成功案例借鑒初級(jí)社會(huì)工作者試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)的工作重點(diǎn)？

A.服務(wù)對(duì)象的需求評(píng)估

B.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)資源整合

C.服務(wù)對(duì)象的生理健康干預(yù)

D.服務(wù)對(duì)象的情緒支持

2.在社區(qū)工作中，以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)發(fā)展的基本策略？

A.社區(qū)參與

B.社區(qū)組織

C.社區(qū)宣傳

D.社區(qū)教育

3.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于家庭服務(wù)的基本原則？

A.尊重家庭隱私

B.幫助家庭成員建立良好的溝通

C.強(qiáng)調(diào)家庭成員的自我責(zé)任

D.強(qiáng)調(diào)家庭的社會(huì)功能

4.在社區(qū)工作中，以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)工作的目標(biāo)？

A.提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量

B.促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定

C.提高社區(qū)的社會(huì)地位

D.促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

5.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)應(yīng)該關(guān)注的問題？

A.小組成員的參與度

B.小組領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威性

C.小組活動(dòng)的趣味性

D.小組成員的情感需求

6.在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于殘疾人服務(wù)的原則？

A.尊重殘疾人的人格尊嚴(yán)

B.關(guān)注殘疾人的需求

C.提高殘疾人的社會(huì)地位

D.強(qiáng)調(diào)殘疾人的自我價(jià)值

7.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展老年服務(wù)時(shí)的工作重點(diǎn)？

A.老年人的身心健康

B.老年人的生活質(zhì)量

C.老年人的社會(huì)參與

D.老年人的家庭關(guān)系

8.在開展兒童服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于兒童服務(wù)的原則？

A.尊重兒童的個(gè)性發(fā)展

B.關(guān)注兒童的身心健康

C.強(qiáng)調(diào)兒童的社會(huì)責(zé)任

D.促進(jìn)兒童的教育成長(zhǎng)

9.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展矯正服務(wù)時(shí)的工作重點(diǎn)？

A.矯正對(duì)象的認(rèn)知重建

B.矯正對(duì)象的技能培訓(xùn)

C.矯正對(duì)象的社會(huì)關(guān)系重建

D.矯正對(duì)象的就業(yè)指導(dǎo)

10.在開展心理健康服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于心理健康服務(wù)的原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象的隱私

B.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的自我認(rèn)知

C.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的情緒需求

D.強(qiáng)調(diào)心理健康服務(wù)的社會(huì)效益

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，以下哪些是社區(qū)工作的主要方法？

A.社區(qū)動(dòng)員

B.社區(qū)教育

C.社區(qū)咨詢

D.社區(qū)調(diào)解

E.社區(qū)發(fā)展

2.在進(jìn)行個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，社會(huì)工作者需要采取哪些措施來(lái)提高服務(wù)效果？

A.定期評(píng)估服務(wù)對(duì)象的進(jìn)展

B.建立良好的服務(wù)關(guān)系

C.整合社會(huì)資源

D.提供必要的心理支持

E.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的自我管理能力

3.社區(qū)發(fā)展的基本要素包括哪些？

A.社區(qū)人口

B.社區(qū)資源

C.社區(qū)組織

D.社區(qū)文化

E.社區(qū)環(huán)境

4.家庭服務(wù)的社會(huì)功能主要體現(xiàn)在哪些方面？

A.保障家庭成員的基本生活

B.促進(jìn)家庭成員的情感交流

C.培養(yǎng)家庭成員的社會(huì)責(zé)任感

D.維護(hù)家庭成員的社會(huì)地位

E.促進(jìn)家庭成員的身心健康

5.社區(qū)工作的目標(biāo)包括哪些？

A.提升社區(qū)居民的生活質(zhì)量

B.增強(qiáng)社區(qū)的社會(huì)凝聚力

C.促進(jìn)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展

D.提高社區(qū)居民的社會(huì)參與度

E.增強(qiáng)社區(qū)的社會(huì)服務(wù)能力

6.小組工作的特點(diǎn)有哪些？

A.小組成員的互動(dòng)性

B.小組目標(biāo)的共同性

C.小組領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)性

D.小組活動(dòng)的計(jì)劃性

E.小組成員的自我成長(zhǎng)性

7.殘疾人服務(wù)的原則包括哪些？

A.尊重殘疾人的人格尊嚴(yán)

