八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)物理試題一、選擇題（每題3分，共21分）1．下列哪個(gè)物體的重力最接近20N（）A．一個(gè)中學(xué)生 B．一匹馬 C．一輛卡車 D．一小袋大米2．下列關(guān)于力的說法中錯(cuò)誤的是A．力是物體對(duì)物體的作用B．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．在空中下落的物體不受力的作用D．一個(gè)受力物體，同時(shí)也一定是施力物體3．關(guān)于校運(yùn)會(huì)上的各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（）A．籃球比賽——投籃時(shí)，籃球離手后繼續(xù)飛行是受到慣性力的作用B．百米賽跑——選手穿“釘鞋”是利用增大接觸面積來增大摩擦力C．拔河比賽——甲隊(duì)贏了乙隊(duì)是因?yàn)榧钻?duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力D．推鉛球——離開手的鉛球最終落回地面，是由于受到重力的作用4．如圖所示，水平桌面上放一底面為圓柱形的杯子，重為2N，其底面積為，內(nèi)裝水的高度h=0.1m，水的質(zhì)量是0.5kg。（取10N/kg，則桌面受到的水杯的壓力是（）A．10N B．7N C．5N D．2N5．如圖所示，小明沿滑道從頂端勻速下滑的過程中感覺屁股發(fā)燙，則小明的（）A．重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小 B．動(dòng)能不變，機(jī)械能不變C．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D．重力勢(shì)能不變，機(jī)械能減小6．如圖所示，用橡皮泥捏成的實(shí)心小球沉入水底，而再將同樣一塊橡皮泥捏成的小船卻能漂浮在水面上，關(guān)于橡皮泥受到的浮力，下列說法正確的是（）A．橡皮泥小球受到的浮力等于自身的重力B．橡皮泥小球受到的浮力大于自身的重力C．橡皮泥小船受到的浮力等于自身的重力D．橡皮泥小船受到的浮力大于自身的重力7．關(guān)于功、功率、機(jī)械效率說法正確的是（）A．功率越大，做功越快，機(jī)械效率越大B．做功越少，功率越小，機(jī)械效率越小C．功率越大，反映做功越快，與機(jī)械效率無關(guān)D．機(jī)械效率越大，表明它做的功越多二、填空題（每空1分，共21分）8．力的三要素有大小、方向和。物理學(xué)中把物理學(xué)家的名字命名為力的單位，此單位用符號(hào)表示。9．2020年北京時(shí)間12月17日1時(shí)59分，探月工程嫦娥五號(hào)返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸，標(biāo)志著我國(guó)首次地外天體采樣返回任務(wù)圓滿完成。如圖所示，返回艙在下落過程中由于受到重力的作用，下落速度不斷增大（不考慮質(zhì)量變化），此時(shí)物體的動(dòng)能。與在月球上相比，月球土壤樣品被帶回地球后，它的質(zhì)量，重力。（三個(gè)空均選填“變大”“變小”或“不變”）10．如圖，茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成了一個(gè)，當(dāng)壺中水深12cm時(shí)，A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)是Pa；若壺中裝滿水，用手指將壺蓋上的小孔堵住，則壺中的水（選填“能”或“不能”）倒出來。（g＝10N/kg）11．人們?cè)诙宋绻?jié)會(huì)吃粽子，康康把粽子放入盛有適量水的鍋中，發(fā)現(xiàn)粽子完全浸沒水中且沉在鍋底，這說明粽子的密度水的密度，此時(shí)粽子對(duì)鍋底的壓力粽子受到的重力。（以上均選填“大于”、“等于”或“小于”）若粽子的體積為，則它受到的浮力為N（，）12．某實(shí)驗(yàn)小組做托里拆利實(shí)驗(yàn)，如圖所示，當(dāng)時(shí)的大氣壓值等于mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，若將管上提5mm，管內(nèi)外液面高度差會(huì)（填“變大”、“變小”或“不變”）。在高原地區(qū)水的沸點(diǎn)僅為84~87℃，在生活中必須使用壓力鍋?zhàn)鲲?，通過增大壓力鍋內(nèi)的氣壓，（選填“提高”或“降低”）水的沸點(diǎn)。13．如圖所示，將一個(gè)重10N的物體用沿斜面向上的拉力F=5N勻速拉到斜面的頂端，物體沿斜面移動(dòng)的距離s為5m，上升的高度h為2m，則人對(duì)物體做的有用功是J，斜面的機(jī)械效率為%。在高度相同時(shí)，斜面越長(zhǎng)越（選填“省力”或“費(fèi)力”，g取10N/kg）。14．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖像分別如圖乙、圖丙所示，由圖像可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于狀態(tài)，物體受到的摩擦力是N，當(dāng)t=3s時(shí)，此時(shí)受到的摩擦力是N。三、作圖題（2分+2分+3分=7分）15．如圖所示，小球受到的浮力為4N，請(qǐng)畫出小球受到的浮力。16．如圖所示，物體沿斜面勻速下滑，請(qǐng)用力的示意圖作出物體所受的摩擦力和物體對(duì)斜面的壓力。17．在圖中畫出力F的力臂；四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共19分）18．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，要利用圖中兩組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較得出結(jié)論；（3）滑動(dòng)摩擦力的大小與和接觸面的有關(guān)。滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無關(guān)；（4）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：。19．如圖所示，某小組在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(1)實(shí)驗(yàn)中是通過比較海綿的來比較壓力作用效果的大小。這種實(shí)驗(yàn)方法叫做法。(2)通過比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與的關(guān)系；通過比較圖和圖兩次實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，這種實(shí)驗(yàn)方法是法。