專題06測量與機械運動專項精練

本節(jié)要點對應(yīng)題號

專項精練1長度和時間的測量1-5,13-16

專項精練2機械運動的相對性6-7,17-19

專項精練3不同參照物下描述運動8-9,20-24

專項精練4速度、平均速度（含實驗）10-11,25-27,31-39

專項精練5s-t圖像與v-t圖像12,28-30

專題06測量與機械運動專項精練

本節(jié)要點對應(yīng)題號

專項精練1長度和時間的測量1-5,13-16

專項精練2機械運動的相對性6-7,17-19

專項精練3不同參照物下描述運動8-9,20-24

專項精練4速度、平均速度（含實驗）10-11,25-27,31-39

專項精練5s-t圖像與v-t圖像12,28-30

一、單選題

1.（2024?江蘇南京?二模）根據(jù)所學(xué)的物理知識和生活經(jīng)驗，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）

A.操場籃球架上的籃圈距地面的高度約為5m

B.一盞小臺燈的功率約為1000W

C.中學(xué)生游泳時受到浮力大約500N

D.在學(xué)校體育館進行體育鍛煉時舒適的溫度約為37℃

2.（2024?江蘇常州?一模）估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛，請為小明的估測數(shù)據(jù)加上合

適的單位：小明發(fā)現(xiàn)，他的同桌在九年級這一年明顯長高了不少，大約有10（）

A.nmB.mmC.cmD.dm

3.（2024?江蘇南京?一模）下列有關(guān)物理量的估計符合實際的是（）

A.教室里柜式空調(diào)的額定功率約為100WB.中學(xué)生正常行走的速度約為1.5m/s

C.體育中考使用的跳繩長度約為0.4mD.體育中考使用的實心球的重力約200N

4.（2024?江蘇南京?一模）某同學(xué)對身邊一些常見的物理量進行估測，以下符合實際的是

（）

A.洗澡水的溫度約6（TC

B.42寸彩電正常工作時的功率約2W

C.正常人的心率約70次/分鐘

D.一本物理課本的質(zhì)量大約為20g

5.（2024?江蘇宿遷?三模）在物理學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常要進行估測。在觀摩一場馬拉松比賽時,

小明對相關(guān)數(shù)據(jù)進行了估測，其中最符合實際情況的是（）

A.運動員跑步時的步幅約為0.6m

B.路邊記者的攝像機工作時的電流約為10A

C.運動員全程的平均速度約為20m/s

D.運動員跑步時對地面的壓強約為40Pa

6.（2024?江蘇南通?模擬預(yù)測）甲、乙兩列高鐵在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時,

甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向南運動，看到乙車向南運動。則下列判斷中

可能正確的是（）

A.甲、乙兩車都向北運動，且乙車比甲車快

B.甲、乙兩車都向南運動，且乙車比甲車快

C.甲、乙兩車都向北運動，且甲車比乙車快

D.甲車向南運動，乙車向北運動

7.（2024?江蘇南京?模擬預(yù)測）以下詩句和歌詞，能說明“運動的相對性”的是（）

A.小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走

B.看山恰似走來迎，仔細看山山不動

C.牛從橋上過，橋流水不流

D.游云西行，而謂月之東馳

8.（2024?江蘇鹽城?三模）小明同學(xué)坐在行駛的汽車中，看到路邊的房屋向后運動，他選擇

的參照物是（）

A.路邊的樹木B.沿途的路燈

C.路旁的房屋D.乘坐的汽車

9.（2024?江蘇南京?模擬預(yù)測）北京時間2024年4月25日，搭載神舟十八號載人飛船的長

征二號火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，航天員乘組將在空間站駐留約6個月。下列說法

中正確的是（）

A.宇航員在空間站工作、生活和太空行走時，相對于空間站是靜止的

B.航天員可以在空間站內(nèi)用彈簧拉力器鍛煉身體

C.空間站的太陽能電池板的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.空間站繞地球飛行過程中始終處于平衡狀態(tài)