B.關(guān)注殘疾人的需求

C.提高殘疾人的生活質(zhì)量

D.促進(jìn)殘疾人的社會(huì)融合

E.支持殘疾人的自我發(fā)展

8.老年服務(wù)的工作重點(diǎn)有哪些？

A.關(guān)注老年人的身心健康

B.提升老年人的生活質(zhì)量

C.促進(jìn)老年人的社會(huì)參與

D.支持老年人的家庭關(guān)系

E.增強(qiáng)老年人的自我管理能力

9.兒童服務(wù)的原則包括哪些？

A.尊重兒童的個(gè)性發(fā)展

B.關(guān)注兒童的身心健康

C.促進(jìn)兒童的全面發(fā)展

D.培養(yǎng)兒童的社會(huì)責(zé)任感

E.保護(hù)兒童的合法權(quán)益

10.矯正服務(wù)的原則包括哪些？

A.尊重矯正對(duì)象的人格尊嚴(yán)

B.關(guān)注矯正對(duì)象的需求

C.促進(jìn)矯正對(duì)象的自我改造

D.幫助矯正對(duì)象重返社會(huì)

E.強(qiáng)調(diào)矯正服務(wù)的法律性

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮社區(qū)內(nèi)弱勢(shì)群體的需求。（）

2.個(gè)案管理服務(wù)的核心是幫助服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)自我決定和自我管理。（）

3.社區(qū)發(fā)展的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社區(qū)的全面繁榮和進(jìn)步。（）

4.家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重家庭的隱私，不干預(yù)家庭內(nèi)部事務(wù)。（）

5.社區(qū)工作的成功與否取決于社區(qū)組織的形式和規(guī)模。（）

6.小組工作中小組成員的參與度越高，小組的凝聚力就越強(qiáng)。（）

7.殘疾人服務(wù)的主要目的是幫助殘疾人恢復(fù)身體健康，提高生活自理能力。（）

8.老年服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注老年人的心理健康，預(yù)防心理疾病的發(fā)生。（）

9.兒童服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)重視兒童的早期教育，促進(jìn)兒童智力發(fā)展。（）

10.矯正服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重矯正對(duì)象的選擇，鼓勵(lì)其參與社會(huì)活動(dòng)。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，如何有效地進(jìn)行社區(qū)動(dòng)員。

2.結(jié)合實(shí)際案例，分析社會(huì)工作者在個(gè)案管理服務(wù)中如何整合社會(huì)資源。

3.請(qǐng)列舉至少三種社區(qū)發(fā)展的策略，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其作用。

4.在家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者如何幫助家庭成員建立良好的溝通？

5.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，如何促進(jìn)小組成員的自我成長(zhǎng)。

6.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，分析社會(huì)工作者在殘疾人服務(wù)中如何實(shí)現(xiàn)殘疾人的社會(huì)融合。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題答案及解析思路

1.C（社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)的工作重點(diǎn)不包括生理健康干預(yù)，這是醫(yī)療專業(yè)人員的工作范疇。）

2.C（社區(qū)宣傳不屬于社區(qū)發(fā)展的基本策略，它更多的是作為一種手段或方式存在。）

3.D（家庭服務(wù)的基本原則不包括強(qiáng)調(diào)家庭成員的自我責(zé)任，而是幫助家庭成員建立責(zé)任意識(shí)。）

4.C（社區(qū)工作的目標(biāo)不包括提高社區(qū)的社會(huì)地位，而是提升社區(qū)的整體福祉。）

5.B（社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)該關(guān)注小組成員的互動(dòng)性、目標(biāo)的共同性、領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)性等，而非領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威性。）