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們做了進(jìn)一步的交流討論，分析靜止在水平桌面上的固體，它對(duì)桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因?yàn)樗鼘?duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)力；它受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)力。20．某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）（1）你認(rèn)為最合理的實(shí)驗(yàn)順序是。把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為N；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，石塊的體積是m3，由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于；（3）另一組實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部浸沒在水中，其他步驟正確，則（填“能”或“不能”）與（2）相同的結(jié)論；（4）為了得到更普遍的結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行的操作中不合理的是。A．用原來的方案和器材多次測(cè)量取平均值B.用原來的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.用原來的方案將石塊換成鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)五、計(jì)算題（19題6分，20題7分，共13分）21．工人用如圖所示的裝置將重物提高5m，已知物重為800N，人對(duì)繩的拉力為500N。求此過程中：(1)做的總功。(2)做的有用功。(3)滑輪組的機(jī)械效率。22．為了響應(yīng)國(guó)家“低碳環(huán)保，節(jié)能排放”的號(hào)召，我國(guó)多地設(shè)置了共享單車租借站點(diǎn)．質(zhì)量為55kg的小明同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車，從站點(diǎn)到學(xué)校的路程為1500m，騎車用時(shí)5min（設(shè)小明騎車上學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)）．請(qǐng)解答下列問題：（1）小明騎車的速度是多少？（2）若自行車的質(zhì)量為15kg，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，則小明騎車時(shí)車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（3）若自行車勻速行駛中所受阻力為人和車總重的0.1倍，則小明騎車的功率是多少？六、綜合題（每空1分，共19分）23．小明利用如圖所示的裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。他將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，會(huì)與靜止在水平軌道上的木塊C發(fā)生碰撞，碰撞后木塊都會(huì)在水平軌道上滑行一定距離后停止。圖中的擺長(zhǎng)L都相同，球A、B的質(zhì)量分別為（1）小明通過的甲、乙所示的探究過程，他觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，經(jīng)過思考可得出結(jié)論：小球的動(dòng)能大小與有關(guān)；（2）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度（選填“大于”“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度。如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越，動(dòng)能越大；（3）木塊最終會(huì)停下來的主要原因是它受的作用，如果水平面絕對(duì)光滑，則（選填“能”或“不能”）完成本實(shí)驗(yàn)；（4）在小球撞擊木塊C以后，如果木塊C受到的力突然全部消失，C將做運(yùn)動(dòng)。24．東部戰(zhàn)區(qū)于2023年4月8-10日?qǐng)A滿完成環(huán)臺(tái)島戰(zhàn)備警巡和“聯(lián)合利劍”演習(xí)各項(xiàng)任務(wù)，這是對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力與外部勢(shì)力勾連挑釁的嚴(yán)重警告。（g取10N/kg）（1）如圖甲所示，戰(zhàn)機(jī)在演習(xí)中進(jìn)行空中加油。相對(duì)于加油機(jī)，戰(zhàn)機(jī)是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的；此時(shí)空氣對(duì)戰(zhàn)機(jī)和加油機(jī)（選填“有”，“沒有”）浮力的作用；（2）“山東艦”航母首次參加臺(tái)海演習(xí)，其滿載排水量約為，航母滿載時(shí)所受浮力為N。圖乙所示“殲-15”艦載機(jī)飛離航母后，航母所受的浮力（選填“增大”、“減小”或“不變”）；（3）如圖丙所示，海軍多艘驅(qū)護(hù)艦正高速向臺(tái)島周邊海域警巡，艦隊(duì)以縱隊(duì)而不是并排前行，其中一個(gè)原因是為了避免兩船過于靠近時(shí)由于流速大的地方，而發(fā)生相撞；運(yùn)用了此原理來升空的交通工具是（選填“直升飛機(jī)”或“客運(yùn)飛機(jī)”）。25．我國(guó)勞動(dòng)人民很早就在農(nóng)業(yè)、軍事等方面應(yīng)用杠桿。如圖甲所示是用于稻谷去皮的腳踏碓，圖乙是其化圖加圖丙所示是護(hù)城河上安裝的吊橋裝置。（1）腳踏碓屬于（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；（2）利用圖乙中的腳踏碓搗谷時(shí)，勞作者踩踏“碓”尾，“碓”頭高高抬起，松腳后“碓”頭下落過程中，它的重力勢(shì)能會(huì)（選填“變大”“變小”或"不變"）。為了省力些，可將腳踩點(diǎn)適當(dāng)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）O點(diǎn)；（3）腳踏碓的腳踩位置有粗糙的花紋，這是為了（選填“增大”或“減小”）摩擦；（4）圖丙中，滑輪的作用是。將吊橋從圖丙緩慢拉起到圖丁的過程中，人用的力將（選填“變大”“變小”或“不變”），若橋身木板總質(zhì)量為60kg，長(zhǎng)5m，不計(jì)繩重及摩擦，橋身在圖丁位置時(shí)，拉力F的大小是N。（g取10N/kg）

