第七課、我國的民族區(qū)域自治制度及宗教教政策第一節(jié)處理民族關(guān)系的原則：平等、團結(jié)、共同繁榮教學設(shè)計一、教學目標：（一）知識與技能：①了解我國的民族概況、懂得我們偉大的祖國是全國各族人民共同締造的，理解我國新型民族關(guān)系，處理民族關(guān)系的原則及其相互關(guān)系以及如何鞏固新型的民族關(guān)系。②我國解決民族問題的原則，堅持了從實際出發(fā)，適合我國國情，培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義的觀點觀察問題，認識問題，評價問題，從而提高學生分析問題、解決問題的能力。（二）過程與方法：①圍繞“西藏和平解放60周年”這一時事，通過“創(chuàng)設(shè)情境---問題設(shè)置---學生合作探究”的方式學習知識。②學習方法主要為合作討論法、主動學習法、活動參與法等。③教學方法主要是設(shè)疑法、創(chuàng)設(shè)情境法、討論法、講授法引導總結(jié)法等。（三）情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生尊重不同民族風俗習慣，與不同民族團結(jié)友愛、和睦相處的觀念，逐步自覺地承擔起鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的使命。二、教學重點、難點：處理民族關(guān)系的基本原則及相互關(guān)系三、教學過程：（一）【新課導入】（圖片欣賞：新舊西藏兩重天）20XX年是西藏和平解放60周年，在這60年的時間里，西藏實現(xiàn)了歷史性跨越，取得了輝煌的成就，而這些成就的取得與黨和國家實施的民族政策是密不可分的，只有正確處理好了民族關(guān)系，才能真正實現(xiàn)民族團結(jié)國家富強，那么我們國家又是如理民關(guān)系的呢？這就是我們今天這節(jié)課所要探討的主要內(nèi)容。（二）【新課教學】（一）、我國處理民族關(guān)系的基本原則1、我國的民族概況教師：任何國家都是由一定的民族組成的。我國有56個民族，除漢族外，其他還有55個民族，我國所有民族統(tǒng)稱為中華民族。各民族共同締造了我們偉大的祖國，共同開拓了祖國的疆土，共發(fā)展了祖國的經(jīng)濟和文化，共同捍衛(wèi)了祖國的獨立和尊嚴，我國是統(tǒng)一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。教師：學生自主閱讀教材相關(guān)鏈接內(nèi)容，并思考青川地區(qū)有哪些民族呢？教師提問：我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，那么在長期的民族融和中形成了什么樣的民族關(guān)系呢？學生閱讀教材回答:略2、我國社會主義新型民族關(guān)系的建立（1）、新型民族關(guān)系：平等、團結(jié)、互助、和諧教師提問（探究活動）：有人說：“我國民族問題產(chǎn)生的根源已經(jīng)消除，我國就不存在民族問題了?！蹦阏J為呢？學生討論回答：略（2）教師總結(jié)：為什么要堅持民族平等、團結(jié)、共同繁榮的原則？新中國成立以后，我國建立了人民民主專政的社會主義國家。鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，逐步形成了平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。但是由于歷史的原因，各民族間的經(jīng)濟、文化發(fā)展不平衡的狀況依然存在，而且難以在短期內(nèi)消除。因此，處理民族關(guān)系，我們必須堅持民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮的基本原則。3、我國處理民族關(guān)系的基本原則我國是統(tǒng)一的多民族國家，逐漸形成了平等、團結(jié)、互助的新型民族關(guān)系。處理民族關(guān)系，我國堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則。民族平等——首要原則教師提問：什么是民族平等，民族平等的依據(jù)和主要體現(xiàn)是什么呢？學生自主閱讀教材內(nèi)容并總結(jié);①含義：各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)別，絕無高低優(yōu)劣之分；我國各族人民都對祖國的文明做出了貢獻，都是國家的主人，都依法平等的享有政治、經(jīng)濟、文化等方面的權(quán)利，依法平等的履行應盡的義務。