10.（2024?江蘇南京?三模）下列估測符合實際的是（）

A.人正常步行的速度約為1.4km/h

B.一本物理課本的質(zhì)量約為250mg

C.人們感到舒適的氣溫約為37℃

D.家用熒光燈的發(fā)光時的電流約為0.15A

11.（2024?江蘇淮安?模擬預(yù)測）小明爸爸開著汽車載著全家人在公路上以36km/h的速度做

勻速進入十字路口。當發(fā)現(xiàn)前方路口信號燈變?yōu)榧t燈，小明爸爸經(jīng)過0.5s反應(yīng)時間后開始

剎車，汽車速度v隨時間/變化關(guān)系如圖。從剎車開始到汽車停止，汽車的平均速度為

5m/s,下列敘述正確的是（）

,v/（ms'）

燈變紅色

io上—<開始踩剎車

A.在0.5s的反應(yīng)時間內(nèi)汽車前進了10m

開始剎車后Is,汽車的速度為5m/s

以爸爸為參照物，小明是運動的

從信號燈轉(zhuǎn)為紅色起到汽車停止，汽車的平均速度為6.67m/s

12.（2024?江蘇南京?模擬預(yù)測）甲，乙兩名中學(xué)生在操場上沿直跑道跑步，他們通過的路

程和時間關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（）

B.0?10s內(nèi)，甲通過的路程比乙多10m

C.6?12s內(nèi)，甲、乙的平均速度相等

D.0?12s內(nèi)，甲前一半路程的平均速度大于其后一半路程的平均速度

二、填空題

13.（2024?江蘇常州?一模）下圖是一位攝影愛好者用頻閃攝影技術(shù)拍攝的一張照片，每隔

0.05秒照一次像，黑點表示物體的像。由圖可知，物體從/位置運動到3位置通過的路程

為cm,該過程平均速度是m/so

AB

而叩|巾|呷川］11電11|1叫巾1|"小叫"甲叫I叫甲巾呷11中“叩叩叫

bcm1234567891（

t=5x0.05s=0.25s該過程平均速度是

14.（2024?江蘇南京?二模）分子的直徑約10-10m,合nm=

lm=109nm分子的直徑約10-10m,合

15.（2024?江蘇無錫?三模）頻閃拍攝是研究物體運動的方式之一。某科創(chuàng)小組用頻閃拍攝

的方法來“測量小車運動的平均速度”，如圖所示，他們用相機每隔0.5s曝光一次，拍攝了小

車在斜面上下滑的頻閃照片，則照片中/。間路程為cm；實際小車的車長為15cm,其

16.（2024?江蘇淮安?模擬預(yù)測）如圖甲所示體溫計，它的測溫原理是,其分度值

是℃；圖乙中紐扣的直徑是cm；如圖丙所示，停表的讀數(shù)是

So

17.（2024?江蘇無錫一模）如圖所示，“運油一20”給“殲―20”空中加油的情景，“運油一20”

飛機上鮮艷的國旗紅光（選填“吸收”或“反射”，下同）；“殲-20”飛機表面特殊的油

漆能敵方雷達發(fā)射的電磁波，從而躲避偵查；以“運油一20”為參照物，“殲一20”是一

的，以“殲-20”為研究對象，要說明“運動的相對性”，還需要補充的依據(jù)是0

18.（2024?江蘇揚州?模擬預(yù)測）2024年1月28日上午，“行走大運河”——中國輝煌足跡大

運河龍舟系列活動暨江蘇省龍舟精英將開尊，圖示是比賽的一個場景。

（1）敲鼓越用力，鼓聲越響，這是通過改變聲源的來改變聲音的響度，運動員聽到的

鼓聲是通過傳入人耳的。

（2）以運動員為參照物，龍舟是的。

⑶某參賽隊在500m直道比賽中共用時lmin40s,則該龍舟的平均速度是m/s。

（4）運動員沖過終點后，不能立即停下來，是因為龍舟具有o

19.（2024?江蘇蘇州一模）如圖“押加”是我國少數(shù)民族體育項目。比賽中，甲、乙雙方拖動

布帶互拉，以決勝負。在僵持狀態(tài)下甲方對布帶的拉力_____乙方對布帶的拉力；以甲方為

參照物，乙方是的；此時甲方鞋底受到的摩擦力向（前/后）。

20.（2024?江蘇南通?三模）4月26日，神舟十八號飛船與空間站成功對接，飛船在脫離火

箭之前，相對于火箭是（選填“靜止”或“運動”）的；空間站通過波與地面通信;

返回艙返回與大氣層劇烈摩擦，將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，為避免飛船因高溫而損壞，其表