答案【解析】【解答】重力為20N，根據(jù)重力公式G=mg計(jì)算可知質(zhì)量為2kg，和一袋大米的質(zhì)量接近，所以D正確，ABC錯(cuò)誤；

綜上選D?！痉治觥渴煜ど钪谐Ｒ姷奈矬w質(zhì)量，如一枚雞蛋為50g，中學(xué)生質(zhì)量為50kg，一袋大米重力為20N.【解析】【解答】A、力是物體對(duì)物體的作用，故A正確；B．力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是力的作用效果之一，故B正確；C．在空中下落的物體受到重力和空氣阻力，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．根據(jù)力的相互作用可知，受力物體同時(shí)也一定是施力物體，故D正確，故選C．

【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點(diǎn)為大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上；

2、力的作用效果：力會(huì)使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和物體形狀發(fā)生改變?！窘馕觥俊窘獯稹緼．慣性是物體的一種屬性，不是力，不能說受到慣性力的作用，故A錯(cuò)誤；B．百米賽跑選手穿“釘鞋”利用增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，故B錯(cuò)誤；C．對(duì)于拔河的兩個(gè)隊(duì)，甲對(duì)乙施加了多大拉力，根據(jù)相互作用力可知乙對(duì)甲也同時(shí)產(chǎn)生一樣大小的拉力，故C錯(cuò)誤；D．離開手的鉛球最終落回地面，原因?yàn)橹亓Φ姆较蜇Q直向下，故D正確。故選D。

