競(jìng)爭(zhēng)原則
7.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí),對(duì)于社區(qū)居民的意見(jiàn)應(yīng)采取以下哪種方式處理?
A.忽略不同意見(jiàn)
B.強(qiáng)行壓制意見(jiàn)
C.分析意見(jiàn),尋求共識(shí)
D.強(qiáng)調(diào)自身權(quán)威
8.社會(huì)工作者在介入家庭時(shí),應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下哪方面?
A.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
B.家庭成員關(guān)系
C.家庭教育問(wèn)題
D.家庭文化背景
9.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)的過(guò)程中,應(yīng)具備的基本能力不包括:
A.溝通能力
B.案例分析能力
C.自我調(diào)節(jié)能力
D.金融市場(chǎng)分析能力
10.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,對(duì)于服務(wù)對(duì)象隱私的處理應(yīng):
A.忽略隱私保護(hù)
B.強(qiáng)制公開(kāi)隱私
C.尊重隱私,保密處理
D.強(qiáng)調(diào)隱私保護(hù),但不涉及具體操作
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共5題)
1.社會(huì)工作價(jià)值觀的基本內(nèi)容包括:
A.尊重
B.包容
C.互助
D.平等
2.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)的過(guò)程中,應(yīng)具備的專業(yè)能力包括:
A.案例評(píng)估能力
B.溝通能力
C.領(lǐng)導(dǎo)能力
D.心理咨詢能力
3.社會(huì)工作介入社會(huì)問(wèn)題的基本原則包括:
A.公正公平
B.可持續(xù)性
C.系統(tǒng)性
D.人道主義
4.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)的過(guò)程中,應(yīng)遵循的工作程序包括:
A.需求評(píng)估
B.服務(wù)計(jì)劃
C.服務(wù)實(shí)施
D.評(píng)估反饋
5.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)關(guān)注的服務(wù)對(duì)象包括:
A.難民
B.貧困人口
C.留守兒童
D.老年人
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的基本內(nèi)容包括:
A.尊重
B.包容
C.互助
D.公正
E.責(zé)任
F.自我提升
2.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)的過(guò)程中,應(yīng)具備的專業(yè)能力包括:
A.案例評(píng)估能力
B.溝通技巧
C.團(tuán)隊(duì)合作能力
D.領(lǐng)導(dǎo)能力
E.創(chuàng)新思維
F.跨文化溝通能力
3.社會(huì)工作介入社會(huì)問(wèn)題的基本原則包括:
A.預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合
B.系統(tǒng)性
C.可持續(xù)發(fā)展
D.人道主義
E.公平正義
F.尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)
4.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)遵循的工作程序包括:
A.需求評(píng)估
B.服務(wù)計(jì)劃
C.服務(wù)實(shí)施
D.持續(xù)監(jiān)督
E.評(píng)估與反饋
F.服務(wù)改進(jìn)
5.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)關(guān)注的服務(wù)對(duì)象包括:
A.貧困群體
B.留守兒童
C.老年人
D.殘疾人
E.受虐兒童
F.精神疾病患者
6.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí),應(yīng)考慮的社區(qū)要素有:
A.社區(qū)資源
B.社區(qū)組織
C.社區(qū)文化
D.社區(qū)環(huán)境
E.社區(qū)居民
F.社區(qū)政策
7.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注的家庭功能包括:
A.經(jīng)濟(jì)功能
B.社會(huì)功能
C.教育功能
D.心理功能
E.生育功能
F.休閑功能
8.社會(huì)工作者在處理沖突時(shí),應(yīng)采取的策略有:
A.積極溝通
B.尋求共識(shí)
C.適度妥協(xié)
D.傾聽(tīng)理解
E.主動(dòng)調(diào)解
F.適當(dāng)引導(dǎo)
9.社會(huì)工作者在開(kāi)展心理健康服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注的領(lǐng)域包括:
A.心理健康知識(shí)普及
B.心理健康評(píng)估
C.心理危機(jī)干預(yù)
D.心理治療
E.心理健康促進(jìn)
F.心理健康教育
10.社會(huì)工作者在參與政策倡導(dǎo)時(shí),應(yīng)關(guān)注的議題有:
A.公共政策
B.社會(huì)服務(wù)政策
C.社會(huì)福利政策
D.教育政策
E.就業(yè)政策
F.醫(yī)療政策
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.社會(huì)工作者的職責(zé)僅限于提供直接服務(wù),不包括政策倡導(dǎo)。()
2.在社會(huì)工作實(shí)踐中,社會(huì)工作者的角色是單一的,如咨詢者、治療者或倡導(dǎo)者。()
3.社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的選擇應(yīng)完全基于服務(wù)對(duì)象的主觀意愿。()
4.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)始終遵循服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)。()
5.社會(huì)工作者的工作成效可以通過(guò)服務(wù)對(duì)象的滿意度直接衡量。()
6.社會(huì)工作者在處理服務(wù)對(duì)象隱私時(shí),可以出于工作需要而部分公開(kāi)。()
7.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí),應(yīng)忽略社區(qū)中的不同利益群體。()
8.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí),應(yīng)將家庭視為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)單元。()
