幼師招聘論述試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維2.幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于（）A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)3.3-4歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳（）左右。A.2米B.3米C.5米4.幼兒午睡時(shí)間一般應(yīng)達(dá)到（）A.1-2小時(shí)B.2-3小時(shí)C.3-4小時(shí)5.幼兒科學(xué)探究的核心是（）A.獲得知識(shí)B.培養(yǎng)探究能力C.了解科學(xué)現(xiàn)象6.幼兒韻律活動(dòng)的主要教育內(nèi)容不包括（）A.韻律動(dòng)作B.舞蹈C.樂器演奏7.幼兒園教育活動(dòng)組織形式不包括（）A.集體活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.家庭活動(dòng)8.預(yù)防幼兒缺鐵性貧血，應(yīng)多給幼兒吃（）A.動(dòng)物肝臟B.谷類C.水果9.幼兒教師了解幼兒的最主要目的是（）A.為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)B.為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供依據(jù)C.為建立良好師生關(guān)系提供依據(jù)10.幼兒在繪畫時(shí)常?！邦櫞耸П恕保f明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.分配能力C.范圍答案：1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.C8.A9.A10.B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒園教育的特點(diǎn)有（）A.啟蒙性B.生活化C.游戲性D.潛在性2.幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域包括（）方面。A.傾聽與表達(dá)B.閱讀與書寫準(zhǔn)備C.口語(yǔ)表達(dá)D.書面表達(dá)3.幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容包括（）A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人員管理4.幼兒游戲的基本特征有（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.非功利性5.以下屬于幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容的有（）A.基本動(dòng)作練習(xí)B.體育游戲C.器械操D.韻律操6.幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)7.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.目的性增強(qiáng)B.持續(xù)性延長(zhǎng)C.細(xì)致性增加D.概括性提高8.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.參與性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.教育性原則9.幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）A.模仿B.同化C.體驗(yàn)D.強(qiáng)化10.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動(dòng)作發(fā)展正常B.情緒積極向上C.人際關(guān)系融洽D.性格特征良好答案：1.ABCD2.AB3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以。（）2.幼兒階段主要是學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的時(shí)期，因此應(yīng)該努力促進(jìn)幼兒口頭語(yǔ)言的發(fā)展。（）3.幼兒園應(yīng)以教學(xué)活動(dòng)為主，游戲活動(dòng)為輔。（）4.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。（）5.4-5歲幼兒能快跑20米左右。（）6.教師應(yīng)在幼兒進(jìn)餐時(shí)批評(píng)教育幼兒。（）7.幼兒在游戲中可以獲得多方面的發(fā)展。（）8.幼兒教師只需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，不需要掌握教育技能。（）9.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)表述應(yīng)從教師角度出發(fā)。（）10.幼兒的思維特點(diǎn)是以抽象邏輯思維為主。（）答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒游戲的教育作用。答案：游戲能促進(jìn)幼兒身體發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)；有助于幼兒認(rèn)知發(fā)展，增長(zhǎng)知識(shí)；利于幼兒社會(huì)性發(fā)展，學(xué)會(huì)交往；還能促進(jìn)幼兒情感發(fā)展，獲得快樂，培養(yǎng)良好個(gè)性。2.簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素。答案：包括活動(dòng)目標(biāo)，明確預(yù)期結(jié)果；活動(dòng)內(nèi)容，依據(jù)目標(biāo)選擇合適內(nèi)容；活動(dòng)準(zhǔn)備，含知識(shí)、物質(zhì)等準(zhǔn)備；活動(dòng)過程，如導(dǎo)入、展開、結(jié)束環(huán)節(jié)；活動(dòng)延伸，拓展教育影響。3.簡(jiǎn)述幼兒教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)。答案：具備觀察了解幼兒能力，能洞察其需求；組織管理能力，有序開展活動(dòng)；教育教學(xué)能力，設(shè)計(jì)實(shí)施優(yōu)質(zhì)課程；溝通能力，與幼兒、家長(zhǎng)等有效交流；自我發(fā)展能力，不斷提升專業(yè)水平。4.簡(jiǎn)述培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的方法。答案：榜樣示范法，教師、同伴樹立好榜樣；講解演示法，清晰講解示范正確做法；實(shí)踐練習(xí)法，讓幼兒在日常實(shí)踐中鞏固；家園合作法，家庭與幼兒園保持一致要求。討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？答案：營(yíng)造寬松自由氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)想法。提供豐富材料和機(jī)會(huì)，如藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)?？隙ㄓ變邯?dú)特表現(xiàn)，引導(dǎo)多角度思考問題，開展開放性活動(dòng)激發(fā)創(chuàng)造力。2.談?wù)勗诎嗉?jí)管理中如何處理幼兒之間的沖突？答案：先及時(shí)制止沖突，確保幼兒安全。引導(dǎo)幼兒冷靜，傾聽雙方想法。幫助分析沖突原因，引導(dǎo)理解他人感受。鼓勵(lì)協(xié)商解決問題，教給溝通技巧，事后關(guān)注關(guān)系修復(fù)。3.幼兒園開展家園合作有哪些重要意義？答案：家園合作能整合雙方資源，為幼兒提供更全面教育。使教育理念方法保持一致，增強(qiáng)教育效果。促進(jìn)家長(zhǎng)與教師溝通，共同關(guān)注幼