【分析】重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，大小為自身重力、方向豎直向下，作用點(diǎn)位于物體重心。計(jì)算結(jié)果為G=mg。

慣性是物體的基本屬性，只有物體重力有關(guān)，當(dāng)物體速度發(fā)生變化時(shí)，由于慣性物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性，利用慣性的實(shí)例：運(yùn)動(dòng)員助跑起跳，乘車系安全帶可以降低司機(jī)慣性帶來的傷害，慣性不是力，不能用受到慣性、慣性力的作用進(jìn)行表述。

滑動(dòng)摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點(diǎn)為大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上?！窘馕觥俊窘獯稹克馁|(zhì)量是0.5kg，杯子的重力為2N，所以水杯總的重力為；水平面上桌面受到的水杯的壓力等于其重力，即為7N，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。

【分析】重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，大小為自身重力、方向豎直向下，作用點(diǎn)位于物體重心，計(jì)算公式為G=mg。

靜止在水平的物體，其重力等于壓力?！窘馕觥俊窘獯稹啃∶餮鼗缽捻敹藙蛩傧禄倪^程中，高度降低，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，所以則機(jī)械能減小，A正確，BCD錯(cuò)誤；

綜上選A。

【分析】機(jī)械能：機(jī)械能為動(dòng)能和重力勢(shì)能之和，當(dāng)質(zhì)量不變時(shí)，動(dòng)能和速度成正比，速度不變時(shí)，動(dòng)能和質(zhì)量成正比；當(dāng)質(zhì)量不變時(shí)，重力勢(shì)能和高度成正比，高度不變時(shí)，重力勢(shì)能和質(zhì)量成正比。【解析】【解答】AB．用橡皮泥捏成的實(shí)心小球沉入水底，說明小球自身的重力大于其浮力，故AB錯(cuò)誤；CD．橡皮泥捏成的小船能漂浮在水面上，所以浮力等于自身的重力，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。

【分析】物體沉浮條件：物體懸浮時(shí)的浮力等于重力（排開水的體積等于物體體積），物體的密度等于液體的密度，物體漂浮表明浮力等于重力（排開水的體積小于物體體積），物體的密度小于液體的密度，物體下沉?xí)r重力大于浮力（排開水的體積等于物體體積），物體的密度大于液體的密度?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓汗β适菃挝粫r(shí)間內(nèi)做的功的多少，是表示做功快慢的物理量，功率大小與做功多少和時(shí)間有關(guān)；機(jī)械效率是有用功與總功的比值．A、功率大，說明做功快，但不能說明機(jī)械效率越大，故A錯(cuò)誤；B、功率大小與做功多少和時(shí)間無關(guān)，做功少，功率不一定小，機(jī)械效率不一定小，故B錯(cuò)誤；C、功率越大，反映做功越快，與機(jī)械效率無關(guān)，故C正確；D、機(jī)械效率越大，說明有用功與總功的比值大，做功不一定多，故D錯(cuò)誤；故選：C．【分析】根據(jù)功、功率、機(jī)械效率的關(guān)系分析．功率是單位時(shí)間內(nèi)做的功的多少，是表示做功快慢的物理量；機(jī)械效率是有用功與總功的比值．【解析】【解答】力的三要素為大小、方向和作用點(diǎn)，物理學(xué)中，用牛頓的名字作為力的單位，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)N。

【分析】1、物理學(xué)史：牛頓為力的單位，托里拆利測(cè)量的大氣壓的值；伽利略總結(jié)出牛頓第一定律；壓強(qiáng)的單位為帕斯卡；

2、力的三要素：大小，方向，作用點(diǎn)?！窘馕觥俊窘獯稹糠祷嘏撓侣渌俣炔粩嘣龃螅矬w的動(dòng)能變大。月球土壤被帶回地球后，其質(zhì)量不變，地球?qū)ν寥赖奈σ仍虑虻拇?，所以重力變大?/p>

