PAGEPAGE9圖文轉(zhuǎn)換其他1、下面是依據(jù)某校高一探討性學(xué)習(xí)愛好小組對(duì)各個(gè)階段的學(xué)生就“遇到不快樂的事,首先和誰說”這一問題的調(diào)査結(jié)果而繪制的圖表。請(qǐng)細(xì)致閱讀圖表,完成后面的問題。1.請(qǐng)用概括性的語言寫出該圖表所反映的兩種現(xiàn)象。2.依據(jù)自己的理解,提出一條合理的建議。2、2024年12月20日中國教化在線發(fā)布《2024年全國探討生招生調(diào)查報(bào)告》,報(bào)告顯示,近年來,中國考研大軍規(guī)模不斷壯大,從2000年的39.2萬到2024年的290萬。20年間翻了9倍。下圖所顯示的是對(duì)考研動(dòng)機(jī)的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖概括出一條結(jié)論,并給出一條忠告。

3、下面的圖表,是某校高三學(xué)生周末放假學(xué)習(xí)生活狀況的調(diào)査結(jié)果。請(qǐng)細(xì)致閱讀圖表,簡明的語言完成后面的題目。依據(jù)圖表反映的信息,你能得出什么結(jié)論?請(qǐng)依據(jù)結(jié)論為高三學(xué)生提出—條合理的建議。4、下面是2015—2025年我國國民食品平安認(rèn)知素養(yǎng)的調(diào)查圖表,請(qǐng)依據(jù)兩個(gè)圖表中的調(diào)查數(shù)據(jù)分別概括它們所反映的狀況。要求:內(nèi)容完整,表述精確,語言連貫,每條不超過30個(gè)字。5、下圖是2024年以來,我國生態(tài)環(huán)境質(zhì)量狀況。按要求完成問題?！咀ⅰ课覈鷳B(tài)環(huán)境質(zhì)量受自然條件改變影響,持續(xù)改善的基礎(chǔ)還不穩(wěn)固。一些地方對(duì)生態(tài)環(huán)境重要性的相識(shí)有所弱化,還有一些地方在執(zhí)行生態(tài)環(huán)境愛護(hù)政策中出現(xiàn)"一刀切"現(xiàn)象。1.用一句話概括圖表反映的事實(shí)。(不超過30字)2.2024年打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn),你認(rèn)為環(huán)保部門怎么做?6、下面是“素養(yǎng)教化冰山模型”圖,請(qǐng)把這個(gè)模型寫成一段話,要求內(nèi)容得當(dāng),表述精確,語言連貫,不超過100個(gè)字。7、請(qǐng)依據(jù)下面這幅圖寫出港珠澳大橋主體工程的主要內(nèi)容。港珠澳大橋主體工程示意圖港珠澳大橋?qū)⒅楹?、澳門至香港的陸路交通時(shí)間從三小時(shí)縮短至約四十五分鐘。8、閱讀下面有關(guān)“共享出行”的調(diào)查圖，依據(jù)要求完成題目。（1）請(qǐng)對(duì)共享單車和共享汽車的雷達(dá)圖進(jìn)行比較分析，然后據(jù)此從備選短語中選擇最恰當(dāng)?shù)亩陶Z分別填入①②處。備選短語：費(fèi)用低故障少速度快平安性高手續(xù)簡便（2）請(qǐng)依據(jù)圖表所供應(yīng)的信息，寫一句話介紹“共享出行”方式的特長，要求內(nèi)容完憨，表述精確，語言連貫，不超過40字。9、細(xì)致視察下面的圖片，請(qǐng)仿照《紅樓夢》中的《好了歌》寫四句小詩。要求至少寫出三條手機(jī)的改變特點(diǎn)，不超過30個(gè)字。附：《好了歌》世人都曉神仙好，惟有功名忘不了！古今將相在何方？荒冢一堆草沒了。世人都曉神仙好，只有金銀忘不了！終朝只恨聚無多，及到多時(shí)眼閉了。世人都曉神仙好，只有姣妻忘不了！君生日日說恩情，君死又隨人去了。世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了！癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了？10、遮天蔽日的大眾化廣告常使人們感到乏味與麻木。但一些獨(dú)具創(chuàng)意的廣告也會(huì)給人一種眼前一亮的感覺。請(qǐng)闡釋下面這則廣告的深意并說明理由。11、請(qǐng)依據(jù)下圖,并結(jié)合上下文,在橫線上填寫合適的語句。每處不超過40個(gè)字。

張老師和李老師開車前往安徽合肥皖智(教化集團(tuán))參與高考研討會(huì),張老師用自己的手機(jī)導(dǎo)航,但途中手機(jī)卻沒電關(guān)機(jī)了,這時(shí)發(fā)覺公路左邊有一個(gè)“金華連鎖超市”,右邊有一個(gè)“春天面館”。李老師的手機(jī)里沒有導(dǎo)航軟件,他只好打電話給會(huì)務(wù)人員,他說:“①_____________________________?！惫ぷ魅藛T說皖智在蓮花路上,并發(fā)了這張定位圖給李老師。李老師看了定位圖后,對(duì)開車的張老師說:“②________________________________?！?2、下面是南昌新東方學(xué)校位置示意圖,請(qǐng)用簡明扼要的文字加以解說。要求內(nèi)容完整,表述精確,語言連貫,不超過60個(gè)字。13、請(qǐng)依據(jù)下面的示意圖,對(duì)北京北海公園的位置作一個(gè)介紹。

