兒童對(duì)話考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.兒童看到小狗會(huì)說(shuō)“汪汪”，這體現(xiàn)了語(yǔ)言的？A.社交功能B.指代功能C.調(diào)節(jié)功能答案：B2.幼兒說(shuō)話時(shí)“我要那個(gè)玩具”，這種語(yǔ)言屬于？A.對(duì)話語(yǔ)言B.獨(dú)白語(yǔ)言C.書(shū)面語(yǔ)言答案：A3.兒童最早掌握的詞匯類(lèi)型是？A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞答案：A4.3歲兒童一般能說(shuō)出的句子長(zhǎng)度是？A.3-5個(gè)字B.5-7個(gè)字C.7-9個(gè)字答案：B5.兒童開(kāi)始出現(xiàn)自言自語(yǔ)是在？A.1-2歲B.2-3歲C.3-4歲答案：C6.鼓勵(lì)兒童用完整句子表達(dá)的最佳方式是？A.不斷糾正B.重復(fù)兒童話語(yǔ)C.提問(wèn)引導(dǎo)答案：C7.與幼兒對(duì)話時(shí)，語(yǔ)速應(yīng)該？A.快一些B.適中C.慢一些答案：C8.兒童能理解雙重否定句大概在？A.4-5歲B.5-6歲C.6-7歲答案：B9.兒童語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期是？A.0-3歲B.3-6歲C.6-9歲答案：A10.當(dāng)兒童說(shuō)“我不要睡覺(jué)”，正確回應(yīng)是？A.不行，必須睡B.那再玩5分鐘就睡C.隨便你答案：B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展的活動(dòng)有？A.講故事B.唱兒歌C.玩猜謎語(yǔ)游戲答案：ABC2.兒童語(yǔ)言發(fā)展受哪些因素影響？A.遺傳B.環(huán)境C.教育答案：ABC3.幼兒對(duì)話中常見(jiàn)的問(wèn)題有？A.表達(dá)不清晰B.詞匯量少C.語(yǔ)法錯(cuò)誤答案：ABC4.提高兒童語(yǔ)言理解能力的方法有？A.多描述事物B.提簡(jiǎn)單問(wèn)題C.用復(fù)雜句子答案：AB5.培養(yǎng)兒童禮貌用語(yǔ)習(xí)慣可從哪些方面入手？A.日常生活教導(dǎo)B.榜樣示范C.獎(jiǎng)懲機(jī)制答案：ABC6.親子對(duì)話的好處包括？A.增進(jìn)感情B.促進(jìn)認(rèn)知C.提升語(yǔ)言能力答案：ABC7.教師在課堂上與兒童對(duì)話應(yīng)注意？A.語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂B.鼓勵(lì)參與C.耐心傾聽(tīng)答案：ABC8.兒童語(yǔ)言表達(dá)流暢性的影響因素有？A.情緒B.思維速度C.詞匯儲(chǔ)備答案：ABC9.以下哪些屬于兒童語(yǔ)言發(fā)展的階段？A.單詞句階段B.雙詞句階段C.完整句階段答案：ABC10.幫助兒童豐富詞匯的途徑有？A.閱讀繪本B.實(shí)地觀察C.詞語(yǔ)游戲答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.兒童只要多聽(tīng)就能自然學(xué)會(huì)說(shuō)話。（）答案：×2.幼兒說(shuō)“我要糖糖”是電報(bào)句。（）答案：√3.4歲兒童能理解所有成人語(yǔ)言。（）答案：×4.與兒童對(duì)話不需要注意語(yǔ)氣。（）答案：×5.閱讀對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)展作用不大。（）答案：×6.兒童自言自語(yǔ)是不正?，F(xiàn)象。（）答案：×7.女孩語(yǔ)言發(fā)展通常比男孩早。（）答案：√8.反復(fù)讓兒童背誦課文能提升語(yǔ)言創(chuàng)造力。（）答案：×9.兒童提問(wèn)時(shí)應(yīng)立即給出答案。（）答案：×10.良好的家庭氛圍有利于兒童語(yǔ)言發(fā)展。（）答案：√簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展的家庭環(huán)境要素。答案：家長(zhǎng)要多與孩子交流互動(dòng)，營(yíng)造輕松和諧氛圍，耐心傾聽(tīng)孩子話語(yǔ)，不打斷糾正；提供豐富語(yǔ)言刺激，如講故事、唱兒歌；樹(shù)立良好語(yǔ)言榜樣，說(shuō)話清晰、用詞準(zhǔn)確。2.如何引導(dǎo)幼兒用更豐富詞匯表達(dá)想法？答案：可以通過(guò)閱讀繪本，指著畫(huà)面講解新詞匯；日常交流中適時(shí)引入新詞匯，解釋含義；玩詞語(yǔ)接龍、猜詞等游戲，激發(fā)興趣，讓幼兒在情境中學(xué)習(xí)運(yùn)用。3.舉例說(shuō)明怎樣提升兒童語(yǔ)言理解能力。答案：比如給孩子描述水果時(shí)，說(shuō)“這個(gè)水果圓圓的，紅紅的，吃起來(lái)甜甜的”。通過(guò)具體描述，讓孩子理解詞匯含義。提問(wèn)“蘋(píng)果是什么顏色”，引導(dǎo)思考理解，多互動(dòng)交流。4.幼兒語(yǔ)言發(fā)展遲緩怎么辦？答案：首先要帶孩子去醫(yī)院檢查是否有生理問(wèn)題。若無(wú)，家長(zhǎng)要增加陪伴交流，多創(chuàng)造說(shuō)話機(jī)會(huì)，從簡(jiǎn)單詞匯、句子教起，還可參加專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在幼兒園課堂上激發(fā)兒童對(duì)話積極性。答案：創(chuàng)設(shè)有趣情境，如角色扮演；提出開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)分享想法；小組合作活動(dòng)，增加交流機(jī)會(huì)；及時(shí)肯定表?yè)P(yáng)，讓孩子有成就感，從而更積極對(duì)話。2.探討親子對(duì)話中如何培養(yǎng)兒童批判性思維。答案：家長(zhǎng)可在對(duì)話中提出有爭(zhēng)議話題，引導(dǎo)孩子發(fā)表看法；鼓勵(lì)孩子質(zhì)疑觀點(diǎn)，問(wèn)“為什么”；當(dāng)孩子回答后，進(jìn)一步追問(wèn)，引導(dǎo)深入思考，培養(yǎng)批判性思維。3.說(shuō)說(shuō)在社區(qū)活動(dòng)中怎樣促進(jìn)不同兒童間有效對(duì)話。答案：組織適合不同年齡段孩子的活動(dòng)，像接力游戲等；安排交流分享環(huán)節(jié)，讓孩子講述活動(dòng)感受；引導(dǎo)孩子互相傾聽(tīng)、回應(yīng)，老師或家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)話題，營(yíng)造良