【分析】重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，大小為自身重力、方向豎直向下，作用點(diǎn)位于物體重心。

機(jī)械能：機(jī)械能為動(dòng)能和重力勢(shì)能之和，當(dāng)質(zhì)量不變時(shí)，動(dòng)能和速度成正比，速度不變時(shí)，動(dòng)能和質(zhì)量成正比；當(dāng)質(zhì)量不變時(shí)，重力勢(shì)能和高度成正比，高度不變時(shí)，重力勢(shì)能和質(zhì)量成正比?！窘馕觥俊窘獯稹坎鑹氐膲刈旌蛪厣順?gòu)成了一個(gè)連通器，所以壺嘴和壺身內(nèi)的水面保持相平。水深12cm時(shí)，根據(jù)壓強(qiáng)公式計(jì)算A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa；若壺中裝滿水，用手指將壺蓋上的小孔堵住，內(nèi)部氣體小導(dǎo)致由于內(nèi)部的大氣壓小于外部壓強(qiáng)，壺中的水不能倒出。

【分析】1、連通器：上端開口相通，或底部相通的容器叫連通器，在連通器的液體保持同一水平，壓強(qiáng)相等，應(yīng)用：茶壺；回水彎管；船閘；

2、壓強(qiáng)的計(jì)算：公式為P=ρgh，壓強(qiáng)和液體的密度、浸沒深度有關(guān)，且密度越大，壓強(qiáng)越大，深度越大，壓強(qiáng)越大，在同種液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相同。【解析】【解答】根據(jù)物體在液體中的浮沉條件，因?yàn)轸兆油耆]水中且沉在鍋底，說明粽子的密度大于水的密度。因?yàn)轸兆咏]在水中，所以粽子受到向上的浮力，所以粽子對(duì)鍋底的壓力小于粽子受到的重力。因?yàn)轸兆咏]在水中，所以粽子浸入水中的體積為粽子浸沒在水中受到的浮力

【分析】沉底的物體密度大于液體密度，由于物體受到重力，對(duì)容器底的壓力小于重力；根據(jù)液體密度和排開液體的體積，計(jì)算浮力的大小。【解析】【解答】由圖可知，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度為760mm，所以當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。進(jìn)行托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，只要外界大氣壓不變，水銀柱內(nèi)外液面高度差值將不變；將管上提5mm，玻璃管口未離開水銀液面，水銀柱內(nèi)外液面高度差將不變。水的沸點(diǎn)會(huì)隨氣壓的增大而升高，通過增大壓力鍋內(nèi)的氣壓，提高水的沸點(diǎn)，所以能夠?qū)堉笫臁?/p>

【分析】1、壓強(qiáng)和海拔的關(guān)系為：隨著海拔的增加，壓強(qiáng)減小，海拔的減小，壓強(qiáng)增加。

2、沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系：沸點(diǎn)隨著氣壓的增加而增加，沸點(diǎn)隨著氣壓的減小而減小。【解析】【解答】克服物體重力所做的功為有用功，根據(jù)W=Gh計(jì)算其有用功為同理計(jì)算拉力做的總功，根據(jù)效率公式計(jì)算斜面的機(jī)械效率；在高度相同時(shí)，斜面越長(zhǎng)斜面的傾斜程度越緩越省力。

【分析】功的計(jì)算：總功為W=Fs，總功包括兩部分，有用功和額外功，其中有用功就本題目來說是克服重力做功即W有=Gh，額外功的計(jì)算包括總功和有用功的差，也可以根據(jù)功的定義W=Fs計(jì)算，機(jī)械效率：?！窘馕觥俊窘獯稹坑蓤D丙可知，0~2s，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。由二力平衡可知，此時(shí)f1＝F1＝2N；4~6s時(shí)，物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即f2＝F2＝4N；當(dāng)t=3s時(shí)，此時(shí)與勻速時(shí)物體對(duì)地面的壓力以及接觸面的粗糙程度均相同，摩擦力不變，即f3＝f2＝4N。