9.社會(huì)工作者在介入家庭暴力問(wèn)題時(shí),應(yīng)首先考慮保護(hù)受害者的安全。()
10.社會(huì)工作者在參與政策倡導(dǎo)時(shí),可以不遵循法律法規(guī)進(jìn)行行動(dòng)。()
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)
1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作價(jià)值觀在社會(huì)工作實(shí)踐中的重要性。
2.請(qǐng)列舉至少三種社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)遵循的工作原則。
3.解釋“個(gè)案管理”在社會(huì)工作中的作用及其實(shí)施步驟。
4.簡(jiǎn)要說(shuō)明社區(qū)工作與個(gè)案工作的主要區(qū)別。
5.分析社會(huì)工作者在處理服務(wù)對(duì)象心理問(wèn)題時(shí),應(yīng)如何運(yùn)用心理輔導(dǎo)技巧。
6.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作在應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害時(shí)的緊急干預(yù)措施。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題
1.A
解析思路:社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是利他主義,強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象和社會(huì)的利益高于個(gè)人利益。
2.D
解析思路:社會(huì)工作者面對(duì)困難群體的首要任務(wù)是滿足服務(wù)對(duì)象的需求,幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。
3.C
解析思路:社會(huì)工作介入社區(qū)的主要目的是促進(jìn)社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù),增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。
4.C
解析思路:個(gè)案工作的特點(diǎn)包括專業(yè)性、系統(tǒng)性、服務(wù)對(duì)象單一,服務(wù)過(guò)程靈活不是其特點(diǎn)。
5.C
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)分析服務(wù)對(duì)象的需求,引導(dǎo)其合理表達(dá)和滿足需求。
6.D
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)遵循尊重、幫助、隱私等原則,競(jìng)爭(zhēng)原則不屬于其中。
7.C
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)分析社區(qū)居民的意見(jiàn),尋求共識(shí),而不是忽略或壓制。
8.B
解析思路:社會(huì)工作者在介入家庭時(shí),應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注家庭成員之間的關(guān)系和互動(dòng)。
9.D
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)具備溝通、分析、自我調(diào)節(jié)等能力,金融市場(chǎng)分析能力不屬于基本能力。
10.C
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的隱私,保密處理,不涉及具體操作。
二、多項(xiàng)選擇題
1.A,B,C,D,E,F
解析思路:社會(huì)工作價(jià)值觀包括尊重、包容、互助、公正、責(zé)任和自我提升等。
2.A,B,C,D,E,F
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)具備案例評(píng)估、溝通、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新思維和跨文化溝通等能力。
3.A,B,C,D,E,F
解析思路:社會(huì)工作介入社會(huì)問(wèn)題的原則包括預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合、系統(tǒng)性、可持續(xù)性、人道主義、公平正義和尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)。
4.A,B,C,D,E,F
解析思路:社會(huì)工作工作程序包括需求評(píng)估、服務(wù)計(jì)劃、服務(wù)實(shí)施、持續(xù)監(jiān)督、評(píng)估與反饋和服務(wù)改進(jìn)。
5.A,B,C,D,E,F
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注貧困群體、留守兒童、老年人、殘疾人、受虐兒童和精神疾病患者等。
6.A,B,C,D,E,F
解析思路:社區(qū)工作應(yīng)考慮社區(qū)資源、組織、文化、環(huán)境、居民和政策等因素。
7.A,B,C,D,E,F
解析思路:家庭服務(wù)應(yīng)關(guān)注家庭的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育、心理、生育和休閑等功能。
8.A,B,C,D,E,F
解析思路:處理沖突時(shí),應(yīng)采取積極溝通、尋求共識(shí)、適度妥協(xié)、傾聽(tīng)理解、主動(dòng)調(diào)解和適當(dāng)引導(dǎo)等策略。
9.A,B,C,D,E,F
解析思路:心理健康服務(wù)應(yīng)關(guān)注心理健康知識(shí)普及、評(píng)估、危機(jī)干預(yù)、治療、促進(jìn)和教育等領(lǐng)域。
10.A,B,C,D,E,F
解析思路:政策倡導(dǎo)應(yīng)關(guān)注公共政策、社會(huì)服務(wù)政策、社會(huì)福利政策、教育政策、就業(yè)政策和醫(yī)療政策等議題。
三、判斷題
1.×
解析思路:社會(huì)工作者的職責(zé)不僅限于提供直接服務(wù),還包括政策倡導(dǎo)等。
2.×
解析思路:社會(huì)工作者的角色是多元化的,包括咨詢者、治療者、倡導(dǎo)者等。
3.×
解析思路:服務(wù)對(duì)象的選擇應(yīng)基于專業(yè)評(píng)估和倫理標(biāo)準(zhǔn),而非完全基于主觀意愿。
4.√
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)始終遵循服務(wù)對(duì)象的自決權(quán),尊重其選擇和決定。
5.×
解析思路:社會(huì)工作服務(wù)成效的衡量應(yīng)綜合考慮服務(wù)對(duì)象、社會(huì)和環(huán)境等多方面因素。
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