②依據(jù)：我國憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律平等。③表現(xiàn)：各民族都能選舉本民族的人擔任人大代表，參與國家事務和社會事務的管理。教師：20XX年是我國歷史上極不平凡的一年，在這一年里發(fā)生了很多的事情。比如南方冰凍雨雪災害天氣、3.14事件、5.12地震和北京奧運會，其中的3.14事件是我們各族同胞都不愿意看到和提及的事情。材料展示：3月14日，一群不法分子在西藏自治區(qū)首府拉薩市區(qū)的主要路段實施打砸搶燒，焚燒過往車輛，追打過路群眾，沖擊商場、電信營業(yè)網(wǎng)點和政府機關(guān)，給當?shù)厝嗣袢罕娚敭a(chǎn)造成重大損失，使當?shù)氐纳鐣刃蚴艿搅藝乐仄茐模?3名無辜群眾被燒死或砍死，造成直接財產(chǎn)損失超過3億元。達賴集團聲稱，此次行動的目的是爭取“自由”和“人權(quán)”。但偽善的謊言掩蓋不了鐵的事實。拉薩市民遭受的巨大的生命、財產(chǎn)損失證明，這次打砸搶燒事件，是一場在任何法制國家、任何文明社會都無法得到寬容的赤裸裸的犯罪暴行。教師提問（思考探究）：3.14事件的發(fā)生對我們有什么啟示呢？學生討論回答：略（2）、民族團結(jié)——重要原則教師提問：什么是民族團結(jié)，民族團結(jié)的重要性是什么，我們有如何做到民族團結(jié)呢？學生：自主閱讀教材內(nèi)容并總結(jié)含義：在民族平等的基礎(chǔ)上，各民族在社會生活和交往中的和睦、友好往來、互相合作、共同奮斗，誰也離不開誰的關(guān)系。②重要性：民族的團結(jié)、民族的凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一，是社會穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。材料展示：西藏3.14事件、波黑戰(zhàn)爭、蘇丹分裂、索馬里內(nèi)戰(zhàn)、巴以民族紛爭思考探究:民族團結(jié)的重要意義；“國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族紛爭，則喪權(quán)辱國、人民遭殃。”——江澤民③核心：思想團結(jié)在思想上要充分認識民族團結(jié)的重要意義，不應該有大民族主義的思想，也不應該有地方民族主義的思想，不講不利于民族團結(jié)的話，不做破壞民族團結(jié)的事；在行動上要尊重少數(shù)民族的風俗習慣和宗教信仰，要團結(jié)和幫助少數(shù)民族。教師：要真正解決民族問題光靠民族平等和團結(jié)是不夠的，更需要各民族的共同繁榮。各民族共同繁榮——根本原則教師：為什么要實現(xiàn)各民族繁榮呢，我國實現(xiàn)各民族繁榮的措施有哪些呢？學生：閱讀教材相關(guān)內(nèi)容并總結(jié)①原因：這是由社會主義本質(zhì)決定的，是國家實現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族實現(xiàn)偉大復興的必然要求。②實現(xiàn)各民族共同繁榮的措施：西部大開發(fā)、西電東送、西氣東輸、青藏鐵路、對少數(shù)民族地區(qū)實行優(yōu)惠的財政政策其他地區(qū)對口援助西部落后地區(qū)、對少數(shù)民族實行寬于漢族的生育政策等等材料展示：國務院西部開發(fā)領(lǐng)導小組將重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆10個西部?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和內(nèi)蒙古、廣西兩個北部和南部自治區(qū)劃作西部大開發(fā)地域范圍。27個自治州在西部，湖南的湘西、湖北的恩施、吉林的延邊，這三個自治州雖然不在西部地區(qū)，但是也享受西部大開發(fā)的政策。這樣，5個自治區(qū)、30個自治州、83個自治縣（旗）均屬西部大開發(fā)范圍。可見，西部大開發(fā)實際上是民族地區(qū)的大開發(fā)。（4）、三原則之間的關(guān)系前提條件民族平等 前提條件物質(zhì)保證政治基礎(chǔ)各民族共同繁榮物質(zhì)保證民族團結(jié) （三）【課堂小結(jié)】通過這堂課的學習，我們進一步了解了中華民族的偉大，認識到民族問題是關(guān)系到國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定的大問題、我們要堅持處理民族關(guān)系的三原則，鞏固平等團結(jié)互助和諧的民族關(guān)