【分析】1、滑動(dòng)摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

2、力和運(yùn)動(dòng)：物體靜止或者做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到平衡力的作用，所以推力等于摩擦力?！窘馕觥俊窘獯稹扛×Φ姆较蜇Q直向上，作用點(diǎn)畫在小球的重心，大小為4N，故作圖如下：

【分析】力的三要素為作用點(diǎn)、方向和大小，浮力的方向豎直向上，作用點(diǎn)位于重心?！窘馕觥俊窘獯稹课矬w沿著斜面下滑，摩擦力方向沿著斜面向上，作用點(diǎn)在它的底面上；物體對(duì)斜面壓力的作用點(diǎn)在斜面上，方向垂直于斜面向下，作圖如下：

【分析】1、壓力：物體由于（通常為接觸），產(chǎn)生的形變，回復(fù)原來物理狀態(tài)的力為彈力，即為支持力，支持力作用于物體接觸面之間，垂直接觸面向下。

2、摩擦力的方向和物體運(yùn)動(dòng)方向相反?！窘馕觥俊窘獯稹苛Ρ鄣姆较虼怪庇诹Φ姆较颍芍c(diǎn)向動(dòng)力F的作用線作垂線，即為力臂L，如圖所示：

【分析】力臂的畫法：力臂是支點(diǎn)和力的作用線的垂線段?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力。（2）探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系時(shí)，變量為壓力，故要利用圖中乙丙兩組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較得出結(jié)論。（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。（4）丙中毛巾表面更粗糙，測(cè)力計(jì)示數(shù)更大，可得：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。

【分析】滑動(dòng)摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

控制變量法：在物理實(shí)驗(yàn)中，存在多個(gè)影響因素共同決定某個(gè)物理量，如影響摩擦力的因素有壓力和接觸面粗糙程度，在研究單一變量對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的影響時(shí)，要保持非研究因素的相同?！窘馕觥俊窘獯稹?1)壓力的作用效果難以觀察，實(shí)驗(yàn)中將海綿的凹陷程度來轉(zhuǎn)換為壓力作用效果，這種科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法。(2)圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)，圖乙中壓力較大，其余因素相同，壓力的作用效果較明顯，所以探究的是壓力作用效果于壓力的關(guān)系。探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，變量為受力面積，比較圖乙和圖丙，采用控制變量法。(3)靜止在水平桌面上的固體，對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力，屬于相互作用力，它受到的重力和桌面對(duì)它的支持力，屬于平衡力，所以它對(duì)桌面的壓力和它受到的重力大小相等。

綜上第1空、凹陷程度；第2空、轉(zhuǎn)換；第3空、壓力大小；第4空、乙；第5空、丙；第6空、控制變量；第7空、相互作用；第8空、平衡。

【分析】1、轉(zhuǎn)換法：在物理實(shí)驗(yàn)中，某些物理量（動(dòng)能、電能）難以直接觀察，需要轉(zhuǎn)換成容易觀察的指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量，如本題中壓力作用效果難以直接測(cè)量，所以需要通過海綿的凹陷程度進(jìn)行測(cè)量；

2、壓強(qiáng)的影響因素：公式為P=，所以壓強(qiáng)的大小和壓力大小成正比，和受力面積成反比；壓強(qiáng)大小于接觸面材料無關(guān)，所以在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）為了減小誤差，先測(cè)出空桶的重力，先測(cè)空桶重，繼而測(cè)出物體重，物體浸沒在水中后測(cè)力計(jì)的示數(shù)，最后測(cè)出小桶和溢出水的總重，可以減少?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)懸掛物體的次數(shù)，所以合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)镈ABC。由圖B知道，測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.8N，把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，根據(jù)稱重法可知石塊受到的浮力大??；（2）根據(jù)浮力公式計(jì)算石塊排開液體的體積等于石塊的體積；CD圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差即為排開水受到的重力為。所以浸在液體中的物體所受浮力的大小等于排開的液體的重力。（3）只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，也能得到相同的結(jié)論。（4）本試驗(yàn)多次測(cè)量找普遍規(guī)律。A．測(cè)量型實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量取平均值減小誤差，本實(shí)驗(yàn)多測(cè)量的目的不同，故A符合題意；B．用原來的方案將水換成酒精進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，找出普遍規(guī)律，故B不符合題意；C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，找出普遍規(guī)律，故C不符合題意。故選A。