14、假如你的摯友要開車從太原上高速到張家口,但他根本不清晰路途?，F(xiàn)在請(qǐng)你從下圖中選擇必要的信息加以組合,給他發(fā)一條簡潔的手機(jī)短信,告知他最佳的行駛路途。(不超過65個(gè)字)短信內(nèi)容:______________________________________________________________________________________________。15、下面兩幅圖都是有關(guān)口語交際的,請(qǐng)整合圖1、圖2的內(nèi)容,寫一段文字,介紹口語交際如何才能做到得體。要求內(nèi)容完整,表述簡明,語言連貫,不超過90字。16、公共汽車行駛路途方向如下圖

當(dāng)汽車行駛在①接近但尚未?？緼站點(diǎn)前、②A站點(diǎn)與B站點(diǎn)之間、③B站點(diǎn)?？繒r(shí),假如有不熟識(shí)站點(diǎn)的乘客分別問“C站點(diǎn)到了沒有”,乘務(wù)員應(yīng)當(dāng)怎么回答,才能讓乘客得到精確信息?(每條不超過15字)答案以及解析1、1.①遇到不快樂的事時(shí)，各個(gè)階段的孩子和母親的溝通都多于和父親的溝通。②隨著年齡的增長，孩子與父母的溝通削減，與其他人的溝通增多，“誰都不說”的狀況越來越嚴(yán)峻。2.父母尤其是父親應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)地參與孩子的成長，多陪伴孩子，多親近孩子，多了解孩子，要努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，做孩子心靈的探究者。解析：本題難度中等，考查圖文轉(zhuǎn)換和語言表達(dá)簡明、連貫、精確的實(shí)力，實(shí)力層級(jí)為E級(jí)。圖表調(diào)查的對(duì)象分別是“幼兒園的學(xué)生”“小學(xué)生”“初中生”，“首先和誰說”的“誰”主要有“母親”“父親”“其他人”“誰都不說”，視察的重點(diǎn)是不同紋路的柱形，依據(jù)其呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)改變進(jìn)行分析即可。2、結(jié)論示例:大部分考生考研的目的還是提升學(xué)歷、提高學(xué)術(shù)探討實(shí)力和個(gè)人競爭力、選擇感愛好的專業(yè)從而更好地就業(yè)。忠告示例:①讀研是為了提升自身實(shí)力,重在駕馭真才實(shí)學(xué),而不是為了簡潔地鍍層金。②切莫盲目跟風(fēng),做學(xué)問要有明確清晰的方向。③考研不是走向勝利的唯一途徑,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作才能立于不敗之地。解析：3、結(jié)論：高三年級(jí)學(xué)生周末度假的方式各不相同，大多數(shù)學(xué)生傾向于回家休息或接著在校學(xué)習(xí)，只有少數(shù)學(xué)生選擇戶外運(yùn)動(dòng)。建議：學(xué)生周末應(yīng)多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，合理適度地放松，才能更有效率地投入學(xué)習(xí)。解析：本題難度中等，考查圖文轉(zhuǎn)換和語言表達(dá)簡明、連貫、精確的實(shí)力，實(shí)力層級(jí)為E級(jí)。解答此題，應(yīng)讀懂圖表內(nèi)容，抓住關(guān)鍵要素，然后依據(jù)要求去做題。明確圖表中高三年級(jí)學(xué)生周末度假的方式，然后用簡練的語言概括出來。提出合理性建議，應(yīng)結(jié)合概括出的結(jié)論，指出“戶外運(yùn)動(dòng)”的重要性。4、①民眾了解食品平安學(xué)問的主要渠道是互聯(lián)網(wǎng)，而非權(quán)威牢靠的渠道（或“民眾了解食品平安學(xué)問的渠道多樣，以互聯(lián)網(wǎng)為主”）。②多數(shù)民眾遇到食品平安問題時(shí)會(huì)通過適當(dāng)?shù)那谰S權(quán)（或“多數(shù)民眾有維權(quán)意識(shí)，但仍需加強(qiáng)”）。解析：本題難度中等，考查圖文轉(zhuǎn)換和語言表達(dá)簡明、連貫、精確的實(shí)力，實(shí)力層級(jí)為E級(jí)。分析環(huán)狀圖、餅狀圖時(shí)，須要視察各部分分別代表了什么，所占比例是多少。分析數(shù)據(jù)時(shí)，須要留意極值。兩個(gè)圖表圍繞同一中心“食品平安”，由圖1可以看出，民眾了解食品平安學(xué)問的主要渠道是傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，說明民眾的信息渠道并不權(quán)威。圖2反映的是民眾在遭受食品平安問題時(shí)，多數(shù)人選擇不同的渠道維權(quán)，但仍有部分民眾自認(rèn)倒霉，說明民眾的維權(quán)意識(shí)仍需加強(qiáng)。