機電汽車系汽車組授課教案學年第一學期課題（章節(jié)篇目）工作任務H-2制冷系統(tǒng)故障檢修計劃課時6課型理實一體授課時間（周次）16、17周教學目標知識目標（1）能正確述說汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的常見故障及排除方法（2）會查閱維修手冊，根據(jù)故障現(xiàn)象對制冷系統(tǒng)進行分析（3）清楚注入閥、壓力表、溫度計、濕度計、檢漏儀、真空泵等工具的使用方法技能目標（1）作業(yè)準備、記錄車輛（臺架）信息（2）能正確述說汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的常見故障及排除方法（3）會查閱維修手冊，根據(jù)故障現(xiàn)象對制冷系統(tǒng)進行分析（3）能使用注入閥、壓力表、溫度計、濕度計、檢漏儀、真空泵等工具對空調(diào)制冷系統(tǒng)故障進行檢測維修素養(yǎng)目標（含思政目標）（1）養(yǎng)成勤勉踏實的學習作風，養(yǎng)成細致嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。（2）培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作，互幫互助的合作精神。（3）培養(yǎng)學好專業(yè)為人民服務，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展作貢獻的政治思想。學情分析教學對象是19汽修1班學生，學生學習基礎(chǔ)較扎實，學習積極性較高。學生已學習了電工基礎(chǔ)、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修的一些內(nèi)容，具有一定的動手能力。但學生理論學習能力、抽象思維能力不強，將課本知識轉(zhuǎn)化為實際技能還有一定難度，在實訓中有一定的盲目性。教學過程將按同組異質(zhì)進行分組學習，學習小組完全可以在自主探究中完成教學任務。教師最需要關(guān)注的是學生的合作學習與分析能力的提升，以及對檢測方法及規(guī)范操作的要點指導。教學重點及解決措施本次課程的教學重點是讓學生汽車空調(diào)的基礎(chǔ)知識，特別是空調(diào)制冷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成和工作原理，為了讓學生更好的掌握知識，把教學內(nèi)容融入到活動任務中，讓學生在做中學，老師在做中教。教學難點及解決措施本次課程的教學難點是讓學生能夠把理論學習的知識，怎么樣和實踐操作的內(nèi)容結(jié)合起來，在教學中我們以活動設(shè)計的形式，把關(guān)鍵的技能點融入到整個教學過程，來解決理論知識和實踐技能兩張皮的問題。教學媒體電腦、互動式一體化教學平臺等教學方法直觀演示法、任務驅(qū)動法教學過程：教學環(huán)節(jié)授課內(nèi)容、教師活動學生活動設(shè)計目的一、復習舊知復習提問：1．汽車電器各操作按鈕的使用方法？2．汽車空調(diào)的工作特性？回答問題，引導學生討論。回顧舊知，承上啟下。二、任務引入提出問題：故障：車輛在使用過程中，空調(diào)出現(xiàn)制冷不正常的故障現(xiàn)象，應該如何進行故障診斷與排除1.回答問題。2.學生分組討論。3.學生總結(jié)學習中應該掌握的知識、技能。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，引出課題。三、明確任務教師下發(fā)任務書并明確學習任務：H-2-1能正確述說汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的常見故障及排除方法H-2-2會查閱維修手冊，根據(jù)故障現(xiàn)象對制冷系統(tǒng)進行分析H-2-3能使用注入閥、壓力表、溫度計、濕度計、檢漏儀、真空泵等工具對空調(diào)制冷系統(tǒng)故障進行檢測維修1.學生接收任務書，并明確要完成的任務。2.理解任務書中羅例的任務內(nèi)容。師生共同明確學習任務，提高學生學習參與性，明確學習目標。四、任務實施理論講授一、作業(yè)準備：掛空檔或P檔、拉手剎、放車輪擋塊、翼子板布、三件套），并起動車輛觀察起動系統(tǒng)的工作狀況。二、查閱維修手冊。三、車輛信息查找。操作示范活動安排活動一：作業(yè)準備、記錄車輛（臺架）信息學生通過任務實施，親身體驗整個工作流程，“做中學，學中做，做中教”，獲取了實踐經(jīng)驗,促進學生的知識以及動手能力的提高。理論講授一、空調(diào)系統(tǒng)的維護二、連接管路三、維修設(shè)備及工具四、制冷劑量的檢查操作示范活動安排活動二：指出空調(diào)制冷系統(tǒng)各部件安裝位置及特點理論講授五、系統(tǒng)制冷劑泄漏檢測六、制冷劑排放七、制冷系統(tǒng)抽真空八、制冷劑充注九、制冷系統(tǒng)常見故障診斷與排除操作示范活動安排活動三：指出制冷劑在制冷系統(tǒng)中的循環(huán)工作過程理論講授十、制冷系統(tǒng)性能檢查操作示范活動安排五、檢查評估1.督促學生填寫完整任務書。2.安排小組長收取任務書。3.教師根據(jù)活動過程情況對學生進行評價。4.展示活動成果。1.學生完善任務書。2.配合教師進行活動情況評價。通過評價，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足六、任務小結(jié)1.教師對整個活動過程中的優(yōu)點和缺點進行總結(jié)。2.分別展示優(yōu)秀和存在缺陷的活動成果，并進行點評。3.為以后的活動開展總結(jié)經(jīng)驗教訓。1.成果展示。2.分析活動成果中的優(yōu)點和不足。加強學生對本次課重點難點的把握，鞏固所學知識。七、鞏固練習1.安排學生未完成書本鞏固練習題。2.分析講解答案。1.學生做題。2.對正答案。進一步鞏固所學知識八、知識拓展1.介紹與本工作任務有關(guān)的拓展知識。2.安排學生對知識拓展內(nèi)容進行自主學習。學生自主學習知識拓展內(nèi)容。知識的引伸與拓展。九、布置作業(yè)1.畫出汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的組成原理圖，并分析各部分作用。2.畫出汽車空調(diào)制冷循環(huán)原理圖，并分析制冷循環(huán)的工作過程。學生完成作業(yè)。鞏固學習內(nèi)容課后作業(yè)：作業(yè)形式：（）紙質(zhì)作業(yè)（）實操作業(yè)（）其他作業(yè)要求：教學后記：注：1．“素養(yǎng)目標（含思政目標）”應突出思政元素，立德樹人，融入思想品德、職業(yè)道德、社會公德和傳統(tǒng)美德等教育目標。2．“教學方法”欄只需寫出本次課使用的最主要的1-2種教學方法。常用教學方法有：講授法、討論法、練習法、讀書指導法、游戲