2025年學校輔導員工作標準化協(xié)議_第1頁
2025年學校輔導員工作標準化協(xié)議_第2頁
2025年學校輔導員工作標準化協(xié)議_第3頁
2025年學校輔導員工作標準化協(xié)議_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年學校輔導員工作標準化協(xié)議一、協(xié)議為為深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神和《中共中央國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》,切實加強高等學校輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設,依據(jù)《高等教育法》等有關法律法規(guī),特制定《____年學校輔導員工作標準化協(xié)議》(以下簡稱“本協(xié)議”)。本協(xié)議旨在明確輔導員的工作職責、任務和要求,恪守愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學習、為人師表的職業(yè)守則,圍繞學生、關照學生、服務學生,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng),引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地,成為又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。二、協(xié)議主體1.適用范圍:本協(xié)議適用于我國各級各類學校輔導員的工作管理和考核。2.實施主體:學校輔導員、學生工作部門、學校領導及相關職能部門。三、協(xié)議內容(一)輔導員工作職責1.思想政治教育(1)加強學生的思想政治教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(2)組織多樣思想政治教育活動,提升學生政治覺悟與道德素養(yǎng)。(3)關注學生心理健康,及時發(fā)現(xiàn)并解決心理問題,促進學生全面發(fā)展。2.學生管理與服務(1)負責學生的日常管理,建立健全學生檔案,及時掌握學生的基本情況。(2)組織開展學生活動,豐富學生的課余生活,提高學生的綜合素質。(3)協(xié)助學校有關部門做好學生資助、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等工作。3.班級建設(1)強化班級管理,營造優(yōu)良的班風和學風。(2)策劃并組織豐富多彩的班級活動,以增強班級凝聚力。(3)引導學生積極開展自我管理、自我教育和自我服務活動。4.學生事務處理(1)及時處理學生突發(fā)事件,保障學生人身安全。(2)協(xié)助學校有關部門處理學生違紀行為,維護學校正常教育教學秩序。(3)為學生提供政策咨詢和指導,幫助學生解決實際問題。(二)輔導員工作要求1.政治立場堅定,忠誠黨的教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟。2.具備較強的組織協(xié)調能力,善于溝通,具備良好的團隊合作精神。3.熱愛學生工作,深切關心學生成長,展現(xiàn)出高度的敬業(yè)精神。4.具備一定的專業(yè)知識和技能,能滿足學生教育管理的需要。5.嚴格遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度,自覺接受人大監(jiān)督。(三)輔導員工作考核1.考核內容:輔導員工作考核包括思想政治表現(xiàn)、工作實績、業(yè)務能力、工作態(tài)度等方面。2.考核方法:采取定量與定性相結合的方法,以工作實績?yōu)橹鳎⒅剡^程與結果相結合。3.考核周期:每學期進行一次考核,年度進行總評。4.考核結果:考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。針對考核不合格的輔導員,學校將依據(jù)具體情況采取相應的處理措施。四、協(xié)議實施與監(jiān)督1.本協(xié)議自發(fā)布之日起實施,學校各相關部門要切實加強輔導員工作的管理與監(jiān)督。2.學校需定期對輔導員的工作表現(xiàn)進行評估,并根據(jù)評估結果及時對本協(xié)議進行調整和完善。3.學校領導、學生工作部門及相關職能部門應關注輔導員的工作狀態(tài)與生活需求,積極為其創(chuàng)造優(yōu)越的工作條件。4.輔導員要嚴格遵守本協(xié)議,自覺履行工作職責,努力提高自身素質。五、協(xié)議附則1.本協(xié)議解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論