函授漢語(yǔ)言試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.“床前明月光”中“床”的意思是（）A.睡覺(jué)的家具B.井上的圍欄C.坐榻答案：B2.下列屬于唐代詩(shī)人李白作品的是（）A.《登高》B.《將進(jìn)酒》C.《春望》答案：B3.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.更上一層樓答案：C4.被稱為“詩(shī)圣”的詩(shī)人是（）A.李白B.杜甫C.王維答案：B5.下列哪個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)（）A.星B.田C.日答案：A6.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.處處聞啼鳥(niǎo)C.黃河入海流答案：A7.下列屬于描寫春天的詞語(yǔ)是（）A.碩果累累B.驕陽(yáng)似火C.春暖花開(kāi)答案：C8.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張答案：C9.下列哪個(gè)字讀音是“píng”（）A.平B.明C.民答案：A10.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是（）A.近聽(tīng)水有聲B.春去花還在C.人來(lái)鳥(niǎo)不驚答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于唐代詩(shī)人的有（）A.王維B.蘇軾C.王昌齡D.柳永答案：AC2.以下哪些是描寫秋天的詩(shī)句（）A.停車坐愛(ài)楓林晚B.小荷才露尖尖角C.霜葉紅于二月花D.映日荷花別樣紅答案：AC3.下列屬于中國(guó)古典四大名著的是（）A.《聊齋志異》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《封神演義》答案：BC4.以下哪些字是上下結(jié)構(gòu)（）A.花B.星C.家D.田答案：AC5.下列詞語(yǔ)中表示心情的有（）A.高興B.難過(guò)C.紅色D.生氣答案：ABD6.下列屬于李白作品的有（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》D.《送友人》答案：ABD7.以下哪些是描寫景色的詞語(yǔ)（）A.山清水秀B.眉清目秀C.鳥(niǎo)語(yǔ)花香D.手忙腳亂答案：AC8.下列屬于儒家經(jīng)典著作的是（）A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《莊子》D.《老子》答案：AB9.以下哪些字讀音相同（）A.力B.立C.利D.里答案：ABC10.下列屬于描寫友情的詩(shī)句有（）A.海內(nèi)存知己B.不及汪倫送我情C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客D.勸君更盡一杯酒答案：ABD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“欲把西湖比西子”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：對(duì)2.“飛流直下三千尺”中的“三千尺”是實(shí)指。（）答案：錯(cuò)3.王維是宋代詩(shī)人。（）答案：錯(cuò)4.“人之初，性本善”出自《論語(yǔ)》。（）答案：錯(cuò)5.“左右”的“左”是半包圍結(jié)構(gòu)。（）答案：對(duì)6.李白和杜甫是同一時(shí)代的詩(shī)人。（）答案：對(duì)7.“遠(yuǎn)看山無(wú)色”是正確的詩(shī)句。（）答案：錯(cuò)8.“桃花潭水深千尺”是描寫潭水的深度。（）答案：錯(cuò)（重點(diǎn)在以夸張寫友情深）9.“少”字只有一個(gè)讀音。（）答案：錯(cuò)10.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”描寫的是夏天景色。（）答案：錯(cuò)四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》的主要內(nèi)容。答案：《論語(yǔ)》記錄孔子及其弟子的言行。涵蓋了為人處世、道德修養(yǎng)、政治主張、教育思想等諸多方面，體現(xiàn)儒家核心價(jià)值觀，對(duì)后世文化及思想影響深遠(yuǎn)。2.舉例說(shuō)明比喻修辭手法在古詩(shī)中的運(yùn)用及作用。答案：如“恰似一江春水向東流”，將愁緒比作江水。作用是把抽象的愁具體化、形象化，讓讀者更易感受愁緒的連綿不絕、深沉無(wú)盡。3.簡(jiǎn)要介紹一下唐代詩(shī)歌的特點(diǎn)。答案：題材廣泛，涵蓋人生、愛(ài)情、邊塞等。風(fēng)格多樣，有豪放飄逸如李白，沉郁頓挫如杜甫。體裁完備，律詩(shī)、絕句等成熟，語(yǔ)言優(yōu)美，富有韻律和意境。4.簡(jiǎn)述漢字的造字法。答案：主要有象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。象形是描繪事物形狀；指事用符號(hào)表意；會(huì)意由部件組合表意；形聲由形旁和聲旁構(gòu)成；轉(zhuǎn)注、假借是用字法。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論古典詩(shī)詞對(duì)現(xiàn)代生活的意義。答案：古典詩(shī)詞豐富我們精神世界，提升審美。其蘊(yùn)含的哲理助我們應(yīng)對(duì)生活困境。如激勵(lì)我們奮進(jìn)，讓我們?cè)谛鷩讨袑庫(kù)o，傳承文化基因，增強(qiáng)民族自豪感。2.探討如何提高對(duì)古代文學(xué)作品的理解能力。答案：多讀多背積累作品量，了解作者生平及創(chuàng)作背景，掌握古代文化常識(shí)、語(yǔ)法等知識(shí)，借助注釋、賞析資料輔助，與他人交流分享感悟。3.談?wù)劃h字簡(jiǎn)化對(duì)漢語(yǔ)言文化傳承的影響。答案：簡(jiǎn)化字提高書(shū)寫效率，利于文化普及，讓更多人接觸傳承文化。但部分簡(jiǎn)化破壞漢字結(jié)構(gòu)和文化內(nèi)涵，不過(guò)總體利大于弊，