重要知識(shí)點(diǎn)初級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是什么？

A.服務(wù)對(duì)象至上

B.堅(jiān)持人道主義

C.堅(jiān)持公平正義

D.促進(jìn)社會(huì)和諧

2.社會(huì)工作專業(yè)倫理的基本原則是什么？

A.尊重、保密、專業(yè)能力

B.服務(wù)對(duì)象至上、保密、專業(yè)能力

C.尊重、保密、專業(yè)勝任力

D.尊重、公平、專業(yè)勝任力

3.社會(huì)工作個(gè)案管理中，以下哪項(xiàng)不屬于評(píng)估階段？

A.服務(wù)對(duì)象背景調(diào)查

B.服務(wù)對(duì)象需求分析

C.制定服務(wù)計(jì)劃

D.服務(wù)對(duì)象反饋收集

4.社會(huì)工作者在接案階段的主要任務(wù)是什么？

A.建立專業(yè)關(guān)系

B.制定服務(wù)計(jì)劃

C.提供專業(yè)服務(wù)

D.服務(wù)對(duì)象反饋收集

5.社會(huì)工作小組工作中，小組動(dòng)力來(lái)源不包括以下哪項(xiàng)？

A.小組成員的個(gè)人動(dòng)機(jī)

B.小組目標(biāo)的一致性

C.小組領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威

D.小組規(guī)則的有效性

6.社會(huì)工作在社區(qū)工作中的主要角色是什么？

A.社區(qū)服務(wù)提供者

B.社區(qū)資源協(xié)調(diào)者

C.社區(qū)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)者

D.社區(qū)秩序維護(hù)者

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)教育時(shí)，以下哪種方法不屬于社區(qū)教育的方法？

A.案例分析法

B.討論法

C.問(wèn)卷調(diào)查法

D.角色扮演法

8.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中，以下哪種技巧不屬于社區(qū)動(dòng)員技巧？

A.建立信任

B.傾聽(tīng)技巧

C.溝通技巧

D.領(lǐng)導(dǎo)力技巧

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)，以下哪種服務(wù)不屬于家庭服務(wù)的內(nèi)容？

A.家庭咨詢

B.家庭輔導(dǎo)

C.家庭干預(yù)

D.家庭娛樂(lè)活動(dòng)

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展學(xué)校社會(huì)工作時(shí)，以下哪種工作不屬于學(xué)校社會(huì)工作內(nèi)容？

A.學(xué)生心理咨詢

B.學(xué)生行為矯正

C.學(xué)校環(huán)境改善

D.學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

答案：1.B2.A3.C4.A5.C6.B7.C8.D9.D

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作的專業(yè)特點(diǎn)包括哪些？

A.專業(yè)化

B.人文關(guān)懷

C.實(shí)用性

D.多學(xué)科交叉

E.政策倡導(dǎo)

2.社會(huì)工作者的職業(yè)能力主要包括哪些？

A.溝通能力

B.觀察與評(píng)估能力

C.案例管理能力

D.小組工作能力

E.社區(qū)工作能力

3.個(gè)案管理的主要階段有哪些？

A.接案

B.評(píng)估

C.計(jì)劃

D.實(shí)施與監(jiān)控

E.結(jié)案

4.社會(huì)工作介入的策略有哪些？

A.直接介入

B.間接介入

C.社會(huì)政策介入

D.教育培訓(xùn)介入

E.組織發(fā)展介入

5.社會(huì)工作者在小組工作中扮演的角色有哪些？

A.小組領(lǐng)導(dǎo)者

B.小組成員

C.專業(yè)顧問(wèn)

D.模范角色

E.角色模范

6.社區(qū)工作的一般過(guò)程包括哪些？

A.社區(qū)需求評(píng)估

B.社區(qū)組織建設(shè)

C.社區(qū)活動(dòng)策劃

D.社區(qū)資源整合

E.社區(qū)服務(wù)提供

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)，家庭服務(wù)的類(lèi)型有哪些？

A.家庭咨詢

B.家庭輔導(dǎo)

C.家庭治療

D.家庭教育

E.家庭支持

8.學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括哪些？

A.學(xué)生心理輔導(dǎo)

B.學(xué)生行為矯正

C.學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

D.學(xué)校環(huán)境改善

E.學(xué)校政策倡導(dǎo)

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)教育時(shí)，社區(qū)教育的目標(biāo)有哪些？

A.提高社區(qū)成員的公民意識(shí)

B.增強(qiáng)社區(qū)成員的參與能力

C.改善社區(qū)生活質(zhì)量

D.促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展

E.提升社區(qū)成員的社會(huì)責(zé)任感

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí)，研究方法包括哪些？

A.文獻(xiàn)研究法

B.調(diào)查研究法

C.實(shí)驗(yàn)研究法

D.案例研究法

E.評(píng)估研究法

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作是以解決社會(huì)問(wèn)題為主要目標(biāo)的專業(yè)活動(dòng)。（）

2.社會(huì)工作者的角色完全等同于社會(huì)服務(wù)提供者。（）

3.個(gè)案管理的核心是建立專業(yè)關(guān)系。（）

4.社會(huì)工作小組的目標(biāo)應(yīng)該是多元化的。（）

5.社區(qū)工作應(yīng)該注重社區(qū)成員的參與和自決。（）

6.家庭服務(wù)的目的是改善家庭關(guān)系，提升家庭功能。（）

7.學(xué)校社會(huì)工作應(yīng)該以學(xué)生為中心，提供全面的服務(wù)。（）

8.社區(qū)教育的重點(diǎn)是提高社區(qū)成員的文化水平。（）

9.社會(huì)工作研究應(yīng)該遵循科學(xué)性和客觀性的原則。（）

10.社會(huì)工作者在提供服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)該始終保持中立立場(chǎng)。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者的倫理守則的主要內(nèi)容。