面燒蝕材料在升溫后（填物態(tài)變化）成氣體，并—熱。

21.（2024?江蘇淮安?二模）2023年12月10日，我國自行研制的大型民用飛機C919,從上

海虹橋國際機場飛到了450公里外的江蘇淮安漣水國際機場進行了測試，飛行過程中，以

駕駛員為參照物，飛機是的；在飛機抵達漣水機場后滑行過程中飛機做（選

填“勻速”或“變速”）運動。

22.（2024?江蘇南通?模擬預(yù)測）小明在站臺等候公共汽車，突然聽到背后同班同學(xué)小軍在

叫他。小明聽到的音是小軍聲帶產(chǎn)生的，根據(jù)來判斷是小軍的聲音，此時他

看到一輛轎車由東疾馳而來，若以轎車為參照物，站臺在向運動；到站臺剎車，剎

車時剎車片會發(fā)熱，這是通過的方式改變物體的內(nèi)能。

23.（2024?江蘇揚州?三模）在今年3月31日舉行的揚州鑒真半程馬拉松比賽中（全長約

21km）,某選手成績?yōu)?小時12分，他的平均速度為km/h?，F(xiàn)場觀眾的呼喊聲是通過

傳入人耳的。比賽過程中，李想同學(xué)感覺和他并排跑著的爸爸是“靜止”的，他是以為

參照物。

24.（2024?江蘇揚州?二模）中國載人航天事業(yè)又一次重要突破：4月25日晚，搭載神舟十

八號載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射?；鸺ㄟ^燃燒燃

料，噴出高壓燃氣從而使火箭獲得推力。高壓燃氣把火箭推向太空的過程中，其內(nèi)能會—

（增大/減小/不變），其原理與熱機的沖程相同。飛船于4月26日凌晨順利完成與空

間站的自主對接。此時，以空間站為參照物，飛船是（運動/靜止）的。

25.（2024?江蘇無錫?模擬預(yù)測）周日，小明的爸爸開著汽車載著全家人在公路上以10m/s

的速度勻速進入十字路口。當發(fā)現(xiàn)前方路口信號燈變?yōu)榧t燈，小明的爸爸經(jīng)過0.5s反應(yīng)時

間后開始剎車，行駛的路程為m；汽車剎車后再行駛了0.5s時，汽車的速度為一

m/s；圖中陰影部分的面積大小表示的物理量是o

s/=V2/=10m/sx0.5s=5m⑵由圖像知，汽車剎車后再行駛了0.5s時，汽車速度為5m/s。

[3]圖中陰影部分的面積大小等于速度和時間的乘積，即表示的物理量是路程。

26.（2024?江蘇徐州?一模）同學(xué)們乘坐大客車參加社會實踐活動。小華上車后，汽車啟動,

這個過程汽車動能（選填“變大”“變小”或“不變”）；大客車以80km/h的速度勻速行駛

30分鐘，通過的路程是km；汽車行駛時，以司機為參照物，路邊樹是的。

27.（2024?江蘇無錫?二模）如圖為“行星傳動示意圖”，中心“太陽輪”的轉(zhuǎn)動軸固定，其半徑

為Ri，周圍四個“行星輪”的轉(zhuǎn)動軸固定，其半徑均為玲，“齒圈”的半徑為夫3,其中

%=1.5尺2,4、B、C分別是“太陽輪”、“行星輪”和“齒圈”邊緣上的點，齒輪可繞所在轉(zhuǎn)動軸

轉(zhuǎn)動，齒輪轉(zhuǎn)動過程不打滑，轉(zhuǎn)動過程中N點與C點的速度之比為,當C點所在

齒輪旋轉(zhuǎn)2周，3點所在齒輪旋轉(zhuǎn)0

28.（2024?江蘇蘇州?一模）汽車在公路上以10m/s的速度勻速直線前進，司機發(fā)現(xiàn)前方路

口信號燈變?yōu)榧t燈，經(jīng)過0.5s的反應(yīng)時間后開始剎車，汽車速度v隨時間f變化關(guān)系如圖所

示，則開始剎車后第0.5s時，汽車速度為m/so從信號燈變紅到汽車完全停止，這個過

29.（2024?江蘇宿遷?一模）（1）將A、B兩小球從同一高度同時釋放，圖甲是在它們運動的

過程中，每隔相等時間曝光一次所得到的照片，則圖甲中小球的平均速度較大，用

圖乙中SY圖像可以描述小球的運動；

（2）小雨同學(xué)騎著電動自行車沿直線行駛，如圖丙所示是電動自行車行駛90m的力圖像,

則電動自行車行駛過程的平均速度為m/s；在第5s至第10s內(nèi)，電動自行車做—

（選填“勻速”、“加速”或“減速”）直線運動。

B