【分析】1、浮力的本質(zhì)為上下表面產(chǎn)生的壓力差，計(jì)算公式為F浮=ρ液gV排，所以物體所受浮力和物體所處的深度無關(guān)，與排開水的體積有關(guān)，當(dāng)排開水的體積越小時(shí)，浮力越小，排開水的體積越大時(shí)，浮力越大

2、阿基米德原理：物體排開水的重力等于物體所受浮力；

3、物體沉浮條件：物體懸浮時(shí)的浮力等于重力（排開水的體積等于物體體積），物體的密度等于液體的密度，物體漂浮表明浮力等于重力（排開水的體積小于物體體積），物體的密度小于液體的密度，物體下沉?xí)r重力大于浮力（排開水的體積等于物體體積），物體的密度大于液體的密度

4、稱重法測(cè)量物體浮力：先測(cè)出物體的重力，然后將物體浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就會(huì)減小，減小的示數(shù)就是物體受到的浮力。【解析】【分析】動(dòng)滑輪繩子段數(shù)為2，繩子移動(dòng)的距離為重物上升高度的2倍，人對(duì)繩的拉力為500N，根據(jù)W=Fs計(jì)算總功；

(2)重物提升5m，物重為800N，根據(jù)W=Gh計(jì)算有用功；(3)根據(jù)效率公式計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率，即?！窘馕觥俊痉治觥浚?）已知從站點(diǎn)到學(xué)校的路程為1500m，騎車用時(shí)5min．利用速度公式計(jì)算小明騎車的速度；（2）小明騎車時(shí)車對(duì)地面的壓力等于車和自身的重力之和，即F=G人+G車，受力面積為兩個(gè)輪胎與地面的接觸面積之和，根據(jù)壓強(qiáng)公式求出對(duì)地面的壓強(qiáng)．（3）共享單車勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力等于阻力，根據(jù)阻力與人和車總重的關(guān)系求出阻力，根據(jù)功率公式求出小明騎車的功率．【解析】【解答】（1）甲乙兩圖，變量為質(zhì)量，探究的是小球的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)。（2）乙丙變量為小球釋放高度不同，且圖乙高度小于圖丙，故圖乙小球到達(dá)豎直位置的速度小于圖丙小球到達(dá)豎直位置的速度；通過木塊被推動(dòng)的距離大小可知丙圖速度越大，所以質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大。（3）木塊最終會(huì)停下來是因?yàn)樗艿剿矫婺Σ亮Φ淖饔?，如果水平面絕對(duì)光滑，木塊將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故無法比較小球動(dòng)能的大小，無法完成本實(shí)驗(yàn)。（4）C被撞擊后具有一定的速度，如果此時(shí)力全部消失，C將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

【分析】1、機(jī)械能：機(jī)械能為動(dòng)能和重力勢(shì)能之和，當(dāng)質(zhì)量不變時(shí)，動(dòng)能和速度成正比，速度不變時(shí)，動(dòng)能和質(zhì)量成正比；當(dāng)質(zhì)量不變時(shí)，重力勢(shì)能和高度成正比，高度不變時(shí)，重力勢(shì)能和質(zhì)量成正比；

2、試驗(yàn)重阻力越大，小車速度減小的越快，阻力越小，小車速度減小的越慢，據(jù)此可以推斷阻力為0時(shí)，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）戰(zhàn)機(jī)和加油機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一致