2.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中，如何進(jìn)行服務(wù)對(duì)象的評(píng)估？

3.社會(huì)工作者在開(kāi)展小組工作時(shí)，如何處理小組沖突？

4.社區(qū)工作在促進(jìn)社區(qū)發(fā)展中的作用有哪些？

5.社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中，如何進(jìn)行家庭干預(yù)？

6.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí)，如何確保研究的有效性？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.B.堅(jiān)持人道主義

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是以人的價(jià)值和尊嚴(yán)為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人道主義精神。

2.A.尊重、保密、專業(yè)能力

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)倫理的基本原則包括對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重、保密原則以及專業(yè)能力的保持。

3.C.制定服務(wù)計(jì)劃

解析思路：個(gè)案管理的評(píng)估階段是對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行全面的了解和評(píng)估，制定服務(wù)計(jì)劃屬于實(shí)施階段。

4.A.建立專業(yè)關(guān)系

解析思路：接案階段是社會(huì)工作者的第一步，主要是與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系。

5.C.小組規(guī)則的有效性

解析思路：小組動(dòng)力的來(lái)源包括小組成員的個(gè)人動(dòng)機(jī)、目標(biāo)一致性、規(guī)則有效性等。

6.B.社區(qū)資源協(xié)調(diào)者

解析思路：社會(huì)工作在社區(qū)工作中的角色是協(xié)調(diào)社區(qū)資源，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

7.C.問(wèn)卷調(diào)查法

解析思路：社區(qū)教育的方法包括案例分析、討論、角色扮演等，問(wèn)卷調(diào)查法不屬于社區(qū)教育方法。

8.D.領(lǐng)導(dǎo)力技巧

解析思路：社區(qū)動(dòng)員技巧包括建立信任、傾聽(tīng)、溝通等，領(lǐng)導(dǎo)力技巧不屬于社區(qū)動(dòng)員技巧。

9.D.家庭支持

解析思路：家庭服務(wù)的內(nèi)容包括咨詢、輔導(dǎo)、治療、教育等，家庭支持是其中之一。

10.D.學(xué)校政策倡導(dǎo)

解析思路：學(xué)校社會(huì)工作的內(nèi)容包括心理輔導(dǎo)、行為矯正、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等，學(xué)校政策倡導(dǎo)不屬于其內(nèi)容。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.A.專業(yè)化

B.人文關(guān)懷

C.實(shí)用性

D.多學(xué)科交叉

E.政策倡導(dǎo)

解析思路：社會(huì)工作的專業(yè)特點(diǎn)包括其專業(yè)化、人文關(guān)懷、實(shí)用性、多學(xué)科交叉和政策倡導(dǎo)性。

2.A.溝通能力

B.觀察與評(píng)估能力

C.案例管理能力

D.小組工作能力

E.社區(qū)工作能力

解析思路：社會(huì)工作者的職業(yè)能力涵蓋溝通、觀察評(píng)估、案例管理、小組和社區(qū)工作能力。

3.A.接案

B.評(píng)估

C.計(jì)劃

D.實(shí)施與監(jiān)控

E.結(jié)案

解析思路：個(gè)案管理的主要階段包括接案、評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施與監(jiān)控以及結(jié)案。

4.A.直接介入

B.間接介入

C.社會(huì)政策介入

D.教育培訓(xùn)介入

E.組織發(fā)展介入

解析思路：社會(huì)工作介入的策略包括直接介入、間接介入、社會(huì)政策介入、教育培訓(xùn)介入和組織發(fā)展介入。

5.A.小組領(lǐng)導(dǎo)者

B.小組成員

C.專業(yè)顧問(wèn)

D.模范角色

E.角色模范

解析思路：社會(huì)工作者在小組工作中扮演的角色包括領(lǐng)導(dǎo)者、成員、顧問(wèn)和模范角色。

6.A.社區(qū)需求評(píng)估

B.社區(qū)組織建設(shè)

C.社區(qū)活動(dòng)策劃

D.社區(qū)資源整合

E.社區(qū)服務(wù)提供

解析思路：社區(qū)工作的一般過(guò)程包括需求評(píng)估、組織建設(shè)、活動(dòng)策劃、資源整合和服務(wù)提供。

7.A.家庭咨詢

B.家庭輔導(dǎo)

C.家庭治療

D.家庭教育

E.家庭支持

解析思路：家庭服務(wù)的類(lèi)型包括咨詢、輔導(dǎo)、治療、教育和支持。

8.A.學(xué)生心理輔導(dǎo)

B.學(xué)生行為矯正

C.學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

D.學(xué)校環(huán)境改善

E.學(xué)校政策倡導(dǎo)

解析思路：學(xué)校社會(huì)工作的內(nèi)容包括心理輔導(dǎo)、行為矯正、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、環(huán)境改善和政策倡導(dǎo)。

9.A.提高社區(qū)成員的公民意識(shí)

B.增強(qiáng)社區(qū)成員的參與能力

C.