30.（2024?江蘇宿遷?一模）（1）將A、B兩小球從同一高度同時釋放，圖甲是在它們運動的

過程中，每隔相等時間曝光一次所得到的照片。則圖甲中（選填"A”或"B”，下同）小

球的平均速度大，可以用圖乙中s-t圖像描述小球的運動；

（2）小芳同學(xué)騎著自行車沿直線行駛，如圖丙所示，這是自行車行駛150m的VI圖像，則

自行車行駛150m的平均速度為m/s；在第5s至第10s內(nèi)，自行車做（選填“勻

速”、“加速”或“減速”）直線運動。

B

三、實驗題

31.（2024?江蘇無錫?二模）小明和小紅配合做測量紙錐下落速度的實驗時，將兩個等大的

圓紙片裁去大小不等的扇形，做成兩個錐角不等的紙錐，如圖所示。

（1）實際實驗發(fā)現(xiàn)，紙錐下落的時間比較難測量，為了方便實驗測量，應(yīng)該選用錐角

(選填“較大”或“較小”)的紙錐；

(2)兩位同學(xué)猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的質(zhì)量有關(guān)，并打

算繼續(xù)用圖中的這兩個紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，小麗認為這樣的做法是不科學(xué)

的，請你提出一種改進的方法：

32.(2024?江蘇鎮(zhèn)江?一模)小明做研究蠟塊運動的實驗，實驗裝置如圖1所示：

圖1圖2

表一

從0點開始的路程s/cm020406080

從0點開始計時的時間t/s05.110.115.320.4

a.在長玻璃管中注滿水，在水中放置一圓柱形蠟塊，橡皮塞塞住管口。

6.將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，記錄蠟塊的運動情況，記錄的數(shù)據(jù)如表1所示:

表二

區(qū)間s7cm0?2020-4040?6060?80

通過各區(qū)間的時間r/s5.1a5.25.1

通過各區(qū)間的速度v/(cm/s)3.9b3.83.9

(1)將表2中數(shù)據(jù)填寫完整，。處為s,6處為cm/s；

(2)根據(jù)蠟塊通過各區(qū)間的速度，可將蠟塊的運動近似看作運動；

(3)蠟塊從最低點運動到0點的平均速度(選填“大于”“等于”或“小于”)經(jīng)過0點的速

度。

(4)小華也進行了實驗，根據(jù)自己正確測定的數(shù)據(jù)在圖2中作出蠟塊運動的ST圖像，請指出

小華作圖中兩處不合理之處。

①;②_______。

33.（2024?江蘇泰州?一模）用秒表、刻度尺、玻璃管、橡皮塞、橡皮筋、清水、紅墨水等

器材探究氣泡的運動規(guī)律，請完成實踐評價。

（1）步驟：

①在玻璃管內(nèi)注清水近滿，上端留一小段空氣柱，并滴幾滴紅墨水，用橡皮塞塞住管口，

將玻璃管翻轉(zhuǎn)數(shù)次，熟悉氣泡的運動情況，再使玻璃管保持豎直狀態(tài)；

②利用刻度尺和橡皮筋在玻璃管上標記起點。和距離。點20cm、40cm、60cm、80cm的位

置，準備進行實驗測量；

③迅速翻轉(zhuǎn)玻璃管處于豎直狀態(tài)，當氣泡運動到0點時用秒表開始計時，分別測量氣泡從0

點動到20cm、40cm>60cm和80cm處所用的時間；

④將測得的數(shù)據(jù)填入下列表格中，并總結(jié)氣泡的運動規(guī)律；

從0點開始的路程s/cm020406080

從0點開始計時的時間t/s05.010.015.019.9

①在清水中滴幾滴紅墨水，目的是;

②標記的起點。離管底稍遠些，這樣做的兩點好處：、;

③請在坐標系中描點并作出氣泡運動的SY圖像,由圖像可以看出，氣泡近似做一

直線運動；

④實驗時發(fā)現(xiàn)氣泡運動較快，請寫出一個改進措施：o

34.（2024?江蘇淮安?二模）小明和同學(xué)協(xié)作用米尺和秒表測量紙錐下落速度，將等大的圓

紙片裁去大小不等的扇形，做成多個錐角不等的紙錐，如圖所示。

(1)下列是測量紙錐下落速度的幾種方案，最合理的是;