5、1.2024年,污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)有力推動(dòng),生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。2.①打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)要堅(jiān)守陣地,鞏固成果,聚焦做好“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”等工作。加大工作和投入力度,同時(shí)要統(tǒng)籌兼顧,避開處置措施簡潔粗暴。②要加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),幫助企業(yè)制訂環(huán)境治理解決方案。(言之成理即可)解析：1.通過圖表中的時(shí)間范圍“1至11月”以及所列數(shù)據(jù)得出“持續(xù)改善”的信息,再留意一下字?jǐn)?shù)的要求即可。2.依據(jù)圖表,可聯(lián)想到對(duì)于現(xiàn)今已取得的成果要保持下去,鞏固成果。再從各地PM2.5濃度下降比率均較低可知,應(yīng)加強(qiáng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的強(qiáng)度與力度,還要進(jìn)行長遠(yuǎn)的考慮,制訂好方案、策略。據(jù)此總結(jié)、概括即可。6、在“素養(yǎng)教化冰山模型”中,包括技能、學(xué)問和行為范式在內(nèi)的“顯性素養(yǎng)”,只是顯露在海平面上的冰山一角,而包括思索模式和信念系統(tǒng)(信念、價(jià)值、規(guī)條)在內(nèi)的“潛性素養(yǎng)”才是冰山主體。解析：7、港珠澳大橋主體工程包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是連接港珠澳三地的海中大橋（包含東人工島、西人工島及中間的海底隧道）。二是香港、珠海和澳門三地口岸。解析：8、（1）①速度快②費(fèi)用低（2）“共享出行”方式等待時(shí)間短，夜間便利性好，能緩解早晚高峰期的交通壓力。解析：9、①樣子越來越靚了②按鍵越來越少了③屏幕越來越大了④功能越來越強(qiáng)了解析：本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換中的圖表轉(zhuǎn)換與仿寫實(shí)力。解答此類題，首先明確題目要求，其次細(xì)致視察該圖表，細(xì)致分析圖表的構(gòu)成要素以及蘊(yùn)含的意義，最終按題目要求回答問題。本題要求“細(xì)致視察下面的圖片，請(qǐng)仿照《紅樓夢》中的‘好了歌’寫四句小詩。要求至少寫出三條手機(jī)的改變特點(diǎn)，不超過30個(gè)字”，解答時(shí)，細(xì)致讀圖，留意表頭：從左到右，依據(jù)手機(jī)的隨著時(shí)間改變特點(diǎn)，手機(jī)屏幕越來越大，按鍵越來越少，功能越來越多，樣式越來越好看；依據(jù)題目“照《紅樓夢》中的‘好了歌’”，每句用“了”結(jié)尾，句式整齊，至少寫出三條手機(jī)的改變特點(diǎn)。此類題還要留意字?jǐn)?shù)要求，比如本題要求“不超過30個(gè)字”。10、深意:呼吁大眾莫為了皮毛服飾而濫殺動(dòng)物;理由:草地上一大一小兩只花豹,大的背上有一個(gè)XL,小的背上有一個(gè)S,這與衣服的尺寸一樣。解析：11、①您好,我們是參與高考研討會(huì)的老師,現(xiàn)在還在路上。請(qǐng)問公位置在哪里?②走吧,快到了,接著往前開,穿過這個(gè)廣場,前面左拐到蓮花路上,皖智就在路右邊。解析：本題既考查語言表達(dá)精確、得體,又考查圖文轉(zhuǎn)化。作答時(shí)要細(xì)讀題干中的文字說明,結(jié)合示意圖思索表述。本題作答前要先明確張老師和李老師在示意圖中的位置,依據(jù)題中說明“公路左邊有一個(gè)‘金華連鎖超市’,右邊有一個(gè)‘春天面館’”可知,張老師和李老師目前處于“耕耘路”,李老師打電話給會(huì)務(wù)人員問路,后面工作人員說皖智在蓮花路上,那么李老師問路時(shí)要表明身份,明確目的,要有禮貌用語,如“您好,我們是參與高考研討會(huì)的老師,現(xiàn)在還在路上,請(qǐng)問皖智位置在哪里?”依據(jù)示意圖可知,“耕耘路”向前左拐就是“蓮花路”,李老師看了定位圖后,可能會(huì)對(duì)開車的張老師說“走吧,快到了,接著往前開,穿過這個(gè)廣場,前面左拐到蓮花路上,皖智就在路右邊”,留意李老師的語言表達(dá)要簡明、口語化。12、南昌新東方學(xué)校位于象山北路東側(cè),中山路和建德觀街之間,與南昌第一醫(yī)院隔一條公路,西北角和東南角依次斜對(duì)著工人文化宮和八一廣場。解析：13、北海公園位于北京市故宮的西北面,東臨景山公園,南瀕中南海,為文津街和西什庫大街從西側(cè)和南側(cè)環(huán)繞。解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的實(shí)力。解