6.D（殘疾人服務(wù)的原則不包括強(qiáng)調(diào)殘疾人的自我價(jià)值，而是尊重其人格尊嚴(yán)，關(guān)注其需求。）

7.D（老年服務(wù)的工作重點(diǎn)不包括強(qiáng)調(diào)老年人的自我管理能力，而是關(guān)注其身心健康和生活質(zhì)量。）

8.C（兒童服務(wù)的原則不包括強(qiáng)調(diào)兒童的社會(huì)責(zé)任，而是尊重其個(gè)性發(fā)展，關(guān)注其身心健康。）

9.E（矯正服務(wù)的工作重點(diǎn)不包括強(qiáng)調(diào)矯正服務(wù)的法律性，而是尊重矯正對(duì)象的人格尊嚴(yán)，促進(jìn)其自我改造。）

10.D（心理健康服務(wù)的原則不包括強(qiáng)調(diào)心理健康服務(wù)的社會(huì)效益，而是尊重服務(wù)對(duì)象的隱私，強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的自我認(rèn)知。）

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析思路

1.A、B、D、E（社區(qū)動(dòng)員、社區(qū)教育、社區(qū)咨詢、社區(qū)調(diào)解、社區(qū)發(fā)展是社區(qū)工作的主要方法。）

2.A、B、C、D、E（個(gè)案管理服務(wù)中，社會(huì)工作者需要定期評(píng)估、建立關(guān)系、整合資源、提供支持和強(qiáng)調(diào)自我管理。）

3.A、B、C、D、E（社區(qū)人口、資源、組織、文化、環(huán)境是社區(qū)發(fā)展的基本要素。）

4.A、B、C、D、E（家庭服務(wù)的社會(huì)功能包括保障生活、促進(jìn)交流、培養(yǎng)責(zé)任、維護(hù)地位、促進(jìn)健康。）

5.A、B、C、D、E（社區(qū)工作的目標(biāo)包括提升質(zhì)量、增強(qiáng)凝聚力、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展、提高參與度、增強(qiáng)服務(wù)能力。）

6.A、B、C、D、E（小組工作的特點(diǎn)包括互動(dòng)性、共同性、引導(dǎo)性、計(jì)劃性、自我成長(zhǎng)性。）

7.A、B、C、D、E（殘疾人服務(wù)的原則包括尊重人格、關(guān)注需求、提高生活、促進(jìn)融合、支持發(fā)展。）

8.A、B、C、D、E（老年服務(wù)的工作重點(diǎn)包括關(guān)注健康、提升質(zhì)量、促進(jìn)參與、支持家庭、增強(qiáng)能力。）

9.A、B、C、D、E（兒童服務(wù)的原則包括尊重個(gè)性、關(guān)注健康、全面發(fā)展、培養(yǎng)責(zé)任、保護(hù)權(quán)益。）

10.A、B、C、D、E（矯正服務(wù)的原則包括尊重人格、關(guān)注需求、促進(jìn)改造、重返社會(huì)、強(qiáng)調(diào)選擇。）

三、判斷題答案及解析思路

1.對(duì)（社區(qū)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮弱勢(shì)群體的需求，以促進(jìn)社會(huì)公平。）

2.對(duì)（個(gè)案管理服務(wù)強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的自我決定和自我管理，以實(shí)現(xiàn)其自主性。）

3.對(duì)（社區(qū)發(fā)展的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社區(qū)的全面繁榮和進(jìn)步，提升居民的生活水平。）

4.對(duì)（家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重家庭隱私，不干預(yù)家庭內(nèi)部事務(wù)，維護(hù)家庭和諧。）

5.錯(cuò)（社區(qū)工作的成功與否不僅取決于社區(qū)組織的形式和規(guī)模，還取決于工作策略和社區(qū)參與程度。）

6.對(duì)（小組工作的凝聚力與成員的參