A.先選定一段時間，測量紙錐在這段時間下落的距離：

B.先選定一段距離，再測量紙錐通過這段距離所用的時間；

C.預(yù)先不選定時間或距離，直接測定紙錐通過某段距離所用的時間。

(2)在實際操作中，小明發(fā)現(xiàn)紙錐下落的(選填“路程”或“時間”)比較難測量，為了解

決此問題，最好選用圖中(選填“甲”、“乙”或“丙”)紙片圍成的紙錐進行實驗；

(3)小麗用頻閃相機每隔0.1s時間曝光一次，拍攝記錄紙錐的運動過程，如圖丁是小麗用刻

度尺測量照片中紙錐從/運動到2距離的情景，測量結(jié)果是cm。若測得所使用的紙錐

實際直徑與照片紙錐直徑比為5：1,那么紙錐從N到8位置的實際平均速度為m/so

35.(2024?江蘇泰州?三模)在課外實踐活動中，科技小組的同學(xué)探究紙錐下落的運動情況。

o

g

m

l2e

0

115

食

一

號

3

M

ow

一

18

ml

(1)實驗時，為了便于測量紙錐下落的時間，我們可采用增加紙錐下落的高度或換用錐角較.

的紙錐進行測量；

(2)調(diào)整好裝置后，小李進行了實驗，如圖1所示，他們用秒表測得紙錐通過。1、02這兩

段路程所用的時間分別為Is、1.5s,他們所測量的。4段的平均速度為m/s,段的平

均速度為m/s,紙錐做的(選填“是”或“不是")勻速直線運動；

(3)為了測量紙錐運動過程中下半程的平均速度，小張讓紙錐從/點由靜止釋放，測出紙錐

到達2點的時間，從而計算出紙錐運動過程中的平均速度。這樣測出的速度(選填“大

于，，、“小于，，或，，等于，，)紙錐從。點釋放時AB段的平均速度；

(4)接著小明利用相機頻閃拍照，探究紙錐下落的情況，相機每隔0.2s曝光一次，拍攝的圖

片如圖2所示，由此可以判斷紙錐下落過程中速度的變化情況是(選填“變大”、"先變

大后不變”或“不變”)，在此過程中，紙錐經(jīng)過圖中。點的速度為m/s；

(5)小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得不同紙錐從同一高度(足夠高)由靜止下落的最終速

度不同，由此你認為紙錐下落的最終速度可能與紙錐的(寫出一條即可)有關(guān)。

36.(2024?江蘇鹽城?三模)在課外實踐活動中，用頻閃照相機探究紙錐豎直下落的運動情

況，照相機每隔0.2s曝光一次。

4

5

C

(1)小華所在的小組拍下了紙錐從N點下落過程的照片，如圖所示，可知紙錐在段做一

運動，判斷的依據(jù)是o當紙錐下落到2點時速度最大，接著開始做勻速運動，我

們把這個最大速度叫收尾速度。測得紙錐在8c兩位置間的距離為69.0cm,則紙錐的收尾速

度為m/s；

(2)小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同的紙錐下落的收尾速度不同。就紙錐下落的收尾速度大小與

哪些因素有關(guān)，小明小組提出如下猜想：

猜想一：跟紙錐的錐角有關(guān)；猜想二：跟紙錐的質(zhì)量有關(guān)；

猜想三：跟紙錐的底面積有關(guān)。

他們用相同的復(fù)印紙制成了多個不同的紙錐。每次從相同高度由靜止釋放，分別測量出每個

紙錐下落的收尾速度，并記錄在下表中。

紙錐錐角收尾速度

紙錐編號紙錐質(zhì)量m/g紙錐的底面積S/cm2

0/0v/m*s-1

114.42071.11.5

225.62081.91.6

314.42081.91.2

414.41081.91.7

①比較編號為紙錐的實驗數(shù)據(jù)，可得猜想一是正確的;

②分析表格，發(fā)現(xiàn)2號紙錐比1號紙錐的收尾速度大，小明得出質(zhì)量大的紙錐收尾速度大,

對此你認為小明所得的結(jié)論（選填“可靠”或“不可靠”）-你判斷的理由是；

③由分析實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論可知，為了減小紙錐豎直下